方案

关于性教育进课堂的提案

目的：

让青少年更懂得如何自我保护对学生灌输正确的性道德。让学生既能全面认识性，同时树立正确的性道德观。

具体措施：

方案一：

(一) 统一认识，改正观念

要使性教育进课堂能成功实施，首先要对老师、家长进行观念上的改正，让老师和家长正视性教育这件事，而不是遮遮掩掩，例如可以以学校为单位，对家长进行观念上的教育，对家长宣传正确的观念、以及进行性教育的有利方面以及当前社会的不良现象。

(二) 以学校为主导对未成年人开展教育

以学校为主导对未成年人开展性教育，意味着学校承担大部分的责任，在教书的同时，老师要准确的把握学生的心理变化，重视对学生的教育，为学生的健康成长做出努力。在义务制学校中开展性教育，制订性教育指导要领。教育内容要包含生理教育，性道德、性评价等内容。要求非常实用并且必须从幼儿就开始；性科学教育一步到位，不能兜圈子。还要将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育，在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。

(三) 配备专业老师

在全国各中小学都应该配备专业的健康教育老师，专业的老师而不是其他的代课老师，要求有相关专业教育知识或心理师对学生进行教育。并且要保证上课课时，保证一个学期的上课率。

(四) 修订教材

修订适合中小学生阅读的教材，不仅仅是指内容，还有语言，例如小学生就应该运用简单的语言进行叙述，太过于晦涩，教材反而失去了意义。教材不需要多么先进创新，但必须符合受教育者的认知程度。

(五) 家长与学校的互助互动

以学校为单位开展一些家长与学生共同参与的关于性教育的活动，在活动的过程中使学生树立正确的观念。

(六) 在学校内建立心灵小屋

在每个学校内建立一个心灵小屋，这个房间不需要有老师，将房间用幕布分为两部分，充分保障学生们的隐私，当然也可以配备变声器等，由高年级的同学充当老师，对低年级的学生进行问题解答关于生理期、青春期的问题。

(七) 修订法律

将对未成年人性教育纳入未成年保护法，强制性要求每个家庭、学校对未成年人进行教育，并且规定必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育，不进行教育者就是违法，并且对违反法的人重罚严罚。

(八) 开展视频网络课

一些专家、老师在健康知识方面有独特见解的，可以录制成视频在全国各中小学里进行播放。

(九) 同辈教育

利用朋辈间的影响力，通过发展青少年的自我教育和自助群体，抵御来自社会的消极影响

(十) 1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的

局面。

方案二：

(一) 以家庭教育为主，学校教育为辅

对未成年人进行性教育，应该以家庭为主，家庭进行早期性教育，学校进行青春期性教育，早期性教育分为婴儿期性教育、幼儿期性教育、儿童期性教育、少年期性教育，进而才是青春期性教育。要求家长主动承担起老师的职责来引导孩子认识性。当然，在每个时期，家长都应该有不同的教育方式和不同的教育内容。

(二) 父母就是孩子的第一任老师

父母在孩子的成长期间应该起积极的正面的作用，在孩子面前不能穿过于暴露过于性感的服装，语言也不能过于粗俗，一切从关爱孩子的角度出发，父母之间的恩爱在孩子的面前不能过度，据调查显示，孩子在青春懵懂期父母的行为对孩子会产生很大的影响。

(三) 修订书籍

政府应该组织专家修订书籍，让家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节，

可以自然而然地开始性教育的。

评价：

就方案一和方案二的实施可行度而言，方案一的可实施度教高，方案二的主要是依靠家长忽视了学校的作用，在一定程度上依靠父母的知识水平，假设父母都没有正确观念的话，是无法对孩子进行教育的，根据对3032人的一项调查显示，近一半的人认为“11至14岁”是孩子系统了解性知识的最佳年龄，只有12.1%的人选择“10岁以前”。此外，网上的小调查显示，半数以上的网民认为11岁以上是性教育的最佳年龄，仅四分之一的网民认为6-8岁是性教育的最佳年龄，上面的数据可以说明对未成年人进行的性教育的重要性不是每个人都了解的。所以方案二在实施时会有很大的困难。事实上，我个人认为中国人具有一种惰性，没有法律做后盾许多学校、公民不会对未成年人进行性教育，他们很有可能流于形式走走过场。方案一在一定程度上考虑到了未成年人的心理状况和家长的想法，只有学校和家长互相配合才能够对未成年进行更好的教育。虽然方案一的成本高但是能够保证实施的成果，在这方面我们可以向国外学习。虽然国家开展了试点试验但是，有些地方新版性教育教程上架一天便下架，不少试点性教育课程的学校开学第一天也并未开课。而且在政策层面上不是没有相关政策例如，1988年8月，原国家教委和计生委联合发出了《关于在中学开展青春期教育的通知》，1996年、1998年又发出了《关于开展和加强青春期教育的通知》，明确要求学校开展青春期性教育。2008年12月，教育部下发《中小学健康教育指导纲要》，要求学校通过学科教学和多种宣传教育形式开展包括性教育在内的“健康教育”。但是这些政策并没有取得应有的成效，所以也从侧面说明了方案一中用法律强制要求是多么的重要。从我国性教育的进程看方案一也是占有优势的，不管是修订课本还是视频精品课都是有前人铺路的。