日语打字

（2）成绩好的学生未必都能通过就业考试。

（3）说那种话真像他的为人。

（4）只要你在我身边，其他我什么都不需要。

（5）我想卸一下货物，能让我在这停一会儿车吗？

（6）我的自行车被偷了两次，气得不得了。

（7）工作太多了，我希望谁能帮我一下。

（8）我希望我的女儿永远漂亮！希望我的父亲长寿！

10.作文

你已经上大学了，为了将来的工作你都做了哪些准备？把你准备的事情写下来。再把你认为自己需要做的事情也写下来。

就職のためにやってきたこと：

（１）

（２）

（３）

（４）

（５）

これから就職のためにやらなければならないこと：

（１）

（２）

（３）

（４）

（５）

Ⅱ.听力

1.听录音，选择正确答案

例：c

（1） （2） （3） （4）

2.听录音，判断正误。

（ ）（1）陳さんは日本料理クラブの代表の森さんにたまたま会ったので、クラブの活動について教えてもらいました。

( )(２)日本料理クラブは１週間に２回、木曜日と土曜日に活動しています。 （ ）（３）毎回参加メンばーは１０人に限られています。

（ ）（４）陳さんは来週の土曜日に市民文化センターに行くつもりです。

Ⅲ.阅读

阅读下面的文章，并根据其内容回答问题。

求人情報?通訳募集

２０歳から３０歳の女性１名。日本語を話せる方（英語も話せるとなお可）。通訳経験者に限ります。履歴書には写真も貼付してください。また外国人や通訳の資格を持っている人は必ず履歴書に明記してください。

書類審査合格者にはこちらから電話をさしあげます。その後、当方が指定する時間に当社で面接試験を行きます。

本求人に関する質問はメールでお願いします。電話での質問はお受けできませんのでご注意ください。

〒１７６－０００１ 東京都東西区

東西会社 人事部 通訳課

問題 この文章の内容に符合しないものをすべて選びなさい。

a. 日本語を話せる２５歳の女性は応募できます。

b. 一次試験に合格したら会社に電話をします。

c. 履歴書を送った人すべてに電話がくるとは限りません。

d. 求人に関する質問は電話かメールでします。

第三十课 旅だち

一，文字 词汇 语法

1.写出下列划线部分汉子的正确读音

（1）Aクラスは野球大会で優勝した。

（2）高橋さんの成功を祝して乾杯！

（3）気候は土地によって異なる。

（4）何度掛けても電話が通じない。

（5）どちらが走るのが速いか競争しよう。

（6）両者には全然共通点がない。

（7）この仕事なら大いに自信があります。

（8）「いい日 旅立ち」という歌を知っていますか。

（9）最初の出会いは去年の８月だった。

（10）彼は６歳まで田舎で育った。

2.将下面划线部分的假名改写成汉字。

（1）彼は気力が じゅうじつ している。

（2）思うようにいかないのではないかと おそ れる。

（3） せんにゅうかん にとらわれるな。

（4）健康は ざいさん である。

（5）地震を よち することができます。

（6） わか れの挨拶をする。

（7）そう こうふん しないで、落ち着きなさい。

（8） きちょう な時間をさいていただきありがとうございました。

（9）そんな しや の狭い考えではだめだ。

（10）「成功」の反対は「 しっぱい 」だ。

3选择正确答案。

（1）母が先生によろしくと おりました。

a. もうして b. おっしゃって c. うかがって d, つたえて

（2）朝も夜もそんなの働き と病気になってしまうよ。

a. おわる b. しまる c. つづける d, はじめる

（3）１時間前にうちを出たという電話があったから、もう 着くはずだ。 a. そろそろ b. しまう c. なかなか d, ますます

（4） カメラを持って行ったのに、１枚も写真を撮らなかった。

a. とにかく b. せっかく c. なるべく d, さっそく

（5）災害の時、隣近所が助け いるのを見て感動した。

a. 会って b. 出して c. 合って d, 出て

（6）彼女は 部屋に入ってきていた。

a. どうして b. なにか c. いまにも d, いつのまにか

（7）昨日は兄の の泊まりました。

a. ところ b. そこ c. ため d, こと

（8） 先どんなことがあるか分からない。

a. これから b. それから c. あれから d, どれから

（9）心からお礼を 。

a. おっしゃいます b. いらっしゃいます c. 申し上げます d,うかがっています

（10）討論会に出た人が多くて全然発言する がなかった。

a. チャンネル b. チャンス c. チャレンジ d, チューター

4.确认下列句子中划线部分的用法，然后从句子中选择与A、B、C句用法相同的句子

A:楊さんはいつも先生にほめられています。

B:私は納豆は食べられません。

C:先生は毎日何時にお宅を出られますか。

（1）森さんは知らない人から話しかけられた。

（2）部長、お酒をやめられたんですか。

（3）２週間本が借りられます。

（4）社長は毎日９時ごろ会社に来られます。

（5）このお寺は江戸時代に建てられました。

（6）私は母に漫画の本をて捨てられました。

（7）質問が難しくて答えられませんでした。

（8）課長はすばらしいうちを建てられました。

（9）この魚はイタリアやスペインでも食べられています。

（10）熱があるので、明日は学校に気られないと思います。

5.用括号中的词的适当形式填空

（1）足にけがをした犬は としたが、立てなかった。(立て)

（2）昨日、イギリスの王女様が京都を 。（訪問する）

（3）すぐ答えられないので、少し いただけませんか。（考える）

（4）柔道を習いたいんですが、いい先生を いただけませんか。（紹介する）

（5）赤ちゃんは何でも口に とします。（入れます）

（6）雨が急に 出てきました。（降る）

（7）仕事を 終わってからすぐ行きます。（する）

（8）おじい様は何歳に か。（なる）

6.选择正确答案。

（1）あなたが何を としているか分かりません。

a. 言おう b. 言う c. 言った d, 言わない

（2）A:電話を借りてもいいですか。B:はい、どうぞ 。

a. 使わせてくださいb. お使いください c. 使わせていただきますd,お使いいただきます

（3）先生が 出したら、学生たちは静かになった。

a. おこる b. おこり c. おこって d, おこった

（4）先生はお酒を か。

a. お飲みます b. お飲みにします c.お飲みになります d, お飲みします

（5）学生：この本は先生が んですか。

先生：ええ、そうですよ。

a. お書きした b. 書いていただいた c. 書いてやった d, 書かれた