测滑轮组的机械效率
测滑轮组的机械效率
1、某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。 (1)、请计算出后两次的机械效率,并填入表格中;
(2)、比较1、2两次实验,可得的结论:_______________________________________ (3)、比较2、3两次实验,可得的结论:_______________________________________
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2、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,数据如下表:
① 表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______ ② 3次实验中滑轮组的机械效率是_______
(2)小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验,
①小红的做法是为了控究
内容需要下载文档才能查看_________________________
内容需要下载文档才能查看②当
内容需要下载文档才能查看这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时
内容需要下载文档才能查看,若忽略
内容需要下载文档才能查看绳
内容需要下载文档才能查看重及摩擦, 它们的机械效率 _______(选填“相同”或“不相同”),理由是:_____ ________________________________________________.
得到的结论是:___________________________ _______. (3)小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
甲
在小军的实验中,你得到的结论是:________________________________________。 3、在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据。
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为_______J,人做的总功为______J。
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(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是____________;结合测力计放大图,可知小强的错误是_________________。
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该是______。
内容需要下载文档才能查看4、某班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”
的实验以后,进行了小组交流,下表是甲乙两小组的实验数据记录:
内容需要下载文档才能查看甲、乙两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮组机械效率却不同,可能的原因是什么?
5、在测定“各种滑轮组机械效率与物重关系”的实验中,小明用如图所示的滑轮组进行实验,并将数据记录在了下面表格中。
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(1)请你用笔画线代替绳子,根据数据组装滑轮组 ;并计算出后两次滑轮组的机械效率。
(2)就这一问题的研究,你认为她收集的数据是否充分?说明理由。
6、在研究“影响滑轮组的机械效率因素”的实验中,小聪同学预设的实验过
程是:用弹簧测力计测出一个钩码的重力,按照图甲组装滑轮组,静止时
读出测力计的示数F1,根据 η=G/Fn计算出滑轮组的机械效率η1。再按
照图乙组装滑轮组(动滑轮大小变化),改变所提物重,提升两个钩码,
重复上述实验计算出滑轮组的机械效率η2,比较得出滑轮组的机械效率
高低只与物重有关。指出实验方案有哪些不足,并提出相应的改进意见。
7、学校实践活动中,小明同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中,得到了如下实验数据:(不计绳重及摩擦)
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(1)请你指出表格中不合理的地方,并说出你认为不合理的理由.
(2)聪明的小明仔细分析了实验表格,他发现了一个欣喜的结论,使用此滑轮组时拉力一定小于物重。请你对此结论进行评价.
8、在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中,用同一滑轮组装置做了三次实验,测
内容需要下载文档才能查看 内容需要下载文档才能查看右图是某公司的一幅广告宣传画:一个 巨大的滑轮提起一个小皮箱,宣传文字写着“事无大小,必尽全力”。
(1)请你分析上述实验数据,得出机械效率与物重的定性关系;
(2)利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述
9、将重物从楼下搬到楼上是很辛苦的。一位同学想运用所学的知识设计了一个升降装置,用电动机提供动力将物体拉上楼,经过班内同学交流确定以下两套方案,如甲乙两图,请你对两套方案进行对比,作出评价.
10、(2007武汉)小强在测滑轮组的机械效率时,记录了如下的实验数据:(不计绳重和摩擦)
(1)根据下表的数据可以计算出滑轮组的机械效率为 。 (2)请帮助小强画出该滑轮组的绕线方式。
(3)当动滑轮重为 N时,使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力。
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11、(2007桂林)小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?”这一课题,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;
③斜面的机械效率与斜面的长度有关;
④斜面的机械效率与物体的重力有关。
给你如图所示的装置,请你选择上述猜想中的一项,并解答下列问题:
(1)你选择的猜想是 (填写序号)
(2)要用图中的器材完成你选择的探究,还要补充的器材是:(至少写出两种)
.
(3)在实验探究的过程中,需要控制不变的因素有:
① ;② ;③ 。
12、(2005盐城)在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重)。
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直
向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高,从弹簧秤上读出拉力值F,即可算出该
滑轮组的机械效率η= 。
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η甲 η乙(选填:>、<或
=)。
(3)实验后小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不
是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采
用的正确方法是什么?答: 。
13、在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,
内容需要下载文档才能查看(1) 在表格的空格处,填上合适的数据.
(2) 在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组.
(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为________.
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在___________
内容需要下载文档才能查看范
内容需要下载文档才能查看围内.
14、在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小明同学测的数据如下表所示:
(1)根据表格提供的信息请你帮小明完成滑轮组的装置图。
(2)在表中空白处写出机械效率的 值。
(3)实验后小明积极思考如果该滑轮组的滑轮个数及绕绳方式不变,改变其 他因素是否会影响它的机械效率呢?他想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影 响机械效率。你还能提出一个猜想吗?并针对你的猜想设计实验方案。 猜想; ; 实验方案: 。 15.小明测滑轮组机械效率的实验过程如图14所示。小明匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图丁所示。
丁
丁
甲 乙 图14 丙
(1)根据上面的实验数据,计算该滑轮组做的有用功、总功和机械效率(写出计算步骤)。
(2)若增加提升钩码的个数,该滑轮组的机械效率 (填“增大”、“不变”或“减小”)。影响该滑轮组机械效率的因素还有 。
16、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如下图:
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