教案《唱脸谱》
八年级音乐 唱脸谱
授课教师:徐艳飞
教具准备:多媒体
教学目标:
知识与能力:通过戏歌《唱脸谱》的学习,让学生了解戏歌,脸谱、拖腔、四击头、鸳鸯瓦及京剧表演形式等知识,
过程与方法:通过戏歌《唱脸谱》的学习,提高学生感受音乐,欣赏音乐,表现音乐的能力
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情感态度与价值观:通过戏歌《唱脸谱》的学习,让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。。
教学重点: 京剧各行当的划分以及演唱京剧时的韵味
教学难点:京剧的唱腔特点,拖腔处的唱法
课型:以歌唱为主的综合课
教学过程:
一:师生问好
二:导入新课
利用多媒体课件播放播放戏歌《新贵妃醉酒》
设置问题:我们刚才听到的音乐叫什么名字?它属于哪种艺术形式?
歌曲( )戏曲( )戏歌(√ )
知识介绍:
戏歌——把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式。是戏曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物。它既有中国的戏曲元素又有现代的歌曲元素,故事情节浓厚。代表曲目像《前门情思大碗茶》、《说唱脸谱》等。
那么这节课我们也来学习一首曾经在春晚上唱过,当时很风靡的一首戏歌《唱脸谱》
利用多媒体课件播放《唱脸谱》
三:初听 认识词曲作者
听完了这首歌我们先来看一张照片,看看这是谁?(播放运动员姚明照片)
对,是家喻户晓的体育明星,篮球健将姚明。而我们今天的要认
识的这个人也叫姚明,但是此姚明非彼姚明也。他是我们今天要学的《唱脸谱》的曲作者。利用课件展示
知识介绍:
姚明——国家一级作曲家,1948年出生,营口市人。主要成就是大胆地将京剧曲调融入歌曲,是中国戏歌的开山领路人。代表作品有歌曲《前门情思大碗茶》《故乡是北京》《唱脸谱》《大黄河》《男子汉去飞行》等。舞蹈音乐《醉鼓》《旦角》等。影视剧音乐《西游记》续集,《小井胡同》,赵本山、范伟的小品《红高粱模特队》等。其作品曾获中宣部“五个一工程”奖,中国音乐“金钟奖”等多项政府奖。
阎肃——原名阎志扬,著名剧作家、词作家。中国作家协会会员,中国剧协副主席,中国音协委员。创作了许许多多被人们传唱的歌词,比如《红梅赞》《敢问路在何方》《雾里看花》《我爱祖国的蓝天》、《下四川》等。多次参加中央电视台春节联欢晚会、总政双拥晚会、文化部春节晚会、公安部春节晚会等大型晚会的总体设计、策划、撰稿。
四:再听,读歌词,了解京剧的相关知识。
多媒体课件展示《唱脸谱》歌词
外国人把那京戏叫做BeiJing-opera,没见过那五色的油彩愣往脸上画。四击头一亮相,美极了、妙极了,简直OK顶呱呱。
蓝脸的窦尔顿盗御马,红脸的关公战场杀,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。
紫色的天王托宝塔,绿色的魔鬼斗夜叉,金色的猴王,银色的妖怪,灰色的精灵笑哈哈。
一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”,一群群生动的活菩萨,一笔笔勾描,一点点夸大,一张张脸谱美佳佳。
问题:
1:歌词中唱了几种颜色?它们分别代表什么样的人物特色?
2: 歌词中有哪些不懂的词找出来(四击头 鸳鸯瓦)
要想弄明白这些问题那我们就要深入的去了解我们的国粹——京剧 京剧——又称京戏,它的行当全面、表演成熟、气势宏美,是近代中国汉族戏曲的代表。在台湾又称平剧、国剧,是中国是中国影响最大的戏曲剧种。至今已有200年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧的优点和特长逐渐演变而形成的。
用锣鼓、胡琴(京胡)、京二胡、月琴等伴奏。四种艺术手法:唱、念、做、打,是一种高度综合性的艺术。2010年11月17日京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。(利用课件展示)
京剧又根据角色的不同分为四大行当生、旦、净、丑。(课件展示图片)戏曲中的脸谱,主要指净的面部绘画。在演员的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和特质。
蓝色——表现性格刚直,桀骜不驯
红色——象征忠义、耿直、有血性
黄色——代表勇猛、暴躁
白色——表现奸诈多疑,含贬义,代表凶诈
黑色——表现性格严肃,不苟言笑,代表猛智
紫色——刚正威武,不媚权贵。其他:面色不好,丑陋。 绿色——勇猛,莽撞。其他:绿林好汉。
金色银色——神仙,高人,妖怪。
四击头:戏曲锣经。音响﹑节奏均强,由于大锣在小锣和钹的配合下共击四记而得名。也称四记头。用以配合剧中人的亮相等动作。
鸳鸯瓦:也叫三块瓦,脸谱基本画法谱式,白色打底色,黑色勾画眉、眼、鼻三窝,是用夸张眉、眼和鼻窝的手法,使额部和两颊呈现出三块明显得主色,平整的象三块瓦片,因此而得名。
五: 学唱戏歌《唱脸谱》
1:反复播放音乐,学生小声跟唱。让学生感受下滑音、装饰音(倚音)、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。 2:分段学习,注意第二乐段要气息饱满,字头清楚,字尾归韵,重点注意拖腔处“叫喳喳”的处理。
3:分组练习。
4:师生跟随伴奏齐唱。
六:知识拓展
你还知道哪些戏曲剧种?说一说,唱一唱。
七:课堂小结
今天这节课我们通过学习唱脸谱一课,从中也学到了很多有关京剧脸谱的知识,认识到了我们祖国京剧艺术的博大精深,感受了京剧艺术的魅力,老师希望同学们以后再喜欢现代音乐的同时不要忘记了我们中华艺术的瑰宝
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