恩师

恩 师

叶兆言

一日为师，终身是父，可谓恩师的活写照。师父这个词，我们已经习以为常。凡是有文化传统的国家，尊师之道十分自然。

章太炎先生是清末民初的大学问家，桃李满天下，他的弟子中，有成就的太多。如名教授黄侃，钱玄同，马幼渔，许寿裳，还有鲁迅和周作人兄弟俩。1932年，章太炎北上讲学，在北京的弟子一个个已名成功就。由于章太炎乡音极重，估计多数学生听不懂，已是名教授 的钱玄同和刘半农自告奋勇做翻译，一个口译，一个用粉笔在黑板上笔录，一丝不苟，毕恭毕敬。坐在下面听讲演的学生，见自己的老师现身说法，说不出的佩服和敬重。钱玄同当时是国文系的主任，章太炎去他所在的学校讲演，钱扶上扶下，执弟子礼甚恭。北京报界纷纷 报道此事，一时传为美谈。

尊师是人们津津乐道的事。对老师不恭敬，无论谁都会觉得应该打屁股。但是中国的尊师，很流于形式，如果老师本身没什么了不起，学生虽然做出了尊敬的样子，内心仍会不以为然。为人师者，占了年龄和知识上的便宜，摆一点架子很近情理，但真正得到名副其实的 敬重，并不容易。《幼学琼林》中便有这样的句子：“弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。”做老师的须善教，善教，然后有弟子的成功。为人师表不是桩玩笑。做老师有时很容易，可是像样的老师并不好做。

丰子恺先生一谈到自己的恩师李叔同时，总是充满感激之情。李叔同给人有大才子的印象，在浙江师范做教师时，他教音乐和美术，可是他的国文比国文老师好，外文比外文老师好，他的书法全国闻名。李叔同可以拿许多个第一名。他是中国第一位画裸体画的画家，第 一批演文明戏的演员，他演《茶花女》中的茶花女，戏剧史上必须提到他，他也是最早介绍西洋音乐的人，当年流行的《祖国歌》就是他谱的曲，电影《城南旧事》中的主题歌，是他根据一首英国民歌重新填词。然而李叔同从来不恃才做物，他做别人的老师，不是靠自己的 才华折服人，而是以身作则，处处严于律己，用实际行动教育弟子。丰子恺先生后来才专攻绘画，最初是绘画和音乐双管齐下。丰子恺讲李叔同上音乐课，总是穿得整整齐齐，绝对不可能迟到，他一向是以自己的认真来迫使学生不得不认真的。丰子恺习琴，每弹错一次，李就回头看他一眼。丰子恺曾说过，他对这一眼比什么都害怕，比校长的一顿训话更有效。在后来做人的漫长生涯中，丰子恺每做错一件事，便能想到李叔同回头的那一眼。

李叔同音乐方面的传人是刘质平。刘后来在音乐方面的造诣相当高。他出身贫寒，留学日本时，没有经济来源。李叔同知道后，很认真地给刘质平写了一封信，细报自己的收人，然后一一说出支出款项 ： “现每月入收薪水百零五元，出款，上海家用四十元（年节另加），天津家用二十五元（年节另加），自己食物十元，自己零用五元，自己应酬费买物添衣费五元。如此正确计算，严守之数，不再多费 ，

每月可余二十元，此二十元即可以作君学费用。将来不佞之薪水，大约有减元增，但再减去五元，仍无大妨碍，自己用之款内，可以再加节省，如再多减，则觉困难矣。” 李叔同后来出家做和尚，成了高僧弘一法师，尘心既断，临出家时，还备了一大笔款子，供刘质平读书至毕业。款未凑齐时，李写信说：“此款倘可借到，余再入山，如不能借到，余仍就职，至君毕业时止。”爱生如此，似乎已趋于极端，然而，不爱护学生，又何以谈尊师。

1、如何理解“一日为师，终身为父”这句话？你同意这样的说法吗？为什么？ 2、北京报界为什么纷纷报道钱玄同对自己的老师章太炎执弟子之礼甚恭这件事？这件事的意义在何处？

3、作者说，“中国的尊师，很容易流于形式”你同意他的观点吗？请结合自己的生活体验谈一谈。

4、仿照下面《幼学琼林》中的一组句子再仿写一句话，并尝试着把下面这句话翻译下来。

“弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。”

5、读文章后三段，你对李叔同先生有怎样的印象？试概括李先生的特点。

6、李先生在给弟子刘质平的信中说：“此款倘可借到，余再入山，如不能借到，余仍就职，至君毕业时止。”其中流露的是怎样的一份情感？又是怎样的一种精神？ 7、作者说“不爱护学生，又何以谈尊师”，你认为老师怎样做才是真正的爱护学生？

8、文章谈了为人师表的典范，我们不应奢望所有的老师都像李叔同先生那样。你认为老师要得到学生的尊敬，首先应做到哪一点？

9、在你的生活中，有哪一位老师是让你十分钦佩和敬仰的？试举一例，简洁地讲讲这位老师的故事。

名著：

《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。 1）、这部名著是法国哪一位著名作家的作品，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 2）、请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。

群蚁萃木

南山之隈有大木，群蚁萃焉。穿其中而积土其外。于是木朽而蚁日蕃，则分处其南北之柯，蚁之垤瘯如也。一日，野火至。其处南者走而北，处北者走而南，不能走者，渐而迁于火所未至。已而俱爇，无遗者。

注释：隈：弯曲的地方。 萃：草丛生的样子，引申为聚集。 垤：小土堆。 爇：焚烧。 1、解释下列句中加点词的意思 于是木朽而蚁日蕃． 无遗．者 2、导致群蚁死亡的直接原因是野火，然而造成它们死亡的根本原因是什么呢？

3、这则寓言告诉我们一个什么道理？

积累与运用

1、具有高尚首先情操的人，常把奉献作为自己一生奉行的准则，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所言：（ ）（ ）

2、李煜在《相见欢》中运用比喻，写出愁思之长的名句是（ ）（ ）（ ）

3、曹操在《观沧海》一诗中描绘风推波逐，汹涌澎湃的壮观之景的句子是：（ ）（ ） 4、《岳阳楼记》里的“（ ）”，本是客观地描绘景色的句子，后人又赋予它以“在巨大的变故前，镇定自若，临危不乱”等新意。

5、漫天的飞雪常给人以无穷的遐思，有多少有寄情于雪，挥毫泼墨。请从学过的诗词中选出你最欣赏的连续两句咏雪的佳句，写在下面的横线上，并注明作者和题目。 诗句： 作者和题目： 6、苟全性命于乱世，（ ）。 7、（ ），病树前头万木春。 8、海日生残夜，（ ）。 9、（ ），白露为霜。