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让书法艺术教育走进中小学

上传者:黄广斌
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上传时间:2015-05-08
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让书法艺术教育走进中小学

让书法艺术教育走进中小学

书法艺术是我国历史文化的结晶,是中华文化的艺术瑰宝,在源远流长,历史长河中,孕育了中华民族自强不息的伟大精神,书法教育是我国中小学的一个组成部分,然而随桌现代科技的发展,特别是电脑、手机迅猛发展,学生等多的依赖键盘,缺少了动手写字的能力,学校也更多地以学生的成绩好坏衡量一个学生的标准,家长更是叮嘱声学这一唯一目标,致使书法教育在中小学课程要么根本就没有开设,要么即使有也形同虚设,书法课被所谓的主科所取代。面对如此严峻的形势,我作为一个书法爱好者,没有忘记我们民族的好的东西————书法艺术。因此在书法教育方面做了大胆的尝试,希望优秀的传统文化有传承,有发展。

首先用古今大书法家的感人事迹培养学生的兴趣。让学生明白书法艺术宝库中的精髓,是中华民族的骄傲,中国从古至今就非常重视书品及人品,“品格不高,落笔无法”‘练字的同时也是修身养性的一种途径,也是陶冶情操的一种好办法。

其次,以身作则、以身示范,给学生做好榜样,让学生从老师身上汲取榜样的力量。让学生从老师的书写中发现中国汉字的美。激发他们写好字的欲望,并在学生中成立书法课外兴趣小组,发展他们的特长,学生刚开始练习书法,要选好贴,以个人意见为主,老师意见为铺,让学生根据自己的兴趣爱好进行选择。

另外写好字,必须从临帖开始,首先是读帖,用心去感受、去分

析所临的碑帖,了解每个字的间架结构,用笔特点,然后进行临摹,对临过的字进行归纳总结,常用字注意点临,最后做到背临。

最后以勤为经,持之以恒,是书法教学的重中之重,要想在书法方面有所进步,不经过勤学苦练,不经过深钻细研和认真的体验醒悟是不能的。学生大量临帖,加上老师的课堂辅导,作业点评,课堂示范,使学生少走弯路。

我认为书法教学应敢于突破旧的教学观念及教学模式,在教学过程中,应贯彻探究法教学思想,并本着系统循序渐进的原则,多样灵活的去开展教学。书法是中国所特有的、方块字里所诞生的文化艺术,值得每一个中华儿女去探索去创新。

虞城县李老家乡第三初级中学 袁金超

让书法艺术教育走进中小学

虞城县李老家乡第三初级中学 袁金超

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