高中语文文言文知识点归纳:(第二册)《阿房宫赋》
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高中语文文言文知识点归纳:(第二册)《阿房宫赋》
《阿房宫赋》
一、一词多义
1、一:
①六王毕,四海一(数作动,统一)
②楚人一炬,可怜焦土(数词,一)
③黄鹤一去不复返(副词,一旦)
④而或长烟一空,皓月千里(副词,全,都)
⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一也(形,专一)
⑥合从缔交,相与为一(形,一体)
2、爱:
①秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)
②使秦复爱六国之人(爱护)
③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)
④晋陶渊明独爱菊(喜欢)
3、取:
①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)
②青,取之于蓝,而青于蓝(提取)
③今入关,财物无所取(拿)
④留取丹心照汗青(助词,着)
4、族:
①族秦者秦也,非天下也(名作动,灭族)
②士大夫之族,曰师曰弟子云者(类,属)
③山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(名词,家族)
5、焉:
①盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(形容词词尾,……的样子)
②或师焉,或否焉(代词,它)
③且焉置土石(哪里)
④焉用亡郑以陪邻(疑问代词,怎么)
⑤积土成山,风雨兴焉(代词,在那里)
6、而:
①骊山北构而西折(表并列)
②不敢言而敢怒(表转折,却)
③谁得而族灭也(表递进,并)
④授之书而习其句读者(表并列)
⑤学而时习之,不亦乐乎(表递进,并且)
7、夫:
①嗟夫!使六国各爱其人,则足于拒秦(语气词,不译)
②夫大国,难测也,惧有伏焉(句首语气词,表示议论,不译)
③予观夫巴陵胜状(代词,那)
二、词类活用
1、六王毕,四海一(一:数作动,统一)
2、辞楼下殿,辇来于秦(辇:名作动,坐辇车)
3、朝歌夜弦,为秦宫人(朝、夜:名作状,在早上,在夜晚)
4、燕赵之收藏,韩魏之经营(收藏、经营:动作名,搜集保存的金银珠宝)
5、鼎铛玉石,金块珠砾(鼎、玉、金、珠:名作动,把……当作……)
6、族秦者秦也,非天下也(族:名作动,灭族)
7、后人哀之而不鉴之(哀:形作动:感动悲哀;鉴:意动,以……为鉴)
8、复道行空,不霁何虹(虹:名作动,出现彩虹)
三、古今异义的词
1、各抱地势,钩心斗角(古义:宫室建筑结构精巧;今义:各用心机,互相排斥)
2、一日之内,一宫之间,而气候不齐(古义:天气;今义:一个地区的气象)
3、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏:古义:搜集保存;今义:收集保藏。经营:古义:治理营造;今义:筹划、计划、组织。精英:古义:精华;今义:出类拔萃的人。)
四、句式
1、直栏横槛,多于九土之城郭(介宾短语后置)
2、戍卒叫,函谷举(被动句)
3、有不得见者三十六年(定语后置)
4、使负栋之柱,多于南亩之农夫(介宾短语后置)
五、难句翻译
1、 秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
译:秦国人没有空暇哀怜自己,后世人来哀怜它;后世人只是哀怜它却不以它为鉴,也让后世人又来哀怜后世人。
2、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
译:灭亡六国的是六国自己啊,并不是秦国;使秦灭族的是秦自己啊,并不是天下的百姓。
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