学校也需要经营

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一年的支教生活很快就过去了，转眼间又回到了自己的根据地。在27中的时间虽短暂，却有很多人和事令我难忘。同时，也深深感悟到：学校也需要经营。今天，谈印象较深的几方面，与各位交流。

一、简陋的办学条件

27中，是一所规模较小的农村中学，校址从西沟搬到李潘流小学后，这所小学校就异常热闹起来。整个校园占地面积不大，却容纳了幼儿园、小学、初中三部分。作为初中部的27中，唯一的教学楼把校园分割成前后两部分。前院主要是教学办公区，后院是操场和生活区。教学楼是一座两层的“多功能楼”，楼上有初中部教室、小学部宿舍、仓库等。楼下东头是幼儿园，西头是小学教室、中学教室，中间夹着一个中学语文组办公室，我的办公地点就在这里。与这座“多功能楼”遥相对应的北边低矮的一排小平房，有小学教室和小学部教师办公点。中学教职员工的办公点主要集中在前院西侧的一排低矮的小平房。后院操场西侧密集的小平房，有学生宿舍、食堂、器材室等。不可思议的是，学校没有会议室，也没有实验室，更没有政教处、团总支等办公点。每周开会时，一个差班的学生提前放学，空出教室当会议室。学生平时不做实验，中招前，先前的临时会议室腾出来作理化生实验室用。课桌一并，当试验台。实验操作考试前，实验室整天向学生开放，不熟练的同学午间反复练习，备战中考。实验操作考试一结束，便又恢复了临时会议室的功能。

学校住房紧张，2/3的学生住校，3个人2张床，教师休息与学生同住一室。宿舍管理井然有序，室内倒也挺干净。学校不只

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是硬件差，师资力量也较薄弱，签到表上二十多位教师，只有四五名教师原始学历是专科，这还是在新分配过来三个大学生以后，学校有三名代课教师。

二、苦心经营求生存

在竞争十分激烈的今天，小学校要立足生存，十分艰难。不善言谈的张天星校长、王水亮副校长，以及深沉的李爱军、王志亮主任等，始终以服务者的姿态负责全校的各项工作，他们积极进取，苦心经营，力争上游。

第一，注重管理。管理工作是学校工作的重头戏，它包括学校工作的方方面面。每所学校都有自己的一套管理制度，而主要工作制度各个学校大同小异。我想谈的一方面，是学校的值班制度。无论是晚自习，还是周六补课，值班领导都要到教室巡视，并在值班签到表上记录下各班缺勤的学生名单及事由；上课的老师要在签到表上相应的位置签名。每周，学校领导把老师补课或上晚自习情况及时存入电脑，一月一汇总，并及时公示签字，以便查对。这样期末结算时，误差争议很少。登记学生出勤情况，便于及时掌握学情，及时管理。

另一方面，关于学校的教学秩序。他们学校学生七年级进校就分快慢班，快班秩序很好，成绩也不错；但慢班秩序很差。七、八年级的时候，有些老师无法上课，校长就亲自抓。张校长经常在老师中了解学生纪律情况，并到教室巡视。有几次，他亲自给学生上课，整顿纪律。第二天，几位老师说，校长在教室外往里看，观察整顿效果。这时，我才恍然大悟，明白为什么，无论学习好的学习差的，校长能叫出许多学生的名字。对于学校这个大家庭而言，每位学生都是其中一员，而且有相当一部分是领导亲 2

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自做工作招收来的。无怪乎，当科任老师生气说把哪个学生开除时，班主任会说，“可不能，那会把校长心疼死”。

校长把学校当成家一样来经营，来管理。我也似乎才明白，小学教室前那一排柿子树上的柿子，为什么能从深绿色长到金黄色，安然无恙。我惊叹孩子们的自控能力。因为有几次，我怀疑那柿子是塑料做的假柿子，或者那柿子是仅供观赏不能吃。后来小学部的老师在水管前洗柿子吃，我才明白。

第二，注重细节。每次旗下讲话的老师都是初中部的张校长，他的话题无外乎一些鸡毛蒜皮的小事。比如：哪个班的男生在校园说脏话，很不文明，这种现象绝不能再出现；男厕所里，有学生尿到便池外，一定要改正；本周该哪班打扫厕所，提水冲厕所时，别把水洒到外边，等等。学校的垃圾池旁边，总能看到校长的身影，不是在跟学生一块打扫，就是在焚烧碎纸。学生宿舍是校长关注的地方。开学初，他钻到七年级新生宿舍打扫卫生，找来老师为学生清洗门帘，夏天用的竹门帘，冬天用的棉门帘，都有老师负责保洁。

最让我难忘的，是李爱军主任给每位初三教师送水喝那一幕。实验操作考试前，九年级每位老师，人人参与，每个老师看两个实验台，理化生共六个实验。学生模拟实验考试，规定时间内，教师同时监考两个学生，既要记录学生失误，又要给出分数，一监考就是一天，十分辛苦。李爱军主任负责组织学生循环考试和把握每一场的考试时间。不知什么时候，每个监考老师的面前放上了自己的水杯，并且倒上了满满一杯开水。真是急人所急，想人所想。时间过了一半，老师每人手里又多了一根香肠和一袋瓜子。虽然微不足道，却感慨领导的细心和关怀。

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第三，注重教学质量。每次教师会，校长无一例外的都要谈到教学成绩。他经常念叨:学校规模小，没有同课头的老师，但有同年级的老师，别人成绩好，你考到最后，会很难看。特别在期末，他多次提醒老师，要注意进度，要进行摸底考试等。李主任负责全校教学工作，他会找来以往同学期的各科试卷，然后一张张送到每个办公室的每位老师手中。因为没有教导员，大小事他都要亲自到各个办公室，给老师送资料，调课，下通知等。

期末考试结束了，改完试卷，考得好的老师异常兴奋，五校第一名奖金200元，第二名100元，无论你超出平均分多少都一样。老师们认为，这不是奖金的问题，而是尊严的问题。为荣誉而战，为尊严而战，是老师们不变的信条。2009——2010学年第一学期期末考试，各科都取得了优异成绩。第二学期更是达到了他们学校发展史上的顶峰，正所谓苦心经营结硕果。在期末的聚餐宴上，大家举杯共贺佳绩，共同展望美好未来。

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