这是一片明朗宁静的天空

上传者：林瑶
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上传时间：2015-05-07
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这是一片明朗宁静的天空

三堡寄宿制小学特色教育专题片解说词

这里是一片明朗宁静的天空，芳草茵茵，雏鹰展翅；这里是一片培育英才的沃土，绿树红花，共享阳光雨露。在三堡寄宿制小学成立的三年来，紧紧围绕“以生为本、快乐学习、全面发展”的办学理念，坚持走特色办学之路，将特色建设纳入课程管理。学校开展了丰富多彩的系列经典诵、第二课堂、阳光体育等特色活动。书香弥漫校园，第二课堂蓬勃发展，阳光体育充满生机，像春日和煦明媚的阳光撒满了校园。

中华五千年的悠久历史如滚滚东逝的黄河，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文恰似璀璨晶莹的明珠，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它是春日的百花，散发着馥郁的芳香。它是夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；而今这颗明珠以其独特的魅力，向世人昭示出永恒的光辉。它已在三堡寄宿制小学这片沃土上生根发芽，它已走进每一个三堡学子的心灵。

2009年建校以来学校积极开展了“诵读经典，奠基人生”的经典诵读活动。学校每天早晨、下午时间安排20分钟专门用于指导学生诵读经典，低年级由老师领诵《三字经》，中年级诵读《弟子规》，高年级诵读《德道经》，每周还专门安排一节课用于经典诵读。老师和孩子们一起“诵经典文，立君子品，做有德人”。在学校中您处处可见华夏经典文化——楼梯台阶上、楼道内有宣扬儒家文化的经典语句；教学区、生活区的走廊上有宣扬儒家文化的图画；在学生宿舍还有学生自己选择的经典名言。一系列的活动，不但提高了学生的诵读水平、母语感受力，更重要的是提高了学生的道德水平。崇德尚智、健体蕴美、文明谦让已在我校蔚然成风。

问渠哪得清如许，为有源头活水来！经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校带来了一片盎然生机！学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人

格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承！

三堡寄宿制小学认真落实《学生体质健康标准》，因地制宜、创造性地开展了阳光体育活动，并以此为辐射促进了学校各项工作的开展，使学校各项工作都呈现出了百花争艳的局面。大课间、阳光体育活动已成为了广大师生校园生活和展示个性的重要舞台,“每天锻炼一小时”已不再是一句口号，而是校园内一道道亮丽的风景线。

学校严格按照课程标准开足体育课程，大力推行大课间体育活动，确保学生“每天锻炼一小时”得到落实。每天下午40分钟课外活动，内容丰富、形式多样，排球、篮球、羽毛球、乒乓球、长跑、拔河、跳绳、踢毽子等活动，活跃了校园文化生活，锻炼了同学们的身体，提高了学生的素质。

阳光体育活动开展以来，师生的精神面貌发生了巨大的变化。教师间、学生间的合作意识明显增强，师生间交往的时间明显增多，学校凝聚力明显增强。尊师爱生蔚然成风，校园里充满了和谐的氛围。学校的教育教学质量稳步提高。

对于学生来说，每天的学习生活也许是枯燥的，但是“阳光体育活动”的开展使三堡寄宿制小学这个美丽的学校增添了许多笑声，充满了旺盛的生命力，“阳光体育活动”使美丽的校园撒满了春日和煦明媚的阳光！

艺术天地呈异彩，第二课堂展才华。每周星期三下午，器乐、舞蹈、书画、剪纸、电脑、球类等十三个特长班两个小时的教学，在学校全面开展，使学生的特长在这里得到发展和展示。

学校通过召开全体会议，广泛征求意见，营造校内外一条心，齐心协力抓艺术教育的良好氛围。

在内容的选择上，学校也作了不少的调研，是搞一枝独秀的单一型的，还是搞百花齐放的多样化的呢？从学生发展的多角度和学生的个体差异，以及学校文化的丰富内涵出发，最终我们确立了多样化的发展途径，

结合学校艺术强项，全方位开展艺术教育。

校领导向教师们提出了硬任务：每个教师必须要具备一项艺术特长。专业的教师很少，对于教惯了书本知识的老师来说，现在还要去教艺术、体育，这可是一个难题。为了更好更快地适应新的角色，我们的教师放弃了不知多少个休息日，一头扎进学习技能的海洋。向专家学，向同行学，为学校艺术体育教育垒起后盾。

在活动中学习，在活动中发展，沿着“审美——理解——创造”的路径，艺术教育活动不断向广度、向深度发展。在关心学生训练的同时，也关心学生表现的心理需求。学校通过不同的方式展示学生的艺术作品，激发学生参与发展的热情并在主动参与中形成自主性、选择性和创造性，使学生乐于参与、勇于实践，身心得到全面、充实的自主发展。

现在我校的特色教育从无到有，从薄弱到强势，从忽视到重视，特色建设已初显成效。今后，学校将在上级教育主管部门的正确领导和关怀下，发挥全体教师的智慧和力量，不断克服前进中的困难和不足，升华特色，推陈出新，走出一条富有生命力的成功的特色教学之路，让祖国的花朵绽放得更加鲜艳！