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英语语音基础知识

上传者:黄志坚
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上传时间:2015-05-11
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英语语音基础知识

英语语音基础知识

1.关于语音的几个概念

1)字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u,

2)音标:词的语音形式。

3)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。

4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand

5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。

6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。

7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音 he, go, hi

8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it

9)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

英语元音与辅音发音要领

1、元音和辅音的定义:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音;发音声带振动的辅音称为浊辅音。

2、元音概述:元音是有噪音的语音。形成元音时,声带振动,气流经由咽腔和口腔逸出时,不受到任何阻碍,没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音(单元音12个,双元音8个)。元音之间的差异,是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”,指的是舌头的高低与前后,牙床的开合程度,以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置:舌头是在口腔的前部、中部或者后部,决定所发的音是前元音、中元音还是后元音;舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高,决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的,而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此,描述一个元音的发音部位,主要是描述它的舌位和唇形。

(1)单元音和双元音:单元音在发音时唇形和舌头不变。双元音由两个元音组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,唇形和舌位要作相应变化。

①单元音的特点。 单元音分前元音、中元音和后元音(共12个)

②双元音的特点。

A.由两个元音组成,发音时由第一个元音向第二个元音的部位滑动,但不完全到达第

二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床 开合程度均有相应的变化。

B、前重后轻。第一个元音响亮清晰,第二个元音轻弱模糊。

C、前长后短。第一个元音较长,第二个元音较短促。

二、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音

音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不

能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们

和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重

读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,

两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take 拿,ta'ble 桌子,pota'to`

马铃薯,pop`ula'tion 人口,

三.划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不

管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat

毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字

母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,一个

辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter 冬天。不能

拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。

1)音节按读音可以分为开音节和闭音节

开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节

(1) 绝对开音节:是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如:we,

hi,

(2) 相对开音节:是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外,最后是一

个不发音的e构成的音节,如:take, make

在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|, use|ju:z|

(3) 闭音节:指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如:leg,

cross

2)音节按重读可以分为重读音节和非重读音节

重读音节: 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音

节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin

|be5gin|,单音节词作重读处理,但不标重音添加符号。

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