教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 高中教育> 学科竞赛> 如何学会学习

如何学会学习

上传者:董丽娜
|
上传时间:2015-04-15
|
次下载

如何学会学习

如何学会学习之十一

11、如何培养正确对待失败的心态

没有人愿意失败,但没有失败的成功还没有过。我们通常认为“失败”是非常消极和可怕的,一谈到失败,内心涌现的都是恐惧与悲哀,不信就随便问一个曾经有过“学习失败”的经历的同学,十之八九都会带着失意和无奈的口吻说:“唉,都怪我 ”失败之态溢于言表。有的同学会为某次考试“失败”而伤心得吃不下、睡不着,心里老是装着沉甸甸的包袱;有的则走向另一极端,“失败”对他根本就不当回事,无所谓,反正那么多人不也是一样失败。只要我不去想它,好像压根儿没发生过

长久以来,失败一直困扰着人们的心灵,成为受诅咒的、惟恐避之不及的毁灭力量而被放在与成功相对立的一面,其实,这是一个误会。

(1)每一位成功的人都失败过

失败是正常的,有一些所谓的“失败”,只是暂时的挫折和不成功而已。并非真正意义上的失败。

有人说,挫折是一种“哑语”,也是宇宙通用语,它是人们与大自然沟通的唯一通用语言。人类进行的每一项发明和创新活动,都不是一蹴而就的。都是通过挫折,然后才达成的。爱迪生发明电灯泡经历了一万四千次的试验失败。在他看来,那不叫失败,只是发现了一万四千种行不通的方法。挫折本身不是失败,我们应该把它看作是暂时的不成功,只有在我们把它当作是失败来接受时,它才成为破坏性的力量。如果我们把它当作是一个大自然老师的教诲,那么,它将成为一种祝福。

也许,失败是通往成功彼岸的唯一一趟客轮。任何人想成功都必须搭乘它,否则,你将无法到达你的目的地。

让我们翻开人类历史上所有伟人的目录,你会惊奇地发现,这些伟大人物尽管生活的年代不同,国度不同,所做出的贡献也不同,但有一点是相同的——他们无一例外地都是从挫折和失败中走来,他们成功的背后都同样刻满了“失败”。

请看下面一位伟人的经历:

21岁——生意失败

22岁——角逐议员落选

24岁——生意再度失败

26岁——爱侣去世

27岁——精神一度崩溃

34岁——角逐联邦众议员落选

36岁——角逐联邦众议员再度落选

47岁——提名副总统落选

49岁——角逐联邦众议员三度落选

这个饱经“挫折”的失败者的名字叫亚伯拉罕·林肯(AB——BAHAM LINCOLN)。52岁时,他成功当选为美国第十六任总统。

再看看我们的国父孙中山先生的革命生涯,也许你对成功与失败的理解会更加深刻。

1866年11月12日孙中山出生于现广东省中山市翠亭村。1877年,因冒犯神明,震怒乡里,其父被迫将他送去香港。1892年,他在香港西医学院“以学堂为媒”搞革倾朝政,被同济讥为“狂想家”,清廷列其为“四大寇”之一。1894年,发动第一次革命失败,举国舆论莫不视其为乱臣贼子,诅咒之声不绝于耳。从1894年至1911年3月29日,共起义9次,皆以失败告终。直到辛亥革命才最终推翻了满清政府。

当然,我们不是说每一个失败过的人最终都会成功,但是,可以说每一个成功的人都经历过失败。挫折是成功“春天”之前的“冬季”,它带来的是“成功离你已经不远”的信息,因为很多人的眼睛“近视”,无法读懂这个哑语,无法坚持到最后一刻。在付出99%的努力之后,离成功仅一步之遥就放弃了自己的追求。那些仅考一年因为差几分落选便轻易放弃,认为自己不会考上大学的同学,那些做任何事情一遇到困难便轻易说放弃的人,何尝不是这样呢?真不知是挫折愚弄了他们,还是他们愚弄了成功,总之,成功永远都不会纯粹地以成功的面目轻易出现,它往往扮演成“失败”和“挫折”的假象,吓走那些没有意志的弱者,而对那些矢志不渝的无畏者,最终只好乖乖地现出原形。我们去诅咒和拒绝挫折,其实也就是在拒绝成功。你想在学习上最终取得进步,那么首先就要树立起正确对待失败的心态,用一颗平常心去看待失败。这样,你才不会被困难和挫折吓倒,你才有可能最终到达成功的终点。

(2)优秀者更容易犯不努力的错误

生活中常常有这种情况:一些屡遭失败,成绩一般的人在考场上却能发挥出意想不到的水平,表现出惊人的实力,获得好成绩,而那些被认为“优秀”的学生,却往往到关键时候就一筹莫展,无法发挥出自己应有的水平,这又是为什么呢?究其原因,除了个人的考试经验和技巧不同外,还有就是各自对待失败的心态不同。前者知道,即使失败也是正常的,他允许自己失败,所以在心理上就放得开,能从容自如地应付考试。更重要的是,他在以往的失败中,总结出了宝贵的经验。就像竞技比赛,队员们的比赛经验往往比他们的竞技技巧更为有用一样,因此,他们已做好了充分的准备。而后者则不行,他们没有正确地对待失败的心态和经验。一些优秀的学生,因为从小在各方面的表现都出类拔萃,“三好学生”、“获奖

者”、“优秀干部”等等,老师、父母对他们的评价也往往都是褒扬肯定性的。这样,便造成了认识上的误导,以为优秀者总是成功的。他们放不下失败的架子,稍微受挫,情绪马上波动,大起大落,无法自控,再加上没有这方面的失败经验,所以最终会败得更惨。

成功者都是优秀的,但优秀者并非都能成功。失败是正常的,要想超越失败,前提条件就是要正视失败,洞见失败。一个不愿尝试失败或对失败视而不见,甚至恐惧回避的人是无法战胜失败的,哪怕你是一个优秀者也不例外。总之,成功的模式永远都是从失败开始的。失败——成功——再失败——再成功,从这个意义上说,成功是一连串的奋斗,是不断超越失败的过程。学习的突破,实质上就是一次又一次把无知变成有知,化不可能为可能的学习行动。正如北大一位哲学博士李柏光所说的:“失败对于真正的奋斗者来说是最好的训练,它会激发他不断努力,以焕发出他最大的力量,促使他在自我修养、自制、知识与智慧的成长中不断迈进,从这个意义上讲,失败,被毅力所征服了的失败,总是充满了乐趣和启发意义的,在任何高尚的事业当中,失败都是光荣的。”假如你确信自己是一个能够在学习上有突破能力的人,一个对理想抱着必胜信心的优秀者,那么,就不要为眼前的落后和挫折气馁,你必须坚持下去,调整好自己的心态,看看自己的目标是否适合自己,是否为目标付出了最大的努力。这一点很重要,尤其是一些优秀者,很容易忽视努力付出这一点。或者是你的付出甚少,而期望甚大,甚少的付出根本就无法达到甚大的期望。他以为自己是一个优秀者,成功的机会自然会优先眷顾他。但是,任何的成功,其实都是能力、奋斗、机会的结合体,三者缺一不可。你是一个优秀者,说明你有能力,但这并不能说明已经把握了机遇。今天,随着我国教育改革的不断深入,未来教育将从传授已有知识为中心的传统教育转变为

着重培养学生创新精神的现代教育,一个有创造力的学生必须具备的特征是:“探索未知的能力”、“有与新事物相关的想象力”、“有收集信息的能力”,而这样的学生所具备的人格特征是“自信自强”、“有强烈的好奇心”、“能够质疑”、“意志坚强”,那些过于严谨、思维定势、从众心理、信息饱和、绝对服从权威、害怕冒险和失败型的学生将无法适应未来社会竞争,注定要被淘汰出局。

(3)如何正确对待失败

要正确对待失败,首先就要了解通常我们是怎样错误地对待失败的。通常遇到失败和挫折,最大的损失往往不是“失败”

本身造成的,而是精神方面的损失。再挫折和失败的打击下,缺乏正确心态的人,精神容易堕落,容易悲观失望。而悲观失望的人,只会看见希望前面的困难,从而产生忧虑和不满,最后变得厌世和绝望。如果你无法摒弃这些消极的思想,调整好心态,那么成功的种子就永远不会落在你的身上。因为,你无法找到克服困难的答案,通常答案总是在积极的一方,并在相信自己能做到时才能得到。

其次,失败的人会产生逃避的心理和行为,具体表现为有些人会借酒消愁或以吸毒来麻痹自己。酒精和毒品只能让人暂时把挫折和失败遗忘,但并不能把问题解决,麻痹过后,往往更加痛苦。这在心理和生理上都会造成压抑和摧残,这比失败本身更有害,有些创伤甚至终身都无法愈合。

除此之外,失败者容易把失败推给命运,以为是命中注定和无法改变的。这是一种对待失败最轻松的做法,看起来好像已经找到了“答案”,但这个答案其实只是给自己找一个借口,好让自己免受良心的指责,并用一些玄虚的口实来自我安慰罢了。

最后,失败者容易与失败者同病相怜。有人说:这些不幸的失败者喜欢结伴而行。例如,总有些人喜欢说:别说我的分数少,有

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注

四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题答案1.26
四川公务员行测每日一练言语理解练习题答案01.25
四川公务员行测每日一练数量关系练习题答案02.06
四川公务员行测每日一练数量关系练习题02.06
四川公务员行测每日一练言语理解练习题01.29
四川公务员行测每日一练言语理解练习题答案01.29
四川公务员行测每日一练数量关系练习题01.24
四川公务员公共基础知识1000题及答案194
四川公务员公共基础知识每日一练(2018.2.1)
四川公务员公共基础知识每日一练(2018.1.30)
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题2.5
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题答案2.2
四川公务员行测每日一练资料分析练习题答案02.01
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题1.29
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题2.2
四川公务员行测每日一练判断推理练习题答案02.05
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题答案2.1
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题1.24
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题答案1.30
四川公务员行测每日一练资料分析练习题02.01
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题1.30
四川公务员公共基础知识每日一练(2018.1.29)
四川公务员行测每日一练判断推理练习题答案01.31
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题2.1
四川公务员行测每日一练数量关系练习题答案01.30
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题答案1.31
四川公务员面试每日一练结构化面试模拟题2.6
四川公务员行测每日一练判断推理练习题01.31
四川公务员公共基础知识每日一练(2018.1.25)
四川公务员公共基础知识每日一练(2018.2.2)

网友关注视频

冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器(二)探究凸透镜成像的规律
六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
第4章 幂函数、指数函数和对数函数(下)_六 指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237
第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126
外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
七年级英语下册 上海牛津版 Unit3
青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342
冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
人教版二年级下册数学
8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402
化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
第五单元 民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,天津市
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
沪教版八年级下册数学练习册21.3(2)分式方程P15
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
《空中课堂》二年级下册 数学第一单元第1课时
外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit1
冀教版英语四年级下册第二课
冀教版英语五年级下册第二课课程解读
北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
二年级下册数学第一课
苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
二年级下册数学第二课