五年级知识梳理

《荒芜了的花园》

一、生字

二、课文

第一部分（1——4段）：写荒芜了的花园原来和现在的情景。

第二部分（5——9段）：写几个人看到花园的凄凉景象，决心整理它，为还 原 它昔日的美丽，他们悉心地讨论，不停辩论的过程。

第三部分（10段）：写荒芜了的花园照旧荒芜着

中心内容：课文主要讲的是几个人想整理荒芜的花园，但众人各持己见，没有一个人去行动，最终花园依旧荒芜着的故事。这个故事告诉我们空谈不如实干，行动胜于雄辩。夸夸其谈，只说不做，最终将一事无成。表达了作者希望少些空谈，多些行动的美好愿望。

三、掌握词语

荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。

荆棘：泛指山野丛生的带刺的小灌木。

滔滔不绝：指说话很多，一说起来就像滔滔江水，连续不断。

词语类型：ABB类型：慢腾腾 急匆匆 晃悠悠 响当当

四、近义词

凄凉——凄清 悉心——精心 毅然——果断 舍弃——放弃

枯萎——干枯 讨论——议论

五反义词

凄凉——繁荣 滔滔不绝——沉默寡言 枯萎——旺盛

《瘸蝉》

一、生字

二、课文

第一部分：写苏格拉底和孩子们商量，由他保管一夜孩子们捉的蝉的幼虫，于是 获得了一次观察蜕变的机会。（1——3段）

第二部分：写虫儿痛苦蜕变过程，以及在苏格拉底的帮助下蜕变的虫儿和凭自己 的力量蜕变的虫儿的结果。（4——10段）

第三部分：写孩子们放飞笼中的蝉，而受到苏格拉底帮助的蝉无法飞行。

中心内容：本文讲的是一群蝉的幼虫正在经历一个痛苦，激烈，充满煎熬的蜕变过程，苏格拉底出于好意帮助其中一只完成了蜕变，却使它失去了飞翔的能力。文章告诉我们，无论做什么事，都要遵循其本身的规律，不按规律办事就会失败。也告诉我们成长过程中要经历痛苦，每个人都要学会承受。

三、重点掌握词语

彻夜不眠：整夜都不睡。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

四、近义词

糟糕——差劲（低劣） 笨拙——蠢笨 丑陋——难看

束缚——约束 战栗——战抖 剧烈——猛烈

五、反义词

丑陋——美丽 束缚——解放

13.《四个人和一只箱子》

一、 生字

二、 课文理解

第一部分（第1段）：写四个人搬着一只沉重的箱子，在丛林里历尽艰辛地向前走。 第二部分（第2—6段）：写四个人搬箱子的原因。

第三部分（第7—10段）：写大家为了实现承诺，历尽千辛万苦，最终一起走出了森林。

第四部分（第11—21段）：写四个人向教授索取报酬未果，但理解了格拉夫的良苦用心。

中心内容：这篇文章讲述了四个在丛林里探险、生命随时受到威胁的人，为了一个共同的目标历尽艰辛、团结一致，最终走出丛林的故事，赞扬了格拉夫的智慧和爱心，让人感受到智慧的巨大力量，使我们明白了只有团结才能克服困难的道理。

三、 重点掌握词语

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。

遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。

精疲力竭：精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。

鞭策：用鞭和策赶马，比喻督促。

溘然长逝：指死去。

无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。

一文不值：指毫无价值。

四、 近义词

丰厚——丰富 保证——担保 团结——和睦 珍贵——宝贵 鞭策——督促 争吵——争辩 溘然长逝——与世长辞

五、 反义词

矫健——蹒跚 承担——推脱 遵守——违背 广阔——狭小 虚幻——真实 丰富——微博 瘦骨嶙峋——肥头大耳

14.《白杨》

一、生字

二、课文理解

第一部分（第1—3段）：写列车在茫茫大戈壁上行驶，窗外不时闪过白杨树的身影。

第二部分（第4—12段）：写爸爸向孩子介绍白杨树的特点。

第三部分（第13—15段）：写爸爸借白杨树表明自己的心。

第四部分（第16段）：写饥渴小白杨树正迎着风沙成长起来。

中心内容：课文通过一位在新疆工作的父亲在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨来表明心意的故事，赞扬了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的伟大志向和无私奉献的精神与品质。

三、重点掌握词语

茫茫：没有边际，看不清楚。

人烟：指人家、住户。

挺秀：（树木、身材等）挺拔而秀丽。

四、近义词

分辨——辩解 飞快——飞速 表白——表述 理解——领会 争论——争辩 坚强——顽强

六、 反义词

动摇——稳固 清晰——模糊 前进——后退 干旱——洪涝 高大——矮小 消失——出现 粗壮——纤弱 坚强——脆弱

15.米芾学书

一、生字

二、课文理解

第一部分（第1段）：总写米芾是宋代著名书画家。

第二部分（第2—21段）：具体描写米芾学写字的过程。

第三部分（第22段）：写米芾后来成了著名的画家和书法家，可一直忘不了那位秀才。

中心内容：这篇文章描写了米芾向一位秀才学习书法，以及这位秀才老师对他付出了良苦用心的故事，表现了米芾和老师之间深深的情谊，同时也使我们明白了只有用心学习才能获得成功的道理。

三、重点掌握词语

造诣：学问、艺术等所达到的程度。

莫名其妙：说不出其中的奥秘。指事情很奇怪，说不出道理来。

心领神会：指对方没有说明，心里已经领会。

依依不舍：形容舍不得离开。

夺眶而出：眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

四、近义词

造诣——本领 犹豫——迟疑 著名——有名 琢磨——推敲 仍然——仍旧 依依不舍——恋恋不舍 莫名其妙——不可思议 目瞪口呆——瞠目结舌

五、反义词

犹豫——果断 普通——特别 浪费——节约 认真——马虎 失望——希望