组织行为学
厦门大学网络教育2014-2015学年第二学期
《组织行为学》课程复习题
一、单项选择题
1、下面哪一个不是组织的基本要素?()
A.人际关系B.协作愿望 C.共同目标D.信息沟通
2、沟通的主要功能包括控制、激励、情绪表达和( )
A.被对方理解 B.改变行为C.被对方接受D.获取信息
3、群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规范的()
A.标准功能B.导向功能C.评价功能D.动力功能
4、组织行为学是一门( )
A.理论性学科 B.应用性学科
C.实验性学科 D.综合性学科
5、表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的() A.尊重需要 B.交往需要 C.安全需要 D.生理需要
6、以下组织变革的内容中,属于组织结构方面改革的是( )
A.操作程序更新
C.工艺流程自动化 B.开辟新市场 D.报酬制度改革
7、把按职能划分的部门同按产品(工程项目、服务项目等)划分的小组结合成的组织结构形式是( )
A.网络型结构 B.矩阵型结构
C.事业部型结构 D.职能型结构
8、高级神经活动类型是安静型,其对应的气质类型应是()
A.多血质B.胆汁质 C.粘液质D.抑郁质
9、人的需要因为满足方式的改变而变化,随着生活条件的发展而发展。这表明了需要具有( )
A.再生性B.交替性C.转移性D.发展性
10、态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变,在这方面起着突出作用的是( ) A.认知B.情感C.意向D.行为
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11、由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( )
A.正式群体
C.命令型群体 D.任务型群体
12、()在《企业中的人性面面观》一书中提出X与Y理论,并提倡Y理论反对X理论 A.雪恩 B.麦克雷戈 C.梅奥 D.马洛 13、目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式B.非正式群体 是( )
A.强制 B.开诚合作 C.妥协D.回避
14、霍桑试验的结论认为提高生产效率的主要原因是( )
A.工作的物理环境 B.福利
C.人际关系等社会心理因素 D.工资
15、群体决策有多种方法,其中决策速度最慢的决策方法是( )
A.头脑风暴法 B.命名小组法
C.德尔斐法 D.电子会议法
二、多项选择题
1、组织运行要素主要包括()
A.领导B.决策C.激励D.创新E.控制
2、组织变革大致涉及:( )
A.组织的人员B.
C.组织的结构D.组织的环境
3、人的行为特征有:( )
A.自发的B.有原因的 C.有目的的
D.持久性的E.可改变的
4、权变理论又被称为()
A.权力理论B.权威理论C.应变理论
D.情景理论E.领导模式理论
5、组织行为学的两重性来自于:( )。
A.管理的两重性B.人的两重性C.
D.多学科性E.多层次性
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6、动机产生的基本条件是( )
A.兴趣 B.需要 C.情景 D.诱因
7、根据“复杂人”假设提出的管理理论称为()
A.X理论B.Y理论C.超Y理论D.应变理论
8、组织行为学的研究方法包括:( )。
A.调查法B.面谈法C.实验法D.个案研究法E.观察法
9、影响人的行为的因素有( )
A.个人主观内在因素B.心理因素C.客观外在环境因素 D.生理因素E.人群团体因素
三、名词解释
1、激励
2、正强化
3、组织结构
4、企业社会责任
5、群体促进效应
6、群体思维
7、组织承诺
8、激励机制
四、简答题
1、简述员工在工作不满意时的行为。
2、正式信息沟通网络的类型有哪几种?
3、简述组织结构设计中职能分析的基本步骤。
五、论述题
1、联系实际谈谈公平理论在现代管理中的重要意义。
2、试论述X理论与Y理论的基本观点及相应的领导方式和领导行为。
3、试论述工作满意度的决定因素。
4、试论述劳动力多元化对组织行为的影响。
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