编号008 2015年备战中考综合训练题(八)

编号008 2015年备战中考综合训练题（八）

一、选择题

1．下列关于声现象的说法中正确的是（ ）

A．声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播 B．好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的

C．声音的响度越大，在空气中传播速度越大 D．声能够传递信息和能量

2．下列关于热现象的说法中正确的是（ ）

A．物体吸收热量，物体的温度一定升高 B．冬天，人们在室外呼出的“白气”是凝固而成的

C．家庭用瓶装石油气，是通过压缩体积液化而来的

D．夏天，刚从冰箱中取出的雪糕表面上附着的一层霜粉是升华而形成的

3．一条光线A0从空气中斜射向平静的水面，如图所示．在空气和水的分界面同时发生反射和折射．在下图中有四幅描述其反射和折射的光路图，其中正确的是（ ）

A B C D

4．下列四幅实验装置图中，属于发电机工作原理的是（ ）

A B C D

5．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一．PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）

A．米 B．分米 C．厘米 D．微米

6．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）

A．用锯锯木头，锯条温度升高 B．向饮料中加冰块，饮料温度降低

C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖 D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高

7．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

A．玻璃不能传播声音

B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同

C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同

D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响

8．小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是（ ）

A． B． C． D．

9．我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，它的（ ）

A．动能增大 B．质量增大 C．合力为零 D．运动状态不变

10．将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力是（ ）

A．10N B．6N C．4N D．2N

11．在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示，闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应（ ）

A．竖直向上运动 B．水平向右运动 C．保持静止不动 D．竖直向下运动

12．如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙，机械效率分别是η甲和η乙，则（ ）

A．F甲＞F乙 B．F甲=F乙 C．η甲＞η乙 D．η甲＜η乙

13．如图所示电路，若

要使R1、R2并联，则（ ）

A．只闭合S1 B．只闭合S2 C．只闭合S1、S2 D．只闭合S1、S3

14．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2：3，此时灯L1，L2的电阻之比是（ ）

A．2：1 B．1：2 C．3：2 D．2：3

15．如图所示各物理量之间关系的图象中，描述错误的是（ ）

A．探究水的沸腾特点水温度与时间的关系 B．物体的重力与质量的关系

C．匀速直线运动物体速度与时间的关系 D．液体内部压强与深度的关系

16．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列叙述正确的是（ ）

A．蜡烛在玻璃板中成的是实像 B．蜡烛在玻璃板中成的像比实物大

C．蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板 D．蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等

17．如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）

A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点

18．如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（ ）

A．重力势能减小，弹性势能增大 B．重力势能增大，弹性势能减小

C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能增大

19．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，下列判断正确的是（ ）

A．电流表、电压表示数均变大 B．电流表、电压表示数均变小

C．电流表示数变大，电压表示数不变 D．电流表示数变小，电压表示数变大

20．如上页图，Q为铜制零件，其上部为边长L=0.2m的立方体，下部为边长l=0.1m的立方体．Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Q上表面相平，则零件所受的浮力为（g取10N/kg）（ ）

A．0N B．20N C．60N D．80N

21．身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物．已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示．则（ ）

A．以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400N

B．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9

C．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5

D．以弟弟的肩B为支点，可计算处哥哥承担的压力为600N

二、填空题

8-721．切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达10Pa的压强，那么“水刀”作用在10m的面

积上，产生的压力为 N．

2．某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高

3到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧 m天然气所放出的热量；假如用

功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为 s．[已知水的比热

373容为4.2×10J/（kg?℃）、天然气的热值为4.2×10J/m]．

3．一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示．已知它的底面积为S，上表面所处深度

为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面所受到液体的压力表达式为 、浮

力表达式为 ．（液体密度ρ液和g为已知量）

4．根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是 极．

5．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．线段 表示力F的力臂．（选填“OA”或“AC”）

6．如图所示的弹簧测力计的示数为 N．

7．小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率．实验

过程中，与小灯泡并联的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联

的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的

示数为 A，此时所测量的小灯泡的电功率为 W．

8．把正在发声的音叉插入水中，会看到如图1所示的现象，说明声

音是由物体的 产生的，如图2所示，把正在发声的闹钟放

在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推

理可以得出： 不能传声．

9．如图所示，开关S闭合时，原静止于水平面的电磁铁下端的铁块仍静止不动．

（1）在括号内标出电磁铁下端的磁极；（2）画出图中铁块受到的重力G和磁力F的示意图． 25．（1）图1所示的体温计的分度值是 ℃，示数是 ℃．

（2）图2所示的电压表选用的量程是 V，示数是 V．

10．如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20℃的煤油和水．若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量 （填“相同”或“不同”）；若煤油和水的温度都升高到40℃，则 需加热较长的时间（c水＞c煤油）

11．英国科学家研发出一种“激光橡皮”．在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直

接 （填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；在这个过程中，碳粉

是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式来改变内能的．经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 （填物态变化名称）成碳粉．这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境．

412．电热器是利用电流的 效应来工作的．某发热元件是一个阻值为1×10Ω的电阻，通过的电流为

0.1A，通电100s产生的热量是 J．

13．小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，则镜中的像与镜面相距 m．若她远离穿衣镜后退0.5m，则镜中的像与她相距 m．

三、实验与探究题

1．晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实

验电路的连接．

（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，

电流表的示数为I2．请用I1、I2和R0表示Rx．Rx= ．

2．小莉把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体

逐渐浸入某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积V和弹簧测

力计的示数F，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳

3．小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系．实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动

力F1的数据，并利用实验数据绘制了

F1与L1的关系图象，如图所示．请根

据图象推算，当L1为0.1m时，F1

为 N．

4．实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色．小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”．

小军的主要实验步骤如下：

①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据．

②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据．

③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验．

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小军计划探究的问题中的自变量是 ；

（2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与 的关系；

（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变 ．

5．在课外实践活动中，小明做了以下实验：

（1）调节天平时，发现指针位置如图1所示，此时应将右端的平衡螺母向 调，使天平平衡，测量李子质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图2所示，则李子质量是 g．往量筒

3中注入60mL的水，将该李子浸没在水中后，水面位置如图3所示，则李子的体积是 cm，密度

3是 g/cm．

（2）将李子浸没在清水中，李子沉入水底，如图4（a）所示，此时李子受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）李子的重力．往杯中逐渐加盐后，李子开始上浮，说明李子受到的浮力与液体的 有关；李子露出页面后继续上浮，甚至漂浮在液面上，如图4（b）所示，说明浮力 随 的减小而减小．

6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，

要使烛焰的像能呈在光屏的中央，需调节烛焰、凸透镜、光屏

的中心大致在 上．当它们处于如图所示的位置时，在

光屏上能得到清晰的像，则该像是 （填“倒立”或“正

立”）、 （填“缩小”、“等大”或“放大”）的实

像．

（2）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，

可采用下列方法：

①若移动光屏，则应将光屏 （填“远离”或“靠近”） 凸透镜；

②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的 （填“凸

透镜”或“凹透镜”）．

7．作如图所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，发光二极管会发光，微风电扇居然变成了“发电机”．发电机的工作原理是 ，制作发光二极管的核心材料是 ．

30．小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验．

（1）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路．