高考考场作文八大病诊断
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高考考场作文八大病诊断
高考考场作文八大病诊断
收藏 | 字号 T T 时间: 2013-01-28 15:09 点击
内容需要下载文档才能查看: 198次 参与论评(0) [导读]一、审题不准 语文即生活,通过对本册名家名篇的学习,你对生活、社会、人生的应该有进一步的体会和理解了,你进一步深刻认识了李白、杜甫、屈原、曹操、陶渊明、苏轼、柳永、李、李清照、归有光、张溥、龚自珍、鲁迅、罗素等,请结合时代与自己,以与对话为
一、审题不准
语文即生活,通过对本册名家名篇的学习,你对生活、社会、人生的应该有进一步的体会和理解了,你进一步深刻认识了李白、杜甫、屈原、曹操、陶渊明、苏轼、柳永、李、李清照、归有光、张溥、龚自珍、鲁迅、罗素等,请结合时代与自己,以“与……对话”为题,创造性地谈谈你对某一名人或其文中某一话题的认识与思考,字数在800左右。
明确限定了对话的范围“本册”(即第三册)的作者或作品中反映的问题、讨论的话题,但学生审题时断章取义,仅关注了最后的“某一名人”“某一话题”的几个词语就匆匆落笔,结果“与刘翔对话”“与比尔盖茨对话”就跑题了。
高三期中卷以“极限”为题写文,有的学生仅理解为高度,定个高目标,努力个高方向,而忽略了“极”字,极限不是高度,而是最高度。审出“极”这个程度才能准确地立意行文,才能就“挑战极限”“人生何妨也从容”等扣题而写。
供材料话题作文审题时,为防审题遗漏或偏离,应一字一字地读题,对关键词语(范围、性质、方向、程度,限制词、引导词、过渡词、主题词)应认真读,并且划下来(最后别忘了再擦掉),一要弄清这些关键词的明确指向,二要弄清它们之间的关系。在此基础上,才能重点审视话题本身的那个词或句。
单独词语话题题目,要审视词语本身的范围、性质、方向、程度、语法结构,准确而全面地弄清词语涵义。词语组合或句子型话题,还要进一步审视它们之间的关系(并列、对立、因
果、条件、承接,同一律、排中律、矛盾律)。
一字一顿读,关键词弄清,审准两分钟,不致半场空。
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