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对于初中音乐教学模式的探究.doc

上传者：黄益民
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对于初中音乐教学模式的探究.doc



对于初中音乐教学模式的探究

摘 要：初中音乐作为一门基本的艺术文化课程，在我国的九年义务
教育中充当着重要的角色，也是我国基础教育的重要一部分。根据音乐教
学大纲的要求，新时代的音乐教学特色，也要有突破性的发展。针对不同
的音乐声调，要结合不同的的乐器。形成以学生为本，老师为主导的学习
整体，这样才可以充分调动学生的分析音乐和辨析音乐的能。针对此，我
们该如何激发和开拓新的音乐教学模式，培养学生的热爱音乐、创造音乐、
弘扬音乐的兴趣，这就是我们值得探索的，把美术教学落实到实处，从实
际出发，来搞好新时代初中音乐教学模式。

关键词：初中音乐 教学模式 问题 意见
随着社会的多元化的发展，音乐也是学生多兴趣的培养的主要目标之
一，可是在科技不断进步的环境中，音乐元素的创作，也在发生着不断地
改革。为了适应新一代初中音乐教学模式，我们就需要更新新的教学模式，
撇弃老一套的教学传统。下面就是根据当代的初中音乐教学模式存在的问
题，给出了几点整合意见。
一、当代我国初中音乐教学存在的问题
（一）初中音乐课堂教学的不足
如今的音乐课已经不是传统意义上的唱歌课，而是一门类似于综合课
的艺术课。在音乐课上仅仅唱会歌曲的多，唱好歌曲、唱得有滋有味的却
很少；听音乐的多，用心聆听、欣赏音乐的少。学生在我们课堂的相当一

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