防治环境污染和其他公害大岗小学

上传者：宋连铭
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上传时间：2015-05-11
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防治环境污染和其他公害大岗小学

防治环境污染和其他公害

——学习《中华人民共和国环境保护法》

教学目标

1、了解“环境污染”的基本内容，使学生认识环境污染的危害。

2、使学生知道保护环境是我们的权利与义务，用法律来维护我们的环境。

3、增强法制观念，落实环保行动。

教学重点

了解“环境污染”的基本内容，使学生认识环境污染的危害。教学难点

要用法律来防治环境污染。

教学准备

课件

教学过程

一、激趣引题

1、同学们，老师先带领你们看一看我们身边的环境。（出示课件）

2、看到这些图片，你知道这是什么现象吗？

生：这些图片反映的是环境污染的现象。板书：环境污染

二、学文明理

（一）1、环境污染有很多种，请同学们再看图片？（课件出示）师：这是什么污染？

生：这是大气污染。板书：大气污染师：你们知道大气污染有哪些危害吗？（课件出示）

2、师：我们了解到了大气污染的危害性和严重性。你们还知道别的污染现象吗？

生：还知道水污染。板书：水污染

师：水体受到了污染，会有哪些危害呢？（课件出示）

师：每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟，老师这也有一个实例，我们来看一看。（出示课件：事例）生齐读。

师：水污染真的让人触目惊心呀！

3、师：触目惊心的还不只这些，同学们想一想还有什么污

染？

生：噪音污染。板书：噪音污染

师：噪音污染的危害性也很大，谁来说一说。

生1：噪音能损害听力。

生2：影响睡眠。

师：噪音真是一把杀人锏。课件出示噪音污染的危害

（二）师：除了这些污染之外，还有很多其他公害。［板书：其他公害］（公害是指由于人类活动引起的环境污染与破坏对公众的生命、健康、财产的安全和生活环境的舒适性等造成的危害。）你知道有哪些公害吗？

生：有战争引起的公害。板书：战争污染

师出示课件战争引起的公害。

师：战争不仅给人们带来深重的灾难，也给环境带来严重污染。所以我们要呼吁和平、捍卫和平。战争会引起公害，那还有什么也会引起公害呢？

生：乱砍滥伐。板书：乱砍滥伐

课件出示：乱砍滥伐的公害

（三）1、师：面对如此严重的环境污染，我们应该怎样做呢？

生：我们要保护环境，防治其他公害。板书：防治

师：用什么来防治环境污染和其他公害呢？

生：要用法律武器来防治环境污染和其他公害。板书：法律

2、师：是的，现在我国环境面临的严峻形势，要求我们必须运用多种手段保护环境，其中运用法律手段保护环境最为重要。它是解决环境问题成功与否的关键。为此在1989年12月26日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议上，通过并实行了《中华人民共和国环境保护法》。［出示课件法博士］

《中华人民共和国环境保护法》一共六章，分别是：总则；环境监督管理；保护和改善环境；防治环境污染和其他公害；法律责任；附则。这部法律的出台，为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展起到了积极地促进作用。

今天我们重点学习本法中的第四章：防治环境污染和其他公害。板书课题课件出示《环境保护法》的第四章

3、我们怎样用法律来防治环境污染和其他公害呢？课件出示

师：防治环境污染与破坏，保护环境，不仅是国家、政府部门、企业领导、

环保人员的事，也是公民应尽的义务，尤其我们是祖国未来的建设者，更要自觉履行保护环境的义务。谁来说一说我们应该怎样做呢？

生1：了解我国有关环保的法律法规。板书：增强法制观念

生2：不做污染环境的事。

生3：发现污染破坏环境的行为要及时举报，敢于同违反环境法的行为作斗争，运用法律武器维护国家和个人的环境权益。

生：我们要落实环保行动。板书：落实环保行动

师：你认为我们能为保护环境做些什么？

比如，不随地吐痰，不乱扔垃圾，拒绝食用野生生物，并能主动具保，积极参加植树活动，爱护绿地、花草树木，节约用水，积极开展环保宣传活动等等。

三、讨论交流

师：为保护环境要做的事很多，不胜枚举。应该从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。我们来看一看平时我们同学是怎么做的呢？

生表演小品。（学生交流谁做得对，评价自己平时的言行。）

下面我们来做两道判断题。谁来读要求及判断1？［课件出示：道德台］

四、小结

环境质量好坏与千家万户的切身利益息息相关，尤其是日益恶化的环境污染直接威胁着每个人的生命健康；保护环境既是公民的权利又是公民的义务。每个公民都自觉地保护环境，这是解决环境问题的根本保证。同学们，我们要做依法保护我们的家园。

板书设计：

防治环境污染和其他公害

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增强法制观念落实环保行动

教学设计

防治环境污染和其他公害 ——学习《中华人民共和国环境保护法》

榆树市八号镇大岗中心小学

刘春艳

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