教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> > 数学> 2014136B

2014136B

上传者:顾继慧
|
上传时间:2015-05-08
|
次下载

2014136B

江西省二氧化碳排放数学建模

B:关于碳减排问题解决方案的建模探讨

摘 要

随着“全球气候变暖”问题日益突出,控制二氧化碳排放量已成为世界关注的一个热点问题。因此,本文建立相关模型,预测全球气温及二氧化碳排放量趋势,并建立二氧化碳控制模型,针对建模结果提出可靠性建议。

问题一:基于时间序列分析方法,对原始数据进行平稳性检验,构造平稳序列,建立AR预测模型,得到预测模型为:yt?0.2872yt?1?0.5377yt?2。对2013-2030年碳

排放量进行预测,得到2030年的碳排放量为37248000.54(千吨)。为了提高预测精度,本文选取人均GDP,人口,城市化水平,能源消耗作为影响因素,建立SVM预测模型,得出SVM预测模型具有更高的预测精度,故本文采用SVM预测模型。对2013-2030年碳排放量进行预测,得到2030年的碳排放量为37279029.41534(千吨)。

问题二:基于回归理论,建立CO2排放量与全球气温LREG模型,得到xt0?对yt0?的一元线性回归模型:yt0?0.6439xt0。然后建立基于LREG-FARIMA的全球温度的预测

模型,预测2030年全球平均气温为14.4827℃,与1880年相比上升了0.7927℃。最后建立CO2排放量控制模型,得到2030年的CO2排放量控制量为36801467.37(千吨)。

问题三:首先对全球二氧化碳排放量现状进行分析,基于生态规模的全球二氧化碳排放总量进行预测,结合温室气体排放权分配指标,对二氧化碳排放空间进行研究,得到各国2013-2050年二氧化碳可排放量。然后,对二氧化碳影响因素进行分析,由相关关系矩阵可以看出,人均GDP,人口,城市化水平,能源消耗对二氧化碳排放量有较大程度的影响,并由各因素与二氧化碳排放量的对比图可以看出,四个因素均与其成正相关。最后本文基于全球二氧化碳排放量的现状,基于各国自身发展情况,给出各国应承担的义务,即2013-2050年各国的二氧化碳可排放量。并提出针对性的合理性建议。

问题四:由于二氧化碳排放量与全球气温呈正相关,又由以上建立的预测模型可知,二氧化碳排放量将持续上升,所以控制二氧化碳排放量迫在眉睫。二氧化碳排放量受到经济,能源消耗等的影响,故本文针对人均GDP,人口,城市化水平等具体方面,对IPCC提出有针对性的合理化建议。

关键词:碳排放,AR预测模型,SVM模型,LREG模型,LREG-FARIMA模型 队号:136 ??

江西省二氧化碳排放数学建模

一、问题重述

“全球气候变暖”(Global Warming)以及“碳减排”(Carbon emission reduction)问题,已成为世界关注的一个热点问题。但是由于各国环境条件的巨大差异以及利益间的巨大冲突, 世界各国却无法达成一个有法律约束力的“碳排放”协议,为此,联合国政府间气候变化专业委员会—IPCC特聘请你们提供相关研究报告,内容应包括:

1.在收集相关信息的基础上,对当前全世界碳排放形势作出分析,并据此建立模型预测至2030年及2050年前的碳排放情况。

2. 如果要达到联合国“使全球变暖不超过2摄氏度”的气候变化目标,给出你们认为合理、现实的解决方案,并据此预测全世界2030年及2050年的碳排放情况。联合国的气候变化目标是否可以达到?

3. 按照你们的解决方案,具体到美国、日本、俄罗斯、印度、巴西、中国等国家,各自应承担什么义务?理由是什么?

4. 将你们的研究结果写成一份不超过两页的简短报告,提交给IPCC。要注意所引用数据的可靠性。所有引用文献请注明出处。

二、问题分析

2.1背景分析

全球气候变暖温室效应是二十一世纪人类共同面对的挑战之一,它不仅反映了气候系统本身存在的问题,而且已经扩散到政治、经济和能源等领域,是影响人类生存与发展的重大环境问题。温室气体是指大气中那些吸收和重新放出红外辖射的自然和人为的气态成分。《京都议定书》中规定了六种主要的温室气体,分别为二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、六氟化硫、氢氟碳化物。工业革命以来,由于人类能源消费活动急剧增加,以二氧化碳为主的大量的温室气体被排放到了大气中,已经成为影响气候变化的主要因素之一。因此,各国由于人类活动所导致的二氧化碳排放问题引起了人们越来越多的关注。第四次评估报告表明,大气中二氧化碳浓度已从工业革命前的ppm(百万分之一单位)上升到2005年的379ppm,超过了近65万年以来的自然变化范围,导致近百年来全球地表平均温度上升了0.74℃。

近年来,全球气候异常变化不断增多。目前科学家已观测到的许多生物和自然系统的异常变化,例如物种迁徙、冰川退化以及物种特征发生变化等。这些现象都与近些年气候的变暖具有一致性。珊糊礁、冰川、红树林、热带和寒带森林、山地与极地生态系统、湿地草原等一些独特的生态系统对气候变化暴露出越来越明显的脆弱性。更严重的是,许多生物物种的灭绝速度由于气候变化将可能增加,并且气候异常或极端天气的发生频率将会变大。

世界各国应采取先进的减排技术措施以及积极的减排态度和有力的政策减少温室气体的绝对排放量。但随着经济的快速发展,全球的二氧化碳排放量在一定时期内仍将继续增长,加上世界各国参差不齐的技术水平、环境条件的巨大差异以及利益间的巨大冲突、全球人口增长、经济投入以及工业发展等诸多因素,减缓气候变化、减少温室气体排放任重而道远。

2.2具体问题分析

针对二氧化碳排放影响因素的研究是理解碳排放问题的基础,这些因素主要包括人口、城市化水平、能源消耗、人均GDP、产业结构、技术进步等。通过对人口、 1

江西省二氧化碳排放数学建模

城市化水平、能源消耗、人均GDP等和二氧化碳排放关系的研究,有利于从定量和定性的角度预测未来碳排放量,以及进行二氧化碳减排政策的制定。针对二氧化碳排放量与全球温度上升之间的关系研究可以指导我们通过控制碳排放量影响全球变暖速度。

2.2.1问题1的分析

由于二氧化碳排放量是一种一串随时间变化而又相互关联的动态数字序列,并遵循一定的规律,故本文根据1994-2012年的真实数据,建立AR预测模型,将其与预测值进行对比分析,并预测至2030年的二氧化碳排放量。由于二氧化碳受到经济、人口等外部因素的影响,建立SVM预测模型,并将其进行误差分析,并与AR预测模型的预测精度进行比较。

2.2.2问题2的分析

导致全球气候变暖的主要温室气体是二氧化碳,故建立二氧化碳与全球平均气温的模型,得到二氧化碳与全球平均气温的关系。根据近年来气温变化趋势可以看出在未来十年中,全球气温仍会不断上升,气候将不断变暖,这将对我们人类的生存产生很大的威胁。因此,若要控制全球气温的上升,就要控制CO2的年排放量。

故建立CO2排放量的控制模型,并预测全世界2030年及2050年的碳排放情况。

2.2.3问题3的分析

首先对全球二氧化碳排放量现状进行分析,结合温室气体排放权分配指标,并对二氧化碳排放空间进行研究,基于生态规模的全球二氧化碳排放总量进行预测。得到各国2011-2050年二氧化碳可排放。然后,对二氧化碳影响因素进行分析,针对各因素对二氧化碳的影响程度,及相关关系,分析各国自身发展情况,提出各自应尽的义务与建议。

2.2.3问题4的分析

由于二氧化碳排放量与全球气温呈正相关,又由上文建立的预测模型可知,二氧化碳排放量逐年持续上升,所以控制二氧化碳排放量至关重要。二氧化碳排放量受经济﹑能源消耗等的影响,故为了减少碳排放,本文从人均GDP,人口,城市化水平等具体方面,向IPCC提出有针对性的措施与建议。

三、模型假设

为了使实际问题能够使用数学模型进行具体的描述,本文需要假设一些条件,这些条件的假设对建立模型起到了关键作用,但是,具体实际问题的解决,还需要根据模型的修改而对假设条件进行调整。

1.假设世界银行所提供的数据真实可靠,能够反映指标所代表的真实含义;

2.假设世界政局近几年不会出现非常大的波动;

3.假设地球不会出现大的火山爆发、强烈地震、陨石碰撞等极端现象;

四、重要符号说明

内容需要下载文档才能查看

2

江西省二氧化碳排放数学建模

五、问题一模型的建立与求解

5.1全球碳排放量AR预测模型与求解 5.1.1全球碳排放量AR预测模型的建立

“时间序列分析”所研究的对象,是一串随时间变化而又相互关联的动态数字序列,它不仅可以从数量上揭示某一个现象的发展规律或者从动态的角度刻画某一个现象与其他现象之间的内在关系及其变化规律性,从而达到认识客观世界的目的,而且运用时间序列模型可以进行预测和控制现象的未来行为,并修正或重新设计系统以达到利用和改造客观的目的。

从较长的时间看,二氧化碳排放量遵循一定的规律,而从短期看,由于受到经济、人口等不确定因素的影响,预测会有一定困难。目前,预测运行的理论方法很

3

内容需要下载文档才能查看

江西省二氧化碳排放数学建模

多,经典的有生长曲线、指数平滑法等,但这些方法对短期波动的把握性不高。基于时间序列分析的自回归模型在预测过程中既考虑外部因素在时间序列上的依存性,又考虑了随机波动的干扰性,对于趋势的预测准确率较高。故本文采用AR自回归预测模型对全球二氧化碳排放量进行预测(源程序见附录4.1)。

设原始时间序列数据为at(t?1,2,19),首先检验序列at是否平稳,对显著性水

平??0.05,Spearman相关系数qs?1,计算得统计量T???上?/2分位数的值t?/2?2.1314,所以,T?t?/2(n?2),故认为序列是非平稳的;因为qs?0,所以序列有上升趋势。

为了构造平稳序列,对序列at(t?1,2,19)作一阶差分运算bt?at?1?at,得到序

列bt(t?1,2,19),从时间序列bt散点图看,时间序列是平稳的(见图5-1)。

图5-1时间序列bt散点图

可建立如下的自回归模型对bt进行预测:

yt?c1yt?1?c2yt?2??t (5.1)

其中,c1,c2为待定系数;?t为随机干扰性。

5.1.2全球碳排放量AR预测模型的求解

由(附录1)原始数据绘出全球二氧化碳排放量趋势图如下:

内容需要下载文档才能查看 内容需要下载文档才能查看

4

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注视频

沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 4
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
精品·同步课程 历史 八年级 上册 第15集 近代科学技术与思想文化
七年级英语下册 上海牛津版 Unit3
化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 12
北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器(二)探究凸透镜成像的规律
【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示
外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解
苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》
河南省名校课堂七年级下册英语第一课(2020年2月10日)
冀教版英语四年级下册第二课
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组(P11)
冀教版英语五年级下册第二课课程解读
沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8
冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
第8课 对称剪纸_第一课时(二等奖)(沪书画版二年级上册)_T3784187