2014高一教学论文高考作文之九美

上传者：安沙舟
|
上传时间：2015-04-15
|
密次下载

2014高一教学论文高考作文之九美

【关键词】：作文九美，审题美——审准题目、立意美——立意创新、标题美——拟靓标题、文体美——选妥文体、材料美——精心材料、布局美——巧妙布局、起始美——写好起始、语言美——美化语言、文面美——注重文面。

【正文】

作文，就是检测学生的感悟能力和生活积累，是一种综合能力的检测。作文是思想的交流，但它又是一种不见面的交流。为了让高考作文让阅卷老师一见钟情，获得高分，学生的作文应该尽量做到九美，尽量展示作文美的闪光点——九美。审题美——审准题目、立意美——立意创新、标题美——拟靓标题、文体美——选妥文体、材料美——精心材料、布局美——巧妙布局、起始美——写好起始、语言美——美化语言、文面美——注重文面。

一、审题美——审准题目（材料、话题等）

审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里，应试时应慎重。

看清是“为题”还是“以……为话题”。审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“话题作文”或漫画作文而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语” 1

的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、立意美——立意创新

古人云：“意高则文胜。”高考作文的质量高低，首先取决于思想含量的高低，没有深湛的思想，没有深邃的思辨，即使文字如何漂亮，也只能是“花拳绣腿”，营养不良。高考作文发展到今天，专家们已经认识到了其中的弊端，因此特别强调“生命质感”，也就是文章中必须注意抒写自己的生命体验，自己的生活感受。

作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。在审题时，除了习惯性思维，更要注意逆向的创新思维。比如对“走出小屋，因为有蝴蝶飞过”，审题时，可以将“蝴蝶”理解为目标、追求、理想等美好的事物，也可以将“蝴蝶”理解为“诱惑”，这样就可立意——拒绝诱惑，这就好些了。

判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：

①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。

②有没有对自然、社会和人类的关注。

③有没有深远的历史感与现实感。

④有没有健康的审美情趣与高尚的情操。

⑤有没有哲理性的思考??考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新，立意必须新奇。

首先，要有感悟能力。就是要有超越一般的眼光，有时代责任感，情趣高尚。

其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。

再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。

此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。

立意的技巧。常见的有借题发挥，大题小做，小题大做，画龙点睛，一字立骨（“一字立骨法”呢？简言之，就是用一个关键字来统帅主题、结构文章、锤炼字句”）、抑扬互用等。今天，中学生还喜欢用这样一些立意技巧，比翼双飞（应用正反两个实例），阳光三叠（应用3——5个事例），冰糖葫芦法（应用多个事例，列举多种现象），反弹琵琶，故事新编，时空隧道法（与古人交谈）等。

重点学会应用几种，不可生搬硬套，关键在用得活用得巧。技巧毕竟是为内容服务的。

特别提示：话题作文，还得注意扣题。扣题与否，是判断作文是否合乎立意和题意的标准。扣题也是检测立意的一个手段。有一种作文，从头写到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，也就是说从没有点及话题，结果很影响成绩。事实上写得好的文章总是善于扣题的。