托福备考准备

词汇备考：这些单词怎么念

When it comes to pronunciation, there’s always something to argue about. And we’ve all done it –whether standing in line at Starbucks arguing about espresso or throwing down about whether or not to enunciate the ‘r’ in the second month of the year.

单词的读音中总有让人争执不休的地方。我们也都为读音而争吵过——无论是在星巴克排队的时候争论espresso(黑咖啡)的读音还是是否要忽略February(二月)这个单词里的“r”。

So here’s more grist for the argument mill.

下面是更多值得争论的单词。

timbre音色，音品

If you're a musical person, this one has come up. 'Tom', 'tam', or 'tim'? Many make the mistake of pronouncing it 'timber', as in fallen wood. However, the choice between 'tom' and 'tam' is one you should feel free to keep discussing…

如果你懂点音乐，这个词会出现在你生活中。是tom，还是tam，还是tim?许多人把这个词错误地读成木材timber。但是，你还是可以畅快地讨论到底是tom还是tam……

harbinger预兆

We've all heard someone go for 'bing' instead of 'binj', haven't we? The correct pronunciation of this word is 'HAR-bin-juhr’.

我们都听到有些人把bing读成[b??] 而不是[b?nd?]。正确地读音应该是[′hɑ:b?nd??(r) ]

chasm峡谷;分歧

Although the hard 'k' is the accepted pronunciation for this word, the pronunciation beginning with a 'ch’ as in church is heard often enough.

尽管正确ch字母组合在这个单词中的正确读音应该和字母k一致，但是很多人把该单词中的ch读作church(教堂)中的ch。

quixotic堂吉诃德式的，不切实际的

Spanish literature enthusiasts know that this adjective refers to the hero of the classic Spanish novel Don Quixote by Miguel de Cervantes. And Spanish speakers know that'qui' is pronounced as 'key' and 'x' with the sound in Scottish 'loch'. However, the adjective describing the Don has been anglicized to 'kwik-SOT-ik'. Most English speakers use the anglicized pronunciation for the adjective, and something more Spanish-sounding for the novel.

喜爱西班牙文学的人都知道这个形容词与塞万提斯的《堂吉诃德》一书中的主角有关。说西班牙语的人都知道qui的读音应该同key一样，而x的读音和苏格兰语中loch的读音一样。但是，形容唐吉坷德的这个形容词已经在被英国化了。大多数说英语的人都用已经英国化的读法来读这个形容词，而在提及小说时说的则是更像西班牙语单词的读音。

plantain一种蕉类

Some foodies may be alarmed to learn that a widely accepted pronunciation of this word ends with ‘tin’ rather than 'tayn', as in 'rain'. Argue away!

这个单词的读音以tin而不是rain中的tayn这个音节结尾，有些吃货可能会对这个读音感到惊讶，那就和其他人争论一番吧!

homage敬意

'Hom' or 'om'? As long as you say it ending with an 'ij' and not 'aazh', then it's really a matter of preference.

第一个音节读作hom还是om呢?如果你认为结尾的读音是ij而不是aazh，这就都算是个人偏好吧。

eschew回避

There are a few ways that people pronounce this word – the only consistency seeming to be an emphasis on the second syllable. The main issue is typically how to pronounce the second syllable: like 'shoe', 'chew’, or 'skew'? OxfordDictionaries.com lists 'chew' as the appropriate pronunciation, although there is evidence that many feel otherwise.

这个单词的读音都很多种，但是唯一一种悦耳的读法是重读第二个音节。最关键的问题是第二个音节该如何发音：像shoe，chew，还是skew?尽管有很多人不同意chew才是最恰当的读音，但是牛津词典网站认为这样才是正确的。

detritus碎石，瓦砾

The accepted pronunciation of detritus highlights the second syllable as 'try'. However, another pronunciation – likely influenced by the pronunciation of detriment – is sometimes heard in which the first syllable is stressed: 'DET-trit-uhss’.

正确的读音应该是重读第二音节，读作try。但是，有些人会重读第一个音节，这可能是受到了detriment(损害)这个单词的影响。

comparable可比较的

Is 'compare' in comparable? Not as most English speakers pronounce it. The stress instead falls on the first syllable: KOMP-(uh-)ruh-buhl.Comparable

这个单词里是否含有compare这个单词的读音呢?大多数说英语的人不会这样读，重音落在第一个音节。

口语中考生常见的硬伤

问题1. 我没有经验。

I have no experience.

应说：I don’t know much about that.

Note：I have no experience这句话听起来古里古怪，因为您只需要说：那方面我懂得不多，或者这方面我不在行，就行了。I am not really an expert in this area.

错误2. 这个价格对我挺合适的。

The price is very suitable for me.

应说：The price is right.

Note：suitable(合适的、相配的)最常见的用法是以否定的形式出现在告示或通知上，如：下列节目儿童不宜。The following programme is not suitable for children在这组句子中用后面的说法会更合适。

错误3. 你是做什么工作的呢?

What’s your job?

应说：：Are you working at the moment?

Note：what’s your job这种说法难道也有毛病吗?是的。因为如果您的谈话对象刚刚失业，are you working at the moment?接下来您才问：目前您在哪儿工作呢?Where are you working these days?或者您从事哪个行业呢?What line of work are you in?顺带说一下，回答这类问题时不妨说得具体一点，不要只是说经理或者秘书。

阅读：10秒搞定阅读长难句的方法

阅读中的长难句一直是让大家头疼的问题，且不说长难句中那些数不胜数的冗长单词，就单单是那句子长度，动辄跨度好几行，也足够让人心凉半截，究竟从何看起呢?下面老师就来教大家一种可以快速掌握的方法。

在托福考试的时候不可能也没有时间把句子中的每个信息点都读完，当然句子这么长，也不可能所有的信息都是major idea。而我们要做的第一步当然就是提取major idea，也就是所谓的主干。这个主干如何提取呢?

有人说，看句子的第一步当然是划出谓语动词。但是柳湘君老师建议从介词着手，介词对于学生来说简单并且容易识记，这样他们就会很快地找出来。而介宾结构一般是起修饰作用的，那绝不可能成为句子主干，学生们需要做的就是把它们找出并剔除掉就好了。我们来看下面一个例子：

Ekman has found that the so-called Duchenne smile, which is characterized by "crow's feet" wrinkles around the eyes and a subtle drop in the eye cover fold so that the skin above the eye moves down slightly toward the eyeball, can lead to pleasant feelings.

此句话中的红体字都是比较容易找出的介宾结构，当我们把它们剔除掉之后，这个句子就变成：

Ekman has found that the so-called Duchenne smile, which is characterized by "crow's feet" wrinkles and a subtle drop so that the skin moves down slightly, can lead to pleasant feelings.

这一步做完之后可以发现，句子已经减少了不少内容。接下来可以把起修饰作用的形容词与副词划去。对于一个冗长的句子，做减法可以激发学生们把句子读下去的欲望，何乐而不为呢?

做完减法之后，头疼的问题来了，一个句子套一个句子，都是些什么从句?如何判断?建议把这个句子作为一个整体框起来，然后暂且不当它是句子，就当成一个单词，那么这个单词在文中充当的是什么成份它就是什么从句了。我们接着用上面那个例子。

首先在划从句之前，可以把连接词找出来，这对学生来说不是难事，比如说例句中的3个连接词分别是that, which及so that。因为which之前有一个逗点，很容易判断这是一个断点，那我们就先暂且不管that所在的部分，这样就可以划出两个句子。

Ekman has found that the so-called Duchenne smile, which is characterized by "crow's feet" wrinkles and a subtle drop so that the skin moves down slightly, can lead to pleasant feelings.

于是，这个句子就变成

Ekman has found that the so-called Duchenne smile, A B, can lead to pleasant feelings.

我们把A B作为一个整体，就很容易看出其是修饰名词smile的，充当的是定语的作用。而至于A与B的关系，我们只需要知道两者是由so that引导的表示结果的关系就好。这个时候，我们再去看that引导的句子就容易多了。

Ekman has found that the so-called Duchenne smile, A B, can lead to pleasant feelings.

简单说，这个句子就变成了Ekman has found C. 很容易判断C在本句中是充当宾语成份的，即宾语从句。

大家都知道，在英语语法中，定状补都是作补充说明成分的，也是需要我们做减法剔除掉的信息，而宾语是作为主干存在的，是我们需要保留的信息。那么这个例句的主干最后就成了：

Ekman has found that the so-called Duchenne smile can lead to pleasant feelings.

这样一个句子相信大家理解起来就毫不费劲了。由此可知，分析长难句其实就是通过做减法去修饰留主干的过程。

写作备考之写作好句型

托福写作实用句型1

熟知但是却不爱用的there be句型

说熟知是绝大部分同学或多或少写过，说不爱用，就得提提老给考生使绊的“Chinglish思维方式”。Therebe的句型在写作中极容易犯错，比如：

明天将会有很多重大新闻。有的考生想都不想地就写成：Tomorrow will have many significant news.

这样的句子就属于较严重的语法错误，tomorrow能发出have这个动作吗?肯定是不能的，所以主语并不是tomorrow。这里很明显没有可以发出

“有“这个动作的主语，所以正确答案应该是：There will be many significant news tomorrow.

tomorrow 是典型的时间状语，所以以后在there be的写作中要注意可能出现的状语和主语的混淆错误。

托福写作实用句型2：

动名词做主语

动词一般不可以在句首做主语，但是如果把动词加上ing，它就会变成“动名词“，那么这个主语就“名正言顺”了。语法书中定义：“动名词，即是兼有名词和动词特征的非限定性动词，可以做主语、定语、表语和宾语等。”

所以上面的二个句子这样表达最合适：

(1). 读书是一门艺术：Reading is an art.

(2). 贩卖毒品是犯法的：Selling drugs is illegal.

可以发现，动名词做主语的句子所包含的意思真的不是针对哪一个或哪一类人，暗指的对象应该是整个大众，所以，使用动名词开头的句型不仅是在说理，而且还更加客观、科学，是书面语的标志。

托福写作实用句型3

代词做主语

这种句型还是适用在找不到主语的情况下，但是情况要显得更加复杂一些。例如：“现在对于很多老师来说处理学生的在校不恰当行为并不是那么容易。”

句子看上去似乎很复杂，考生可能需要想很久、慢慢理清楚词与词之间的关系。其实，这时候有种很简单的方法就可以轻松地解决问题。那就是如果句子里有形容词，可以用这个句型来处理：“It is + adj. + for somebody to do sth.”