励志中学初三开门考

物理试卷

励志中学2012—2013（上）初三开门考试卷

物 理

班级 座号 姓名 成绩

一、选择题（每小题2分，共28分）

1.某旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上。如果说他是静止的，则选择的参照物是 （ ）

A.该旅游船 B.湖岸边的树 C.湖中的水 D.远处的山峰

2.小琴踊跃报名参加了学校歌咏比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（ ）

A.我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的

B.小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的

C.小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大

D.我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的

3.下列光现象中，能说明光沿直线传播的是（ ）

4.一物体放在距凸透镜10cm处时，在另一侧距凸透镜30cm处的光屏上出现了一个清晰的像。那么凸透镜的焦距可能是（ ）

A.5cm B.8cm C.10cm D.15cm

5.如下图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（A）、（B）、（C）、（D）个图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（ ）

A.图（A）和图（B） B.图（A）和图（C） C.图（A）和图（D） D.图（B）和图（D）

6.物体表现出惯性的现象是常见的，下列事例中，属于利用惯性的是（ ）

7.如右图，有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是（ ）

A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力

B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力

D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

8.一个人用200N的力沿水平方向推着600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推理增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（ ）

A.100N B.200N C.300N D.600N

物理试卷

9.在下图中，属于省力杠杆的是（ ）

10.下列事例中，能表面分子在不断地做无规则运动的是（ ）

A.烟雾缭绕 B.花香怡人 C.雪花飘飘 D.尘土飞扬

11.在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在下图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）

12.如右图所示，我国已制造出“世界上最快的高速列车”，运行速度可

达380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”

向火车的事故方式，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列

车进站时车体附近（ ）

A.气流速度更小，压强更小 B.气流速度更大，压强更大

C.气流速度更小，压强更大 D.气流速度更大，压强更小

13.如右图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面 挂一个较重的物体也不会将它们拉开。这个实验表明（ ）

A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力

C.分子间有间隙 D.分子在永不停息地运用

14.空中沿水平方向飞行的一架飞机，正在向灾区空投物资，空投过程中，飞机的动能和势能的变化情况是（ ）

A.动能和重力势能都增大 B.动能和势能都减小

C.动能减小，重力势能增大 D.动能不变，重力势能不变

二、填空题（每空2分、共20分）

15.当你以1m/s的速度走向平面镜时，你在镜中的像将以m/s的速度向

你靠近，你在镜中的像的大小将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）

16.如右图所示，为甲、乙两种物质的质量跟体积的关系图像，则 甲 乙

（选填“）”、“〈”或“=”），其中乙物质可能是 。

17.穿旱冰鞋的小孩子用力推墙，会感觉到墙也在推他，使他自己往后退，这表

明 。

18.潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的，当潜水艇完全潜入水中后，再继续下潜，这时它受到的浮力 ，压强 。（填“变大”、“变小”或“不变”）

19.作用在同一物体上的两个力，F1=60N,F2=80N，当二力方向合力最大，合力的大小是牛。

三、作图题（共3分）

20.按要求完成下列作图：

⑴如下图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂L1。

⑵如下图所示，物体正沿斜面加速下滑，请做出物体所受重力的示意图。

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⑶在图中画出光通过透镜后的折射光线。

四、简答题（3分）

21.为什么水库大坝总是建成上窄下宽的形状？

五、计算题（22分）

22.一个实心正方体木块的边长是10cm，把它放在水平桌面上，

求：⑴水平桌面受到的压力；

⑵计算它对桌面的压强。（ 木=0.6×103kg/m3，g=10N/kg）

23.体积为0.5m3的实心物体浮在水面上，其露出水面部分体积为0.3m3，求该物体的密度。

（ 水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

24.某工人用如图所示的滑轮组在20s的时间内将重3000N的物体提高6m，所用的拉

力是1250N，

求：⑴拉力移动的速度；

⑵工人所做的有用功；

⑶工人所做总功的功率；

⑷此滑轮组的机械效率；

⑸请你提出一个提高此滑轮组机械效率的措施。

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六、实验题（24分）

25.⑴图甲中物体的长度是，

⑵图乙中弹簧测力计的示数为。

图甲 图乙

26.在探究凸透镜成像规律时，小婕用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如下图所示，：

⑴实验前，为了确定凸透镜的焦距，小婕将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 （填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，则可确定出此凸透镜焦距f为。

⑵按要求安装好装置，接通电源，二极管发光，调整凸透镜和光屏的高度，使发光二极管、凸透镜和光屏三者中心大致在 ，这样做可使实验中的像都能成在 。用发光二极管代替蜡烛作光源有什么优点 （只须写出一点）

⑶小婕将凸透镜固定在光具座的零刻度上，光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，直到如图所示位置，光屏上会出现清晰 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 (填“左”或“右”)移动，以再次获得清晰的实像。

⑷如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的 （填“虚像”或“实像”）。

27.五一节，晓丽在百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ =19.3×103kg/m3）。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：

A把托盘天平放在水平桌面上；

B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；

C将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水的体积

D在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；

E将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡

⑴正确的实验操作顺序是 ：

⑵在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度标尺中央刻度线的左侧，如下图甲所示。此时应将平衡螺母向 端调节（填“左”或“右”），直到指针指向分度标尺的中央刻度线。

⑶用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如下图乙所示，则饰品的质量是 g。

⑷用细线栓好饰品放入装有适量水的量筒中，如下图丙所示，则饰品的体积是 cm3.这里所说“适量的水”是指

⑸通过计算可知饰品的密度为 g/cm3，由此可知确定饰品是否纯金。

金

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28.某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验中，进行了如下实验步骤：

A.把杠杆的中点支在支架上，

B.把钩码挂在杠杆两边，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，

C.记下两边钩码的重，并用刻度尺量出它们的力臂，

答： 。

⑵为了实验的方便，该同学在哪一步骤前漏掉了一个什么重要步骤/

答： 。

29.小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如下图所示的一系列实验。

⑴对比分析②③两次实验，得出的结论是 ；

⑵对比分析③④两次实验，得出的结论是 ；

⑶对比分析④⑤两次实验，得出的结论是

；

⑷综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：

。

30.将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。分析回答：

⑴在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中（如图甲所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；

⑵在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中（如图乙所示），将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动的 可判断出小钢球动能的大小。