《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计_0

上传者：李晓刚
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上传时间：2015-05-07
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《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计_0

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《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计

 【实用教案】
 〖创意说明〗通过走进伏尔泰──走进雨果──激情演讲的活动，指导学生
的自主阅读，在提取信息、质疑、品读、演讲的训练中提高学生能力。
 〖教学步骤〗
 一、走进伏尔泰
 １、查询伏尔泰这位伟人的生平简历。注意提取最关键的信息全班交流：
 伏尔泰：法国十八世纪资产阶级启蒙运动的旗手，历经路易十四路
易十五路易十六三个封建王朝，目睹封建专制主义由盛转衰，深刻预见革命必将
到来。作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切，这
是最有力的武器。”诸多作品中《哲学通信》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”，
标志法国启蒙运动的真正开始。他以非凡的才智、锐利的思想及对黑暗的封建专
制主义所作的揭露，使他在人民中间享有崇高的声望。
 ２、阅读课文，说说伏尔泰为人类文明作出了怎样的贡献？（尽量从课
文中找原句说明）
 “等身的著作”“培育良知”“教化人类”，用笔做武器“独自一人对
这个社会一切丑恶力量的大联合”，“战胜古老的法典，陈旧的教条。他战胜了封
建的君主、中世纪的法官、罗马天主教的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他
教导人，安抚人，教化人。”为一个个受害者进行具体的辩护斗争。
 ３、请你探究：雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”
的开始？
 在伏尔泰生活的时代前期，统治阶级压迫人民，而人民却甘心受迫，
不敢、也不懂起来反抗，社会愈加昏暗腐败。这时许多像伏尔泰这样的启蒙主义
思想家用自己的笔写下了不朽的篇章，唤起了人们反抗的意识，投入到为民主而
斗争的自由中去，从此，“人类最高的统治权利将是思想。思想取代了武力，一
切都要放到“理性”法官面前受审，人们再也不会盲目地臣服于权威与专制，人
民只有正义、平等、真理、良心、光明、自由。所以，雨果把伏尔泰生活的时代
看作是“一个新的纪元”的开始。
 ４、自主质疑，全班解答。
 二、走进雨果
 １、查询雨果简历。是１９世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法
国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道
主义、反对暴力、以爱制“恶”，他的创作期长达６０年以上，作品包括２６卷
诗歌、２０卷小说、１２卷剧本、２１卷哲理论著，合计７９卷之多，给法国文
学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是：《巴黎圣母院》、
《悲惨世界》等长篇小说。
 雨果几乎经历了１９世纪法国的一切重大事变。他从小崇拜法国早
期浪漫主义作家夏多布里昂。１８２７年发表韵文剧本《克伦威尔》和《克伦威
尔序言》（１８２７），“序言”被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言，是雨果极
为重要的文艺论著。１８３０年他据序言中的理论写成第一个浪漫主义剧本《爱
尔那尼》，它的演出标志着浪漫主义对古典主义的胜利。

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