职工绩效考核办法
xxx小学
关于2015年春教职工绩效考核办法
(试行)
根据市义务教育学校教职工绩效考核试行办法,并结合我校的实际情况,特制定我校教职工的绩效考核办法。(试行)
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育分针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,调动广大教师的积极性,提高教学质量,推动学校各项工作协调发展,办好让人民满意的教育。
二、考核原则:
客观公正、简便易行、实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效
三、考核内容:
1、 教师的绩效考核内容是:教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》等法律法规规定的教师职责,以及完成学校规定的岗位职责,工作任务和实绩,主要包括工作量和师德师风工作能力及工作成效等4方面考核,详见《xxx小学教师绩效考核细则(试行)》。
四、考核办法:
1、每学期对学校教职工进行一次量化考核,具体操作按各岗位《绩效考核细则》的要求采分。
2、学校全体教职工参加《xxx小学教师绩效考核细则(试行)》量化考核。
五、考核程序
1、学校成立考核领导小组,负责对学校教职工进行 考核。考核领导组织由学校校长担任组长、领导代表教师代表担任组员组成。
2、教师撰写工作总结和自评,填写《xxx小学教师绩效考核细则(试行)》表内自评分。
3、学校考核小组按照考核标准,结合教师自评、提出考核结果建议意见。经学校考核领导小组审核。综合评定考核结果。
4、校内公示。对考核领导小组综合评定的结果进行为期5天的公示。
5、确定考核结果。对公示无异议者,将考核结果报上级主管部门兑现绩效工资和备案。
6、考核申诉。被考核人对考核结果又不同意见,可以再接到考核结果通知15日内以书面形式向考核委员会或考核小组申请复核。考核委员会或考核小组在15日内提出复核意见,被考核人如有不服,可在15日内向当地教育行政部门申诉。
六、考核的组织机构
组 长:xxx
副组长:xxx xxx
成 员:xxx xxx xxx
七、工作要求
1、统一思想认识。学校在为教师开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利,要重视教师考核工作,通过制度化、规范化的管理和考核,充分调动教师工作的积极性、主动性、创造性、促进教师专业化成长。
2、精心组织实施。方案经审核后,由学校教代会讨论通过并组织实施。教师考核工作以学校考核领导小组为考核主体,本考核方案的考评指标有部分指标
涉及定性评价,对教师工作有重要指导作用,要坚持定量评价和定性评价相结合,并注重在实践中不断改进和完善。
八、考核细则:
以打分的形式确定教师的绩效。
1、按年度考核办法分德、能、勤、绩四方面考核,满分100分。 ①德:政治思想表现好,组织纪律性强,五迟到早退行为,服从学校安排,能按时按质量完成学校分配的各项工作任务,师德表现好,关爱学生,无体罚或变相体罚学生行为,无违法乱纪行为,满分25分,有不良行为的,视情节轻重(影响大小)酌情扣1—2分。
②能:能胜任学校安排的教育教学工作,且注重自学提高业务能力,积极参加教研活动,完成继教学分,满分25分,达不到本项基本要求的酌情扣1—2分。 ③勤:全期出满勤或者全期出勤率高,勤辅导,勤下班,批改备课认真的给满分25分,请事假全期累计超过5天,每超一天扣0.1分,无故旷工1天扣0.5分,以此类推。
④绩:教育教学成绩(抽考、段考、期考)基本达到镇中心学校提出的教育教学质量要求,满分25分,所任教班级科目教学成绩偏低、差距较大的酌情扣1—3分。
2、设立学校领导、班主任津贴。
设立学校领导岗位津贴、班主任津贴具体标准为:小学副校长,支书60元,教导主任45元,副主任(汗少先队大队辅导员)40元,班主任津贴按班额计算,不足45人的40元,班额超45人(含45人)的60元,(注:班主任领改办津贴的五分之三,非班主任领该班津贴的五分之二);以上津贴均按每个月计发,全学年12个月计算,学年内调整的,以实际月计算。考核合格以上的可以全额享
受。
3、根据有关文件精神,对兼职的领导、教职工只能选取一项,不能重复享受以上津贴。
4、设立学校领导或相对超工作量的教师津贴,全年一次性发放,副校长、支书、主任各120元,副主任、少先队大队辅导员、报账员110元、分校负责人、电教、任两个平衡班的教师、上寄宿制班的教师。科组长各100元。
5、计算公式:
甲教师的奖励性绩效工资=(全校奖励性绩效工资—各种津贴)÷全校教职工总得分×甲教师得分。
参加该办法讨论的教师职工签名:
九、本考核方案有xxx小学绩效考核小组负责解释。
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