让书法艺术教育走进中小学
上传者：黄广斌|上传时间：2015-05-08|密次下载
让书法艺术教育走进中小学
让书法艺术教育走进中小学
书法艺术是我国历史文化的结晶，是中华文化的艺术瑰宝，在源远流长，历史长河中，孕育了中华民族自强不息的伟大精神，书法教育是我国中小学的一个组成部分，然而随桌现代科技的发展，特别是电脑、手机迅猛发展，学生等多的依赖键盘，缺少了动手写字的能力，学校也更多地以学生的成绩好坏衡量一个学生的标准，家长更是叮嘱声学这一唯一目标，致使书法教育在中小学课程要么根本就没有开设，要么即使有也形同虚设，书法课被所谓的主科所取代。面对如此严峻的形势，我作为一个书法爱好者，没有忘记我们民族的好的东西————书法艺术。因此在书法教育方面做了大胆的尝试，希望优秀的传统文化有传承，有发展。
首先用古今大书法家的感人事迹培养学生的兴趣。让学生明白书法艺术宝库中的精髓，是中华民族的骄傲，中国从古至今就非常重视书品及人品，“品格不高，落笔无法”‘练字的同时也是修身养性的一种途径，也是陶冶情操的一种好办法。
其次，以身作则、以身示范，给学生做好榜样，让学生从老师身上汲取榜样的力量。让学生从老师的书写中发现中国汉字的美。激发他们写好字的欲望，并在学生中成立书法课外兴趣小组，发展他们的特长，学生刚开始练习书法，要选好贴，以个人意见为主，老师意见为铺，让学生根据自己的兴趣爱好进行选择。
另外写好字，必须从临帖开始，首先是读帖，用心去感受、去分
析所临的碑帖，了解每个字的间架结构，用笔特点，然后进行临摹，对临过的字进行归纳总结，常用字注意点临，最后做到背临。
最后以勤为经，持之以恒，是书法教学的重中之重，要想在书法方面有所进步，不经过勤学苦练，不经过深钻细研和认真的体验醒悟是不能的。学生大量临帖，加上老师的课堂辅导，作业点评，课堂示范，使学生少走弯路。
我认为书法教学应敢于突破旧的教学观念及教学模式，在教学过程中，应贯彻探究法教学思想，并本着系统循序渐进的原则，多样灵活的去开展教学。书法是中国所特有的、方块字里所诞生的文化艺术，值得每一个中华儿女去探索去创新。
虞城县李老家乡第三初级中学 袁金超
让书法艺术教育走进中小学
虞城县李老家乡第三初级中学 袁金超
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