锋面。教学设计

锋面,教学设计

《常见的天气系统--锋面与天气》教学设计

冀州中学 地理组： 吴艳蕊

【设计思路】

1.以生活经历为背景，播放“中央气象台发布寒潮橙色预警”的天气预报导入，引出本节课学习主题：锋与天气。以衡水为例，动态展示不同锋面过境的天气过程，对比总结锋与天气的关系。运用生活谚语进行课堂教学，加深知识的理解。

2.以课本为基础，补充江淮地区准静止锋、昆明地区准静止锋等案例丰富教材内容。

3.达成教学目标兼顾营造趣味性、开放性课堂，教学效果较好。

4.注重教师引导，突出学生自主学习的主体地位。关注学生思维过程，恰当设计探究思路，侧重地理学科能力技能培养。

【教学目标】 1.知识与技能

（1）从图片和简易图中，说出气团（冷气团、暖气团）的概念；锋的概念与分类（冷锋、暖锋、准静止锋）。

（2）从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析锋的形成及其两侧冷、暖气团的特点，并综合出锋面系统控制下的天气状况。

2.过程与方法

（1）通过播放南方冰雪灾害实况录像、研读相关案例、分组讨论等活动，归纳阅读和简单分析锋面系统图的方法，解释天气变化现象。

（2）阅读2008年1月末我国南方地区的雪灾案例，归纳分析寒潮对人们生产和生活的影响的方法。

3.情感、态度与价值观

学生感悟探究天气的形成和变化的乐趣，通过活动学生感悟理论联系实际的重要性；增强防灾、减灾意识。

【学情分析】

学生对天气现象并不陌生，可是对于天气现象的变化原因却充满疑惑和好奇，可以说“知其然，但不知其所以然”。把学生已有的、无序的知识储备调动起来，从身边的天气现象入手作为学习新知的基础，以达到课本知识和日常生活现象有机结合的效果。而且学生经过前一阶段的学习，已具备初步的地理分析、推理能力，通过适当引导，他们能够条理清晰地概括事物之间的区别与联系。

【教学重点】冷、暖锋的形成及其移动过程中对天气的影响。 【教学难点】锋面移动时的天气变化分析。 【教学方法】探究、合作 【教具准备】多媒体课件辅助教学 【课时安排】1课时 【教学过程】

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教学步骤

导入 新课

放映视频

教学内容

活动 要求

点拨 讲解

引导学生分析出寒寒潮天气

回放：中央气象台——寒潮橙色警潮是冷空气南下，与锋密切

出现大范围降温、相关。 报。

大风、放映锋面形成录音讲解，引导学生要求学生学习课本1.讲述：冷观察锋面示意图，从画面中引出冷气团P55，分小组讨论和暖气团。(注意比较其温度、气压、湿度等物理性质)。

暖气团相

后，请两名同学分遇形成锋别扮演冷气团和暖面。锋面是气团，讲出自己的一种常见性质

的天气系统。 2.2.据冷暖气团所占主次地位的不同，锋面分几类？（冷锋、暖锋、准静止锋）1．锋面过境时，为什么会发生复团的不同性质分析。

观察演示后，

讲解

锋的形成和特点

观察锋面示意图

杂的天气变化？引导学生根据冷、暖气请同学对冷锋过境我国的降

前、过境时、过境水及一些后的天气状况做天灾害性天

气大都与锋面有关，而影响我国天气的

1．暖锋过境时的天气状况与冷锋过境时有何不同呢？

2．观察暖锋影响下的天气。分析

暖锋

观察演示后，锋面主要请同学对暖锋过境是冷锋。前、过境时、过境（如北方

冷锋

演示冷锋天气过程

2．观察冷锋影响下的天气。分析况。（提示学生：可从气温、气压、降水、风等方面分析。）

冷锋过境前、过境时、过境后的天气状气预报。

后的天气状况做天夏季的暴暖锋过境前、过境时、过境后的天气状演示暖

雨，冬季的（提示学生：可从气温、降水、气气预报。 锋天气过程 况。

寒潮，冬、压、风等方面分析。）

春的大风和沙尘暴天气等）。

1．表格对比冷锋和暖锋。

列表

2

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当冷暖气团的势力相当时，会产生 什么现象？

补充介绍我国

强调昆

主要的准静止锋。 明准静止

准静 气过程 止锋

分析：若锋面两侧的冷暖气团势力 (江淮准静止锋、 锋是由地 相当或遇地形阻挡，锋面会移动缓慢， 昆明准静止锋等) 形阻滞，锋 演 示 天 或徘徊不前，出现阴雨连绵的天气。 讲解：这种冷暖气团势力相当，移 动幅度很小的锋叫做准静止锋。这种锋 面降水强度一般较小，但持续的时间较 长，降水分布在锋后很大范围，对当地 气温的影响不是很大。 1.课堂小结，强调重点。 提问、讲评 对学生回 答及时给 予鼓励性 评价。 面徘徊不 前而形成 的。

巩固 小结

2.课时练习，及时反馈。 3.展示网站，提醒学生关注天气变化。

【板书设计】 常见的天气系统--锋面与天气 一、锋面结构与特点 1 概念：冷、暖气团的交界面 2 结构特点：暖气团在锋面之上，冷气团在锋面之下 3 天气特点：锋面附近常伴有云、雨、大风等天气 二、 锋面类型与天气 分类 概念 暖气团上升 过境前 情况 冷锋 冷气团主动 向暖气团移 被迫抬升 动 暖锋 暖气团主动 主动徐徐爬 向冷气团移 动 升 低温 晴朗 温暖 晴朗 刮风、下 气温下降， 我国北方夏季的暴雨， 雨、 阴天、 气压上升， 我国冬季爆发的寒潮， 降温 天气转晴 我国北方冬、春季节的 大风和沙暴天气 连续性

降 气温上升， 水 气压下降， 天气转晴 过境时 过境后 天气实例

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【反馈练习】

1.气温升高、气压降低、天气转晴是（ ）

A.冷锋过境时的天气 B.冷锋过境后的天气 C.暖锋过境时的天气 D.暖锋过境后的天气

2.夏初，我国长江中下游地区梅雨天气的形成，主要是受（ ）

A.冷锋过境的影响 B.暖锋的影响 C.准静止锋的影响 D.西风的影响 3.判断下列描述语句分别受何种锋的控制？

⑴ 梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 ⑵一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒 4．活动：试作某镇未来48小时天气预报

当前某镇位于 ，天气 ；24小时后某镇位于 ，出现 ；48小时后某镇位于 ，天气 。

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