上机试卷14套

上机试卷14套之第1套

一、 (5分)张老师根据自己的教学设计，需要一套名为“学生作品一中外名曲” 的课件来准备教案。请帮助他在“c:\jskh"’文件夹范围内找到相关内容，并保 存在自己文件夹中。

二、 (12分)你和教研组的同事们一起修订课堂教学素材“c:\jskh\新课程\科学\宇 宙\有关太阳的一些常识.doc"，为了让同事的修改留下痕迹，先进行以下操作， 并以“太阳的基本知识”为文件名保存在自己的文件夹中。

1.设置文档为突出显示修订，将标题改为“太阳的基本知识”(不接受修订)；

2.页眉为“宇宙的奥秘”，首页无页眉；

3.将小标题的编号改为“A、B、c、??”。

三、 (12分)在“c:\jskh\新课程\地理\环境问题”文件夹中存有一个文件名为“污 染对比表”的表格，请你对其中的工作表“水质调查表”进行如下操作后，将 表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.将工作表重命名为“水质比较表”；

2.标题字体设置为20磅、蓝色，标题单元格底纹为黄色：

3 以“厂名”和“细菌(个数／毫升)”为数据源做三维簇状柱形图，图表标题为“各

水厂水质细菌含量”，将图表置于数据下方。

四、(15分)马老师依据他的教学设计，编写了“太阳的基本概况”的课件脚本，请你依据脚

本和“C:\jskh\新课程\科学”文件夹中的“太阳的基本概况”文档的内容，完成课件制作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

五、 (6分)请你用Outlook Express准备一个拟发给教务处马处长的电子邮件，并 以自

己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1. 马处长在域名为“http://wendang.chazidian.com”的邮件服务器上申请了一个用户名为“Ma”的 账号：

2.邮件主题为“学生成绩统计表”，内容为“您要求的内容我已做好，请审阅!”；

3.将“c:\jskh\教学管理”的有关电子表格作为邮件附件。

上机试卷14套之第2套

一、 (5分)张老师要对学生提交的部分信息技术课作业进行一定修改，请帮助他

在“C:\jskh2008\新课程”文件夹中找到“学生作品一两会专辑.doc”、“学生作 品一进出口总值动态分析.xls”、“学生作品一足球天地.ppt”等文件，保存在自 己的文件夹中。

二、 (12分)有一份题为“第一台电视机”的文档已经下载到了“C:\jskh\新课程\科学”

文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己

的文件夹中。

1.给标题文字设置艺术字，式样为艺术字库中第三行、第三列；

2.将正文文字设置为黑体、四号、加粗、红色；

3.在页面设置中将页面方向设置为横向。

三、 (12分)在“c:\jskh\新课程\信息技术\学生作品”文件夹中保存有一个文件名

为“公式与函数应用”的表格，请你对其中的工作表“公式的创建”进行如下 操作后，将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.计算出各位员工的税款；

2.在G3单元格中输入“实发工资”，计算出所有员工的实发工资(实发工资= 基本工资+职务工资+补贴+奖金-税款)；

3.实发工资保留整数部分。

四、(15分)陈老师依据他的教学设计，编写了“民族概况”的课件脚本，请你依据脚

本和“C:\jskh\我们新疆\民族概况”文档的内容，完成课件制作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

课件脚本

五、 (6分)你收到同事的短信，内容如下：

“我在办公室的电脑下载了一个叫“新疆十大谜.mpg”的视频，不记得具体 存放的位置了，总之是在“C:\jskh”下，请你找到那个视频，然后用邮件发过 来。我在http://wendang.chazidian.com申请了一个新邮箱，用户名是“tom”，主题就写“视频”，内 容不用写了，谢谢。”

请你根据短信内容，用Outlook Express把邮件内容准备好，并保存到自己的 文件夹中。

上机试卷14套之第3套

一、 (5分)为了准备“新疆瓜果”课件的素材，胡老师需要一张格式为jpg，文件

名为sangshen的图片，请你帮助他完成下面的操作：

1.在自己的文件夹中新建一个“图片”文件夹；

2.在“C:\jskh”文件夹范围内找到相关素材，并保存在“图片”文件夹中。

二、 (12分)有一份题为“HSK(初、中等)分数体系.doc”的文档已经下载到“C:\ jskh\双语

教学”文件夹中，请你按以下要求修改后，以“HSK.分数体系”为文

件名保存在自己的文件夹中。

1.将页眉中的文字更改成“HSK(初、中等)分数体系”；

2.删除文中最后一个表格，将其它表格中的文字全部左对齐；

3.在文末插入图片“C:\jskh\双语教学\伽师总场双语教学受欢迎.jpg”。

三、 (12分)在“c:\jskh\教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“受教育程度

统计表”的表格，请你对其中的工作表“统计表”进行如下操作后，将表格以 自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1. 以“大专及以上”为关键字，按升序排序：

2.将第5至35行的行高设置为20，文本对齐方式设置为水平居中；

3.在37行相应的单元格中计算出总计数据。

四、 (15分)沙老师将一些学生作品保存在“C:\jskh\新课程\信息技术”下的相关文

件夹中，要求学生小明对名为“图形与艺术字”的课件。进行如下的修改：

1.为第三张幻灯片中的景物图片设置“回旋”动画效果，并使之在单击鼠标时 启动：

2. 改变第二张幻灯片的背景填充效果，使之成为“水滴”纹理：

3.将全部幻灯片的切换效果设置为“纵向棋盘式”。

请你完成上述操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

五、 (6分)李老师在搜索Flash课件时发现了一个很有用的课件资源网站，为了方

便再次浏览该网站，就将网址添加到收藏夹。请你在收藏夹中新建一个“我们 爱科学”文件夹，将“C:\jskh\新课程\科学\常用科学数据”中的网页“index.htm” 收藏到其中。

上机试卷14套之第4套

一、 (5分)马老师需要一个类型为mp3的“guoge”文件作为课件的素材，请你帮

助她完成下面的操作：

1.在自己的文件夹中新建一个“国歌”文件夹。

2.在素材库“c:\jskh”文件夹范围内找到相关素材，复制到“国歌”文件夹中。

二、 (12分)有一份题为“未来计算机发展构想”的文档已经下载到了“C:\jskh\

新课程\信息技术\未来的电脑”文件夹中，请你按如下要求修改后，以自己的姓 名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.为文档添加页眉，页眉文字为“未来计算机的特点”；

2.将标题格式设置为黑体、二号、绿色、字符间距缩放80％；

3.给正文中文字加上绿色阴影边框，并将字体加粗、倾斜；

三、 (1 2分)在“C:\jskh\教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“一年级学生考

核成绩表”的表格，请你对其中的工作表“l班语文成绩表”进行以下操作后， 将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.将工作表重命名为“一班语文成绩表”；

2.将标题“语文成绩表”按表格居中，字体设置为20磅、红色；

3.统计出“期末”成绩在“90-100”的人数，填到表格中的相应单元格中。

四、 (15分)李老师在备课过程中，对“C:\jskh\新课程\美术\Intel未来教育—京剧美术”文

件夹中文件名为“教师单元介绍”的演示文稿，进行了如下修改：

1.将第一张幻灯片中文字更改为竖排文字；

2.在第三张幻灯片后添加一张幻灯片，标题文字为“京剧脸谱”，格式为隶书、

80、加粗、红色：

3.将网页“c:\jskh\新课程\美术\Intel未来教育一京剧美术\学生网站

\index.htm”中的脸谱图片复制到第四张幻灯片中。

请你按上述要求修改后，将此演示文稿以自己的姓名为文件名保存在自己的

文件夹中。

五、 (6分)请你用OutlookExpress准备一个拟发给牛老师的电子邮件，并以自己

的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.牛老师在域名为“http://wendang.chazidian.com”的邮件服务器上申请了一个用户名为“Niu”的 账号；

2.邮件主题为“国歌”，内容为“您要的歌曲我已寄出，请欣赏!”；

3.将“C:\jskh\sucai素材\yjaapin”下的有关文件作为邮件附件。

上机试卷14套之第5套

一、 (5分)为了更好地实施中学物理教学，齐老师需要一张格式为ppt的“解读新

课标l”的讲稿，请你帮助他完成下面的操作：

1.在自己的文件夹中新建一个“讲稿”文件夹；

2.在“C:\jskh”文件夹范围内找到相关素材，并保存在“讲稿”文件夹中。

二、 (12分)刘老师在收集有关健身知识方面资料的过程中，下载了一篇“健身五

部曲让你事半功倍”的文档，存放在素材库“C:\jskh”中，请你找到这个文件， 按下面的要求修改后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.标题格式设置为隶书、三号、红色、字符缩放66％；

2.取消正文中的蓝色底纹：

3.给正文第二段文本添加线型为实线、宽度4 l／2磅、红色的方框。

三、 (12分)在“C:\jskh\教学管理”文件夹中保存有一个文件名为“学生成绩资料”

的表格，请你对其中的工作表“成绩”进行如下操作后，将表格以自己的姓名 为文件名保存在自己的文件夹中。

1.将工作表重命名为“学生成绩表”：

2. 以00l为起始号，为每名学生依次添加学号；

3.计算每名学生的总分并将其名次填到表格中的相应单元格中。

四、 (15分)王老师准备给学生讲解太阳系，她下载了一些必要的教学资源保存在

“C:\jskh\新课程\科学\宇宙”文件夹下，准备引导学生进行探究性学习，课前她要求学生根据她准备的资料制作“行星”的课件。请你根据相关素材，按照图文并茂，美观大方，突出艺术性、科学性、交互性的特点，完成关于“金星”的课件，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。幻灯片不限数量，版式、格式及放映方式自定。

五、 (6分)张老师在制作一个介绍神舟号飞船的网页时，使用了一段名为“神舟五号敖游太空.rm”的视频。请你在“c:\jskh\”范围内找到这段视频后保存在自己的文件夹里。