对于初中音乐教学模式的探究.doc
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对于初中音乐教学模式的探究.doc
对于初中音乐教学模式的探究
摘 要:初中音乐作为一门基本的艺术文化课程,在我国的九年义务
教育中充当着重要的角色,也是我国基础教育的重要一部分。根据音乐教
学大纲的要求,新时代的音乐教学特色,也要有突破性的发展。针对不同
的音乐声调,要结合不同的的乐器。形成以学生为本,老师为主导的学习
整体,这样才可以充分调动学生的分析音乐和辨析音乐的能。针对此,我
们该如何激发和开拓新的音乐教学模式,培养学生的热爱音乐、创造音乐、
弘扬音乐的兴趣,这就是我们值得探索的,把美术教学落实到实处,从实
际出发,来搞好新时代初中音乐教学模式。
关键词:初中音乐 教学模式 问题 意见
随着社会的多元化的发展,音乐也是学生多兴趣的培养的主要目标之
一,可是在科技不断进步的环境中,音乐元素的创作,也在发生着不断地
改革。为了适应新一代初中音乐教学模式,我们就需要更新新的教学模式,
撇弃老一套的教学传统。下面就是根据当代的初中音乐教学模式存在的问
题,给出了几点整合意见。
一、当代我国初中音乐教学存在的问题
(一)初中音乐课堂教学的不足
如今的音乐课已经不是传统意义上的唱歌课,而是一门类似于综合课
的艺术课。在音乐课上仅仅唱会歌曲的多,唱好歌曲、唱得有滋有味的却
很少;听音乐的多,用心聆听、欣赏音乐的少。学生在我们课堂的相当一
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