晨检内容

上传者：陆宇平
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上传时间：2015-04-15
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晨检内容

（一）因病缺勤学生的症状发生情况和就诊信息。

（二）出勤学生健康状况。主要了解有无发热、咳嗽、咽痛、头痛、皮疹、腹泻、腹痛、呕吐、结膜充血、黄疸、腮腺肿大等症状发生。其中部分症状的定义明确如下：

（1）发热：腋下体温≥37.5℃；

（2）腹泻：每日排便3次以上（不含3次）；

（3）黄疸：皮肤、巩膜等组织黄染，颜色异常发黄；

（4）皮疹：颜色、表面隆起或发生水疱等皮肤性状发生异常改变，可伴瘙痒或疼痛；

（5）结膜充血（红眼）：眼睛红、肿、热、痛等症状；

（6）腮腺肿大：单侧或双侧耳垂下方肿大，表面发热伴有触痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛；

（7）呕吐：胃内容物反入食道，经口吐出的一种反射性动作；

晨检方法

以班级为单位，由班主任实施，校医（保健教师）负责指导和汇总全校结果。周一至周五每日早自习或第一节课前为晨检时间（大约用时5-10分钟），下午第一节课前为午检时间。

根据实际情况进行调整，一般实施晨检，特殊时期增加午检。

晨午检的实施方法

（一）询问法。对于缺勤学生，通过电话等方式直接向学生或家长了解缺勤原因、是否患病、以及有何症状等信息；对于出勤学生，可先询问学生中有无身体不适、患病等情况发生，对于反应身体不适的学生，可进一步询问探查。常用询问方式有：

1. 昨晚是否发烧？是否测量体温，多少度？今早是否测体温，多少度？

2. 身上是否有红点、疙瘩、水疱？

3. 有无嗓子疼、咳嗽、流鼻涕、拉肚子等症状？

4. 去医院看病了吗？医生告诉您得了什么病？

（二）观察法。即观察出勤学生的精神面貌和健康状态。

1. 精神面貌：重点观察有无面色苍白或异常发黄、精神不振等异常情况，如发现异常情况不能定夺，应及时送校医室、由校医（保健教师）做出判断和处置。如学校无法判断或处置，应通知家长将学生送往医院就诊；如遇病情严重或危急的情形，应立即派人送往医院或拨打120。

2. 对疑似患病的学生可摸摸额头，如感觉发烧及时送到校医室、由校医（保健教师）处置。

3. 询问时反映身上有红疹、水疱症状的，在征得其同意后可进一步察看，发现问题或疑问及时将学生送到校医室或卫生室。

登记

班主任使用统一印制的《中小学校晨午检记录表》（附录错误！未找到引用源。）对晨午检中发现患病学生的基本信息和因病缺课信息进行登记。各班晨午检记录表一日一报，只填写当日所有正患病学生的结果，班主任最迟应于当日下午第二堂课前将填写好的记录表交至学校疫情报告人。如当日晨午检无任何患病学生，班主任可不用向校医卫生老师提交。但在传染病流行季节或有疫情时期，则应按“零报”处理，即无论有无患病学生，班主任均应每日提交晨午检记录表。

审核与汇总

学校疫情报告人统一收集、汇总、审核各班晨午检记录表，对于填写不清或有问题的信息，校医应进行排查（电话询问），班主任协助校医进行排查；

校医于每周最后一天对全校晨午检结果进行汇总和整理，并填写《晨午检信息周汇总表》（附录错误！未找到引用源。）。在传染病流行季节或发生疫情时，应改为每日一汇总。

PS：请各校成立晨检组织小组，以校长为总负责人，并登记各分管班主任或生活老师名单。建议可安排学生进行晨检然后报告给班主任登记。