防治环境污染和其他公害大岗小学
上传者:宋连铭|上传时间:2015-05-11|密次下载
防治环境污染和其他公害大岗小学
防治环境污染和其他公害
——学习《中华人民共和国环境保护法》
教学目标
1、了解“环境污染”的基本内容,使学生认识环境污染的危害。
2、使学生知道保护环境是我们的权利与义务,用法律来维护我们的环境。
3、增强法制观念,落实环保行动。
教学重点
了解“环境污染”的基本内容,使学生认识环境污染的危害。 教学难点
要用法律来防治环境污染。
教学准备
课件
教学过程
一、激趣引题
1、同学们,老师先带领你们看一看我们身边的环境。(出示课件)
2、看到这些图片,你知道这是什么现象吗?
生:这些图片反映的是环境污染的现象。 板书:环境污染
二、学文明理
(一)1、环境污染有很多种,请同学们再看图片?(课件出示) 师:这是什么污染?
生:这是大气污染。 板书:大气污染 师:你们知道大气污染有哪些危害吗?(课件出示)
2、师:我们了解到了大气污染的危害性和严重性。你们还知道别的污染现象吗?
生:还知道水污染。板书:水污染
师:水体受到了污染,会有哪些危害呢?(课件出示)
师:每一个环境污染的实例,可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟,老师这也有一个实例,我们来看一看。(出示课件:事例) 生齐读。
师:水污染真的让人触目惊心呀!
3、师:触目惊心的还不只这些,同学们想一想还有什么污
染?
生:噪音污染。 板书:噪音污染
师:噪音污染的危害性也很大,谁来说一说。
生1:噪音能损害听力。
生2:影响睡眠。
师:噪音真是一把杀人锏。课件出示噪音污染的危害
(二)师:除了这些污染之外,还有很多其他公害。[板书:其他公害](公害是指由于人类活动引起的环境污染与破坏对公众的生命、健康、财产的安全和生活环境的舒适性等造成的危害。)你知道有哪些公害吗?
生:有战争引起的公害。 板书:战争污染
师出示课件战争引起的公害。
师:战争不仅给人们带来深重的灾难,也给环境带来严重污染。所以我们要呼吁和平、捍卫和平。战争会引起公害,那还有什么也会引起公害呢?
生:乱砍滥伐。 板书:乱砍滥伐
课件出示:乱砍滥伐的公害
(三)1、师:面对如此严重的环境污染,我们应该怎样做呢?
生:我们要保护环境,防治其他公害。 板书:防治
师:用什么来防治环境污染和其他公害呢?
生:要用法律武器来防治环境污染和其他公害。 板书:法律
2、师:是的,现在我国环境面临的严峻形势,要求我们必须运用多种手段保护环境,其中运用法律手段保护环境最为重要。它是解决环境问题成功与否的关键。为此在1989年12月26日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议上,通过并实行了《中华人民共和国环境保护法》。[出示课件 法博士]
《中华人民共和国环境保护法》一共六章,分别是:总则;环境监督管理;保护和改善环境;防治环境污染和其他公害;法律责任;附则。这部法律的出台,为保护和改善生活环境与生态环境,防治污染和其他公害,保障人体健康,促进社会主义现代化建设的发展起到了积极地促进作用。
今天我们重点学习本法中的第四章:防治环境污染和其他公害。板书课题 课件出示《环境保护法》的第四章
3、我们怎样用法律来防治环境污染和其他公害呢?课件出示
师:防治环境污染与破坏,保护环境,不仅是国家、政府部门、企业领导、
环保人员的事,也是公民应尽的义务,尤其我们是祖国未来的建设者,更要自觉履行保护环境的义务。谁来说一说我们应该怎样做呢?
生1:了解我国有关环保的法律法规。 板书:增强法制观念
生2:不做污染环境的事。
生3:发现污染破坏环境的行为要及时举报,敢于同违反环境法的行为作斗争,运用法律武器维护国家和个人的环境权益。
生:我们要落实环保行动。 板书:落实环保行动
师:你认为我们能为保护环境做些什么?
比如,不随地吐痰,不乱扔垃圾,拒绝食用野生生物,并能主动具保,积极参加植树活动,爱护绿地、花草树木,节约用水,积极开展环保宣传活动等等。
三、讨论交流
师:为保护环境要做的事很多,不胜枚举。应该从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。我们来看一看平时我们同学是怎么做的呢?
生表演小品。(学生交流谁做得对,评价自己平时的言行。)
下面我们来做两道判断题。谁来读要求及判断1?[课件出示:道德台]
四、小结
环境质量好坏与千家万户的切身利益息息相关,尤其是日益恶化的环境污染直接威胁着每个人的生命健康;保护环境既是公民的权利又是公民的义务。每个公民都自觉地保护环境,这是解决环境问题的根本保证。同学们,我们要做依法保护我们的家园。
板书设计:
防治环境污染和其他公害
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增强法制观念 落实环保行动
教学设计
防治环境污染和其他公害 ——学习《中华人民共和国环境保护法》
榆树市八号镇大岗中心小学
刘春艳
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