书法四上总结
青杠林小学校2014-2015学年度 四年级上期书法教学工作总结
一、本班基本情况
通过本学期的教学，多数学生养成了正确的书写姿势和书写习惯； 多数学生掌握了左右结构、上下结构、半包围结构的字的写法。但也有少数孩子还需进一步练习提高。
二、取得的成绩
1、提高了对书法教学的认识，端正书法教学工作的态度
本学期书法教学能够全面贯彻落实教育方针政策，根据大纲中提出的目标。在培养学生养成正确的书法姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
2、加强了基本功练习，打下扎实的书法基础
本学期书法教学中能够做到精心备课，把握教材的特点，引导学生自读自悟，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合；突出重点，突破难点大大提高了教学的效率；同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合：为了突出书法教学是一门持之以恒的功课，课外根据教学要求、教学进度布置一定数量的作业，收到了良好的效果。
3、采取多种形式，提高了学生的书法兴趣
在本学期书法教学中，根据学生的年龄特征，开展丰富多彩的书法为议题的活动。如作业展览、手抄报等生动活泼、多种多样的形式，
大大提高了学生的书法兴趣。
三、存在的不足
1、少学学生对书法课兴趣不浓
2、学生的书写水平不整齐，参差不齐
四、今后的打算
1、继续抓好对学生书写习惯的培养。
2、学生书写做到字中的搭配关系，做到结构匀称，布局合理，行款整齐。
李治全
二0一五年一月十三日
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