长郡双语八年级2013-2014-3年

长郡双语实验学校2013-2014-3月考

A．沿斜面向下 B．垂直于斜面向下 C．竖直向下 D．以上方向都有可能 11．测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的规格是（ ） A．量程15N，分度值0.5N B．量程5N，分度值0.1N C．量程10N，分度值0.2N D．上述三个弹簧测力计均可用 12．下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（ ） A．小朋友正在荡秋千 C．汽车匀速转弯

B．雨滴从空中竖直匀速下落 D．在草地上向前滚动的足球

初二年级 物理试卷

班级： 姓名： 成绩：

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．下列关于力的说法正确的是（ ）

A．物体受到一个力的作用，不一定有另一个施力物体存在 B．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 C．一个物体是受力物体，但不一定是施力物体 D．物体间发生力的作用时，一定有两个物体存在 2．下列物体中物重接近20N的是（ ）

A．一本物理课本 B．一支铅笔 C．一名初二学生 D．一只公鸡 3．关于弹簧测力计，下列说法中错误的是（ ）

A．所测力不能超量程 B．所测力的方向要与测里计内弹簧轴线一致 C．可以直接测量物体的质量 D．使用前应校正零点 4．关于重力，下列说法中错误的是（ ）

A．物体受到的重力是由物体的质量产生的 B．在空中上升的氢气球也受重力作用 C．在阿根廷，重力的方向也是竖直向下的 D．水中的游鱼也受重力作用

5．使用弹簧测力计时，若指针指在零刻度线的上方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（ ）

A．偏大 B．偏小 C．相同 D．无法确定

6．人拎书包时，人对书包施加了拉力，书包对人手也施加了一个拉力。这两个拉力的三要素中（ ） A．大小相同 B．作用点相同 C．大小、作用点都相同 D．三要素都相同 7．一只被推出的铅球，在空中飞行时的受力情况是（不计空气阻力）（ ） A．只受重力作用 B．只受推力作用 C．同时受到重力和推力作用 D．不受力的作用 8． g＝9.8N/kg所表示的物理意义是（ ）

A．1kg＝9.8N B．质量为1kg的物体受到的重力是9.8N/kg C．物体受到的重力是它质量的9.8倍 D．质量为1kg的物体重力为9.8N 9．关于物体受到的重力，以下说法不正确的是（ ）

A．物体到的重力是由于地球吸引而产生的 B．重力就是物体对地球的吸引力 C．物体受到地球吸引的同时，也在吸引地球 D．地面附近的一切物体都受到重力 10．一个小球沿斜面滚下来，它所受重力的方向是（ ）

1

13．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门。若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生变化的施力物体是（ ） A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员 14．假如地球失去引力，下列设想错误的是（ ）

A．物体没有质量 B．人跳起后，将不再落回地面 C．各种球类活动将无法进行 D．河水不能流动

15．以下是我们生活中可见到的几种现象：（1）用力揉面团，面团形状发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（ ） A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（3）（4）

D．（2）（4）

16．用绳子吊住一个重为10N的石块第一次以0.5m/s的速度匀速向上提，所用拉力为F1；第二次以1m/s的速度匀速向上提，所用拉力F2，则（ ）

A．F1、F2都大于10N，且F1＞F2 B．F1、F2都大于10N，且F1＜F2 C．F1、F2都等于10N D．F1＞F2 17．下列事例中，哪个措施的目的是为了增大摩擦( )

A．在机械的转动部分加装滚珠轴承 B．在自行车把套上做出凹凸花纹

C．给自行车的轴加润滑油 D．气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层 18．下列说法中正确的是（ ）

A．弹簧测力计可直接测量重力的大小 B．弹簧测力计可直接测量物体的质量 C．弹簧测力计可间接测量物体的质量 D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力 19．两个力作用在同一个物体上，若它们的三要素完全相同，则这两个力（ ） A． 一定是平衡力 B．一定不能平衡 C．可能平衡，可能不平衡 D．条件不足，无法判断 20．关于摩擦的说法种错误的是（ ）

A．在机械内部的转动部分，装轴承可以减小摩擦 B．在接触面间打润滑油可以消除摩擦

C．摩擦力的方向总是阻碍接触的物体间的相对运动 D．增大压力并使接触面粗糙，可增大摩擦

33．小明同学在探究“物体重力和物体质量的关系”时，得到的实验数据如右表。（每空1分，共4分）

（1） 在实验过程中，小明错记了一个数据，这个数据是________，小

明还漏记了两个数据，这两个数据是________和__________。

二、填空题（每空1分，共19分）

21．踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明痛的施力物体是 。

22．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员 的 。

（2）在补上错记和漏记的数据后，通过分析，你所得出的结论是：

23．弹簧测力计是用来测量

__________________________________________________。

就越长的道理制成的，若在一次测量中弹簧测力计的示数如图1所示。图中弹簧测力计的量程

34．小丽同学在“探究摩擦力跟哪些因素有关”时，是按以下方法 是 N，分度值是 N，物体A重 ___ N .

24．如图2所示，A为重5 N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直 作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为_____N， 图乙中B所受压力为______N . 之间的摩擦是 摩擦。

26．磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的先进车辆，它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触，从而可以使摩擦 而极大地提高速度，矿泉水瓶盖都制成凸凹不平的条纹，这是为了 摩擦，方便打开（选填“增大”或“减小”）。 27．力的三要素是、。

___________状态。

图

1

图2

25．用圆珠笔在纸上写字，滚珠与纸之间的摩擦力是摩擦，用卷笔刀刨铅笔，笔竿与卷孔

进行探究的：（每空2分，共10分）

（1）将同一本书先后放在光滑桌面和粗糙桌面上，用手沿桌面推书，

使它在桌面上匀速滑动，并感受摩擦力的大小；

（2）将两本轻重不同的书先后放在同一桌面上，用手沿桌面推书，使它在桌面上匀速滑动，并

感受摩擦力的大小。

请你按以下要求，将小丽同学在实验中的体验和结论写出来：

①实验中强调“同一本书”的目的是_____________________ ，将同一本书先后放在光滑桌面和

粗糙桌面上，用手沿桌面推书使其匀速滑动时，体验到摩擦力大的是____________ 。 ②将两本轻重不同的书先后放在同一桌面上，用手沿桌面推书使其匀速滑动时，体验到摩擦力大

的是______________ 。

③实验结论：_____________________________________________________________ 。

28．物体的运动状态不变包括两种情况：一是物体做运动；二是物体处于 ④小丽同学在实验中用到的一种研究方法是____________________ 。

四、计算题（共15分）

37．一辆载重汽车及所载的货物共重4.9×104N，当行至某桥头时，司机发现桥头矗立着如图7所示

的标志牌。请问这辆汽车能否安全通过该桥？（6分）

图7 38．试通过计算判断：一根最多能承受5×105 N

拉力的钢绳，能否吊起体积是0.4m3 ，密度为

2.5×103kg/m3的石块？（9分）

图

4

图

5

图6

2

三、实验探究题（共26分）

29．重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图3所示，画出小球在A位置时所受重力的示意图。（3分）

30．在图4中，木箱C受到沿斜面向上，大小为90N的拉力，用力的图示法画出这个力。（3分） 31．如图5所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，请画出铁块所受重力的示意图。（3分） 32．如图6所示，小球重G，静止在与水平地面垂直的墙角，试画出小球受到的重力的示意图。（3分）

图

3

答案

1-5DDCBB 6-10AADBC

11-15CBCAD 16-20CBCCC

21.力的作用是相互的，足球

22.形状，运动状态

23.力。6，1,4、

24.11,1

25.滚动，滑动

26.减小，增大

27.大小，方向，作用点

28.匀速直线运动，静止

29.

30.

31.

32.

33.0.098 ,0.15 1.96

34.①压力相同 不变，②摩擦力不相同 ③摩擦力的大小与正压力和接触面粗糙程度有关变量

35.5000kg 能安全通过

36.10000N 可以吊起此石块

④控制3