科学发展观与毛泽东的发展观之比较

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科学发展观与毛泽东的发展观之比较

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内容摘要：马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观是中国共产党的指导思想。自中国共产党成立以来，党的各代领导集体把各个时期不同的具体实际与科学的马克思主义相结合，从而形成具有指导意义的，与时俱进的理论和思想。这其中，毛泽东思想和科学发展观形成于相差较远的不同历史阶段，而且面对不同的具体问题，必然会有很多差异点。但是两者都基于马克思主义的发展而得来，又具有某些共性。他们作为中国共产党的指导思想，其理论中对于发展这个根本问题的论述，更是历来关注的重点，因而，比较毛泽东的发展观和科学发展观具有及其重要的意义。

关键词：科学发展观 毛泽东思想 发展观

(一) 毛泽东思想

毛泽东思想是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论，一般认为其为马列主义在中国的发展。改革开放后，中国共产党定义毛泽东思想为中国共产党第一代领导人集体智慧的结晶，而不是毛泽东个人的思想。毛泽东思想是中国共产党取得新民主主义革命、抗日战争、国共内战胜利、建立中华人民共和国的重要理论。可以说毛泽东思想中关于革命战争的论述和判断对于指导建国前的大部分党的活动都具有积极的作用。毛泽东思想中比较突出的内容有“星星之火可以燎原”、“枪杆子里出政权”、“农村包围城市”、“游击战十六字方针”、“群众路线”、“团结一切可以团结的人”、“文艺为无产阶级革命服务”、“三个世界的划分”、“继续革命理论”等等[1]。

毛泽东思想专注于将旧的制度和价值系统击垮并摧毁，提出了一整套的战术和战略构想，这部分类似中国古代兵家和纵横家的领域，经过了历史的实践检验，已证明其行之有效。但其思想中对中华人民共和国建设和发展的一些理论，如“继续革命理论”，经过一定程度实践被认为是不科学，不实际的。

(二) 毛泽东思想的发展观

涉及到发展观的内容是毛泽东思想中关于社会主义革命和社会主义建设相关内容。毛泽东和中国共产党依据新民主主义革命胜利所创造的向社会主义过渡的经济政治条件，采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针，实行逐

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步改造生产资料私有制的具体政策，从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口近1/4的、经济文化落后的大国中建立社会主义制度的艰难任务。在社会主义制度建立以后，毛泽东又提出了一系列具有战略意义的正确思想和方针。包括：关于社会主义社会仍然存在着矛盾，基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，在经济工作中实行“统筹兼顾、适当安排”等一系列正确方针。毛泽东时期我国社会主义经济制度，主要是参照苏联的经济制度设计建立起来的。即便如此，经过社会主义改造确立起来的我国基本经济制度仍然含有一些结合具体实际的创造。例如，在公有制的实现形式上，工商企业除了国营的以外还有公私合营的，农业搞的是集体所有制性质的生产合作社，无论工商业还是农业，都没有搞苏联那样单一的全民所有制；在国民经济管理体制上，实行的是“大计划、小自由”，而没有像苏联那样从上到下一概统得过死。但是，大方向的照搬照抄使我国发展陷入了同苏联同样的困境：重工业占比重过大，人民生活水平没有提升。同时还发生了诸如“大跃进和”，“人民公社化”等生产关系与生产力不相适应的浩劫，对于原本就基础薄弱的传统农业大国更是伤了“根本”。毛泽东思想作为马列主义同中国具体实际相结合的第一个理论成就虽然有落后，不适应生产发展的部分，但对于指导马克思主义中国化依然具有指导意义。关于不要机械搬用外国的经验，而要从中国是一个大农业国这种情况出发，以农业为基础，正确处理重工业同农业、轻工业的关系，充分重视农业和轻工业，走出一条适合我国国情的中国工业化道路的思想；关于调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，团结全国各族人民建设社会主义强大国家的战略思想；等等。这些正确的思想、方针和主张，对后来的中国特色社会主义建设道路的探索具有重要的意义[2]。

可以说毛泽东思想的发展观是一次伟大的尝试，同所有伟大的思想家一样 ,毛泽东对中国社会主义建设道路的艰辛探索 ,也具有时代的和历史的局限性。这主要表现在两个方面:其一 ,尽管提出了要探索自己的社会主义发展道路的历史任务 ,体现了理论创新上的高度自觉 ,并且在许多方面开始具有自己的特点 ,但从经济体制上说未能突破传统社会主义的制约 ,而那些具有中国特点的制度也因为不断受到“左”的冲击 ,或者未能继续完善 ,或者未能很好坚持;其二 ,阶级斗争扩大化的错误倾向开始发展 ,中共八大对国内社会主要矛盾的正确判断被

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根本动摇 ,此后几经反复 ,最终导致了“文化大革命”的发动 ,演变成为“由领导者错误发动 ,被反革命集团利用 ,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”。所以说这次尝试是有意义的但却是失败的，失败让共产党收获了经验和教训，在前人艰辛探索的基础上，开始新的探索。

(三) 科学发展观

以胡锦涛同志为总书记的党中央把新世纪新阶段提出的以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续的发展观命名为“科学发展观”。党的十七大报告指出科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的“科学理论”。2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想[3]。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。科学发展观将发展作为标题，突出了发展的根本地位，但在发展前加上定语“科学”，限定了发展的方向，而贯之“观”字使之成为一种观念和思想，最终写入中国共产党党章，作为指导思想，更是明确了在新时期，“科学地发展”的重要地位。

科学发展观是中国共产党在总结以往建设中国特色社会主义的历史和经验基础上，结合提出时的社会发展的具体情况而提出的符合具体实际，实事求是，符合社会历史潮流和国际形势的发展观。十六届三中全会提出的科学发展观和邓小平的发展理论是完全一致的，不能将两者隔裂开，或者对立起来。科学发展观的第一要义是发展，当今世界的主旋律是和平，在和平时期，发展成为各国的第一要务。邓小平说“落后就要挨打”，这句话指出了发展的重要性，更指出了发展对于一个国家的必然性。所以科学发展观在邓小平理论和“三个代表”等思想基础上继续丰富和发展了“发展”的内涵和意义，更是针对当时的许多社会问题，与时俱进的提出了“以人为本”的思想，发展要围绕人为根本，不能只顾发展而忽略了发展的目的，发展还是要为了满足人民群众日益提高的物质文化需求。全面协调可持续的发展，强调了我国当前发展不均衡，东西部差距大，城乡差距大，需要在发展的时候统筹地区，城乡，区域发展，使发展更均衡，更全面，更是倡导

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先富带动后富，统筹兼顾[4]。

科学发展观虽说是与邓小平理论和三个代表思想一脉相承，但是也注重提出了一系列与时俱进的思想，特别是自改革开发以来，我过经历了飞速发展时期，经济飞速发展同时也伴随着许多社会问题和新的现象，这是经济高速发展造成的不协调，不仅是社会发展，思想水平等与经济发展速度的不协调，也是生态环保水平，能源节约意识等的不协调发展甚至是落后，因此在发展的关键时期，很有必要发展以往的指导思想，进一步统筹发展，统筹各个方面发展相适应，全面和谐的发展。

(四) 毛泽东思想发展观和科学发展观的异同

毛泽东思想和科学发展观提出的历史时期和时代背景相差很远，但又都是一脉相承的马列主义中国化产物，因此两种发展观之间存在许多相同和不同的地方，相同的地方很多，例如都是马克思主义思想的发展，都有与时俱进，实事求是的内涵，但其不同点却有着深刻的时代和社会背景，值得深入探讨。首先他们对于发展的观点表现了共产党人了从探索到成熟的经历，毛泽东时代面对的问题是取得一系列革命战争胜利后，如何建设社会主义的问题，而科学发展观所面临的问题是在改革开放经济高速发展多年后各方面发展失衡的问题，因此，他们各自提出了不同的发展观。毛泽东思想发展观目的是建立社会主义政治，经济体系，全面建成社会主义制度，但是忽略了发展的客观规律，急于求成，犯了一些错误，但其目的已经达到，建立基本的社会主义制度。科学发展观着重点在于统筹发展，同时丰富了统筹的内涵，不仅是经济基础与上层建筑间的统筹，更是人与自然，生态，区域，城乡，人与人的统筹，站在以往发展过程的历史和经验基础上，高度的概括了发展的内涵和为未来发展指明了方向。毛泽东思想的着重点不在发展，而是建立，作为新兴的社会主义国家，要建立社会主义制度，不能是平缓的过度，必须有打破旧体制和制度的决心。毛泽东思想的发展观更像是“创业”思想，而到胡锦涛担任领导人时期，需要思考“守业”问题，但不能满足于当前的成绩，更多的还是“二次创业”，而“二次创业”必然也面临和创业同样的需要打破旧体制，打破不合适发展的上层建筑，保持发展的活力，因此要统筹各方面，尤其要以人为本，要注重生态环保，保证中华民族的持续健康发展。

因此我认为，总的来说，这两个思想的发展观各自有各自的时代烙印，又继

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承和发扬了马克思主义，尤其是坚持了与时俱进，实事求是，理论联系实践的精神内涵。面对各自时代的紧要任务，能提出合适发展的道路和思想指导，虽然在探索的过程难免犯错，但在总结错误的基础，提出更合适的道路和方向，可以说中国共产党也经历了从幼稚到成熟，从简单粗暴到周详细致的成长过程。回观建国以来的历史，发展过程的错误给党和人民带来了惨痛的损失，因此我们不能忘记历史，要着重总结经验，吸取惨痛教训，同时要坚持党的先进性，有前瞻意识，正确及时甚至超前分析社会的发展，不断发现新方向，新问题，提出更贴合发展，适应发展的指导思想和发展观。

参考文献：

[1] 李捷. 从毛泽东思想到科学发展观——毛泽东思想与中国特色社会主义

理论体系关系探源[J]. 教学与研究,2008,06:5-19.

[2] 梁柱. 论毛泽东思想的当代价值[J]. 马克思主义研究,2007,03:5-13.

[3] 吴怀友,刘建武. 论科学发展观的科学性[J]. 马克思主义研

究,2008,10:21-29.

[4] 李君如. 从邓小平的发展理论到科学发展观[J]. 毛泽东邓小平理论研究,

2004, 8: 001.