学生评语
崔藤予同学综合素质全面，品学兼优，兴趣广泛，在校两年内多次获得十佳学生、学习标兵、素质标兵等荣誉称号?? 。
崔藤予同学热爱学习，方法科学，自主性强，具有强烈的求知欲和积极的探索精神，成绩突出，文理兼长，她曾在校内征文比赛中多次获奖，在校科技节活动中也表现突出，受到表彰。自高二以来学业成绩多次名列年级第一，在我校的“综合素质与学习能力测试”选拔测试中名列前茅。
崔藤予同学活泼开朗，积极乐观，有爱心，有责任心。她积极参加社区活动，在家积极主动干家务，替父母分忧；在校十分关心班级建设，是校学生会和班委会的主要成员，曾获“学生会突出贡献奖”。该生待人随和，乐于奉献，思想品德过硬。在班级担任班长团支部书记，个人先后获得两次校级“优秀团干”，2012年被评为晋城市优秀班干部光荣称号，今年九月被评为山西省优秀学生。
该生学习勤奋，成绩优异。高中阶段历次期末考试成绩，皆位于年级前10以内。该生综合素质全面，在家里孝敬父母，在学校积极锻炼自身能力，投身社会实践，参与“捐图书，献爱心”等公益活动。担任我校学生会学习部部长，有较强的组织能力和领导能力，曾参与组织了校运动会和校元旦晚会等一系列大型活动。综上，该生综合素质全面、学业成绩突出，学科特长突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、自尊自强，符合推荐条件。故我校决定推荐该生为清华大学等六校2014年自主选拨“自强计划”推荐生。
王琦同学入校两年多来，学习认真刻苦，在学校各次考试中位于年级前列，多次取得年级第一名的成绩。该生是个品学兼优、各方面全面发展的优秀学生。 该生自幼志向远大，积极乐观，并立志成为祖国建设的优秀人才。除有骄人的学习成绩外，该生也注重个人综合素质的全面发展。积极参加学校各种课外活动。该生担任班级学习委员，十分关心班级建设，组织领导能力强，曾协助班主任开展德育公开课，并在评比中获奖。工作严谨、有责任心，是老师的得力助手。因表现突出，先后被评为校级优秀学生，行为规范积极分子。王琦同学作为我校一名品学兼优的优秀学生，特推荐他为清华大学等六校2014年自主选拨“自强计划”推荐人选。
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