浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的作用
上传者：冯婷|上传时间：2015-05-06|密次下载
浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的作用
浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的作用
浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的作用
春风化雨润物无声———浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的
作用文/季 钰摘 要：初中音乐教育主要是以培养学生的审美能力为
教学重点，目的在于陶冶学生的情操，培养学生的道德品质。我们要
充分认识音乐教育在学生思想品德中的地位和作用，要精心研讨，巧
妙构思，有效实施音乐教育的德育功能。关键词：初中音乐教育；思
想品德；作用我国近代思想家梁启超曾经说过，欲改造国民之品质，
则诗歌音乐为精神教育第一要件。由此可见，音乐教育对学生的德育
具有重大意义。初中音乐教育主要是以培养学生的审美能力为教学重
点，目的在于陶冶学生的情操，培养学生的道德品质。我们作为音乐
教育工作者，有责任有义务去充分发挥音乐教育的德育功能。一、充
分认识音乐教育在学生品德教育中的地位和作用我国著名音乐家冼
星海说过，音乐是人类最大的欢乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐
是陶冶性情的熔炉。初中音乐新课程标准也明确提出：“音乐是实施
美育的重要途径，音乐教育应寓思想教育在音乐艺术之中。”这些都
说明音乐教育在学生道德品质方面有着重要的作用。现行初中音乐教
材中有着非常丰富的我国自古以来就非常重视音乐的教育作用。我国
古代思想家、教育家孔子非常重视乐教，他说过：“子与人歌而善，
必使反之，而后和之。”孔子重乐的目的，不仅仅由于音乐能给人以
动听的声音，更重要的是能增进个人的修养，感化人心，使人去恶从
善。他将音乐看作是一种无与伦比的教育手段。荀子也认为音乐可以
“正身行、广教化、美风俗”，也强调了音乐具有陶冶心灵、淳化民
风的作用，而且比空洞的说教更有说服力。当前，初中生的思想品德
教育取得了突出成就，但不能忽视的是还有相当一部分学生对社会、
对人生缺乏理想和信念；爱国主义精神缺失，民族精神淡薄；对民族
英雄、模范人物缺乏仰慕。现在的不少学生个性突出，多以自我为中
心。因此现代社会对初中生进行思想教育必须以情感为基础，否则只
能成为空洞的说教，而音乐教育可以为德育培养良好的情感基础，它
在学生高尚情操培养方面比起其他学科有不可替代的作用。二、精心
研讨，巧妙构思，有效实施音乐教育的德育功能音乐艺术的魅力给人
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