体育教学模式探析
体育教学模式探析
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【摘要】近年来，国内关于体育教学模式的研究不断
深入，而这些研究对于我们广大体育教学研究者很大的鼓舞以
及启示。体育教学模式的深入对体育教学的改革及发展有着非
常重大意义，我们虽然在体育教学模式方面的研究的起步较
晚，但是通过近几年有关学者的努力，使我们的理论慢慢贴近
实践，对体育教学是一个很大的进步。而体育教学模式在体育
教学中起着举足轻重的作用，值得我们继续探究。
【关键词】体育教学；体育教学模式
一、体育教学模式的概念
1.教学模式
体育教学模式，首先我们不能忽视就是教学模式这个概
念，这个名称从逻辑上看出体育教学模式属于教学模式的，而
在近几年的学术研究中，教学模式的定义并没有统一的标准。
笔者认为教学模式就是教学过程中的不同课程设计与教学方
法，有人也将它定义为个人的教学风格和特色。
2.体育教学模式
体育教学模式和教学模式的命运一样有很多的理解，大家
的理解不同对它的定义也不同，体育教学模式研究的先行者美
国教育学者乔伊斯定义教学模式是构成课程和课业、选择教材
揭示教师活动的一种范型或计划，所以我们根据国内大多学者
的理解定义体育教学模式是“体现某种教学思想或规律的体育
教学活动的策略和方式,它包括相对稳定的教学群体和教材、
相对独特的教学过程和相应的教学方法体系。”虽然现在很多
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