寒假各科学习建议(老师提供)
上传者:唐果|上传时间:2015-04-15|密次下载
寒假各科学习建议(老师提供)
老师提供的各科寒假学习建议(分类)
语文:
A:完成寒假作业,做好《五三》,每天读一篇读美文佳作,写几篇好文章(参加征文比赛), 力争语文考上120分,家长适当督促,自己在语文上有所追求。
B:完成寒假作业,以《五三》为基础查漏补缺,加强作文和基本功训练(参加征文比赛), 提高文学鉴赏能力,家长适当督促,不要因语文而影响高考总分。
C:完成寒假作业,复习必修一至必修五的古诗词、中国古代诗歌散文欣赏,力争语文成绩 有所突破(参加征文比赛),家长督促很重要。
数学:
A:继续加强基础,突破难点,假期适当加大训练量,尽量完成12套左右的《天利38套模 拟题》
B:扎实基础,加强中档题训练,领悟解题方法和技能,尽量完成10套左右的《天利38套 模拟题》
C:注重基础、适当增加训练量,完成寒假作业,尽量完成8套左右的《天利38套模拟题》 D:基础为主,培养良好习惯,认真完成寒假作业,尽量完成5套左右的《天利38套模拟 题》
英语:
A:1.自学新概念教材3册,扩大词汇量,积累优美句式
2.夯实教材中的知识点,分专题做五三,地毯是消灭语法知识盲点;限时训练阅读填词 和完形填空,增强答题能力
B:1.在教师指导下专题突破五三中语法点,建立高中语法框架。
2.扩大阅读量,积累大量词汇
C:1.回归教材,突破教材中的词法和语法点。
2.在教师指导下落实五三中几个语法点,为下一步学习做铺垫。
3.扩大阅读量,做限时训练。
D:1.改变学习态度,爱英语,爱学习英语
2.认真落实教材中的词句语法
3.啃五三中几个重点语法专题,天天积累,力争突破
4.适量进行阅读训练,作一篇即落实一篇。
物理:
A+:1、为了对各个重点内容进一步掌握到其内在规律,突破瓶颈,重点进行以下专题训练 (或者根据自己的实际情况选择部分专题):牛顿运动定律的应用;天体运动、带电 粒子在复合场中的运动、电学实验。方式可以采取培训或自购资料
2、完成5套左右的2014的各省市的高考真题。
3、做题时一定限时训练,提高自己的解题速度和准确率。
4、如有时间,可购买一本自主招生书籍,选择性训练合适内容
A: 1、为了对各个重点内容进一步掌握到其内在规律,突破瓶颈,重点进行以下专题训练 (或者根据自己的实际情况选择部分专题):受力分析、牛顿运动定律的应用;功能 关系、圆周运动、天体运动、带电粒子在复合场中的运动、电学实验、电磁感应。 方式最好是以培训的方式
2、完成好寒假作业,并重做五三、自主以及老师补充资料中的错题。
3、做好两套2014年高考真题
4、做题时一定限时训练,先做完,再纠错,提高自己的解题速度和准确率。
B:1、结合教材和五三系统性的复习好必修1和必修2的内容。先读教材,再结合五三上 的知识梳理进一步构建完整的知识结构,后适当参看例题,再完成后面题目,如果后 面题目已经做完,可以自己再购买一本资料进行巩固训练。
2、完成好寒假作业,并重做自主上的错题。
C:1、结合教材和五三系统性的复习好必修1的内容。先读教材,再结合五三上的知识梳 理进一步构建完整的知识结构,后适当参看例题,再完成后面题目,如果后面题目有 难度,可以自己购买一本简单的资料进行巩固训练。
2、完成好寒假作业。
化学:
A:1.梳理知识,形成知识网络
2.针对薄弱知识,针对性复习(选修4)
3.将近三年高考真题完成(2012 2013 2014)与选修四相关习题
B:1.选修4基础夯实
2.提醒强化练习,最好有老师引导,练习难度以中档题为主,适当高考难度。
3.将平时做错题回顾反思。
C:1.以教材为主,将基本原理、基本概念辨析清楚
2.将教材课后习题逐个落实、
3.以中低档题为主进行强化训练
4.可以请人督促、落实
生物:
生物是理科中的文科,需要记的东西很多,当背则背,没有商量的余地。要想学好生物,首先要吃透教材,教材上的每一个知识点,每一幅图都不能放过,都要能默写下来。然后才是理解运用,融会贯通,举一反三。
A:基础好的同学(每次月考成绩高与班级平均分的),在熟记教材的同时,可以自购一本课外辅导书(如五三;创新设计;步步高等),通过适当做题,加以巩固和提升。
B:基础差的同学(每次月考成绩低与班级平均分的),寒假里主要任务就是精读教材,熟记知识点,同步完成寒假作业,并把自主学习册中的错题再做一遍。
生物试题千变万化,但是万变不离其宗,只要同学们将基本知识点掌握了,落实了,不管它怎么变,都可以应付自如。
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