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浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的作用

上传者:冯婷
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上传时间:2015-05-06
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浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的作用



浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的作用
浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的作用
春风化雨润物无声———浅谈初中音乐教育对学生思想品德教育的
作用文/季 钰摘 要:初中音乐教育主要是以培养学生的审美能力为
教学重点,目的在于陶冶学生的情操,培养学生的道德品质。我们要
充分认识音乐教育在学生思想品德中的地位和作用,要精心研讨,巧
妙构思,有效实施音乐教育的德育功能。关键词:初中音乐教育;思
想品德;作用我国近代思想家梁启超曾经说过,欲改造国民之品质,
则诗歌音乐为精神教育第一要件。由此可见,音乐教育对学生的德育
具有重大意义。初中音乐教育主要是以培养学生的审美能力为教学重
点,目的在于陶冶学生的情操,培养学生的道德品质。我们作为音乐
教育工作者,有责任有义务去充分发挥音乐教育的德育功能。一、充
分认识音乐教育在学生品德教育中的地位和作用我国著名音乐家冼
星海说过,音乐是人类最大的欢乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐
是陶冶性情的熔炉。初中音乐新课程标准也明确提出:“音乐是实施
美育的重要途径,音乐教育应寓思想教育在音乐艺术之中。”这些都
说明音乐教育在学生道德品质方面有着重要的作用。现行初中音乐教
材中有着非常丰富的我国自古以来就非常重视音乐的教育作用。我国
古代思想家、教育家孔子非常重视乐教,他说过:“子与人歌而善,
必使反之,而后和之。”孔子重乐的目的,不仅仅由于音乐能给人以
动听的声音,更重要的是能增进个人的修养,感化人心,使人去恶从
善。他将音乐看作是一种无与伦比的教育手段。荀子也认为音乐可以
“正身行、广教化、美风俗”,也强调了音乐具有陶冶心灵、淳化民
风的作用,而且比空洞的说教更有说服力。当前,初中生的思想品德
教育取得了突出成就,但不能忽视的是还有相当一部分学生对社会、
对人生缺乏理想和信念;爱国主义精神缺失,民族精神淡薄;对民族
英雄、模范人物缺乏仰慕。现在的不少学生个性突出,多以自我为中
心。因此现代社会对初中生进行思想教育必须以情感为基础,否则只
能成为空洞的说教,而音乐教育可以为德育培养良好的情感基础,它
在学生高尚情操培养方面比起其他学科有不可替代的作用。二、精心
研讨,巧妙构思,有效实施音乐教育的德育功能音乐艺术的魅力给人

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