吴汉何尝杀妻 初中语文教案

　　用心设计的实用语文教案,与大家分享,希望大家喜欢

　　10、吴汉何尝杀妻

　　教学目标 1、理解“历史真实与艺术真实”的区别。 2、引用典籍一一否定敌论的写法。 3、初步学习演绎论证法。 教学时间：二课时

　　第一课时

　　一、导入：

　　曹操是一个什么样的人？罗贯中《三国演义》中的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。而据陈寿《三国志》记载，曹操是中国历史上一流的政治家、军事家、文学家。

　　如今有不少关于皇帝的电视剧——《汉武大帝》《康熙大帝》《雍正王朝》??请同学们思考：这些电视剧能当历史来看吗？历史真实与艺术真实有多少区别呢？今天我们来学习《吴汉何尝杀妻》。

　　二、作者介绍（时间为1~2分钟）

　　邓拓（1912-1966），新闻家，政论家，原名邓子健，福建闽县(今福州市区)竹屿人。著有《邓拓散文》、《邓拓文集》、《邓拓诗词选》、《燕山夜话》等。

　　三、指导学生自学（时间为3分钟） 10分钟）

　　五、检查自学效果（时间为5分钟）

　　（多叫几个学生回答，特别是后进生，可以更真实全面的反映出学生的掌握情况。）

　　六、引导学生更正，指导学生运用（时间为10分钟）

　　1、注音与解释：

　　自刎（wěn） 篡位（cun） 燕蓟（yān j） 王莽（mǎng） 校定（jio） 死心塌地：形容主意已定，决不改变。

　　中兴：由衰微而复兴（多指国家）。

　　殊不知：竟不知道。

　　无稽：毫无根据。稽，查考。

　　2、给文章划分层次。

　　第一部分（1）：提出观点。历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把戏当成读历史，那就不免要上当。

　　第二部分（2）：介绍《吴汉杀妻》的情节。

　　第三部分（3－8）：用汉代的历史典籍为证据一一否定了“吴汉杀妻”的历史真实性。 第四部分（9）：不应该捏造情节，胡乱编造历史剧。

　　3、作者反驳的观点是什么？作者的观点是什么？提出了哪些论据？

　　明确：

　　（1）作者反驳的观点：吴汉杀了妻子。（复述《吴汉杀妻》的情节并说明后果）

　　（2）作者的观点：吴汉没有杀妻。

　　（3）作者引用了四则历史资料：

　　①据《后汉书 吴汉传》的记载：“吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给事（供职）县为亭长。王莽末，以（因为）宾客犯法，乃（就）亡命至渔阳。资用乏（匮乏），以（靠）贩马自业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。”

　　译：吴汉字子颜，是阳宛县人。家境贫寒，在县里供职，做一个小小的亭长，王莽末年，因为宾客犯法，就亡命逃到渔阳。钱用光了，以贩马为生。来往于燕蓟之间，所到之处都结交英雄豪杰。

　　明确：从文中吴汉的生平看，杀妻很荒谬。

　　②《后汉书吴汉传》中“汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让（责怪、埋怨）之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎？遂尽以（之）分与昆（哥哥）弟外家。”

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　　译：吴汉曾出征打仗，他的妻和儿女在后方买田地置业，吴汉回来后责怪她说：“军队在外打仗，官兵供给不足，你为什么还要买这么多的田地。”于是就把所有的田地分给了兄弟和妻子的娘家人。

　　明确：从以上的记载可以看出吴汉的家庭关系很正常，看不出有“杀妻”之类的变故。

　　③汉代刘珍的《东观记》中说：“汉但（只）修里宅，不起第（大宅子）。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂也。”

　　译：吴汉只盖里宅，不盖大宅子。夫人先死，薄葬在小坟里，也不造祠堂。

　　明确：这段再次证明了吴汉夫人的名位也很正常，并没有引起吴汉“杀妻”之类变故的可能。

　　④《后汉书》所载，吴汉“为人质厚（朴实厚道）少文（少文才，文采），造次（匆忙、仓促）不能以辞自达”。

　　译：吴汉为人朴实厚道不善言辞，匆忙时就不能用语言来表达(自己的)意思。

　　明确：从吴汉的为人来看，“杀妻”的可能性也极低。如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么《后汉书》上一定要大书特书，夸奖他的忠孝，决不至于一字不提。

　　4、仅有这四则论据够不够？（说明：这个地方没有记载，你能保证别的地方就没有记载吗？通过提示让学生明白：本文所列举的四则史料，尽管其中没有吴汉杀妻的记载，但仍然证据不足。）

　　明确：证据不够。但汉代其他的书籍里完全找不到“吴汉杀妻”的记录。“如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么，在《后汉书》上一定要大书特书，夸奖他的忠孝，决不至于一字不提”。既要有具体史料，又要有对史料的整体把握。

　　5、本文的写作目的：

　　（1）历史的真实和舞台艺术的真实有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当。

　　（2）历史剧不能捏造情节，胡编乱造。

　　第二课时

　　一、讨论论证方法（批驳方法：驳论点）

　　明确：演绎论证。演绎是从一般性的前提推论出个别性结论的方法，先假说，后求证，这是从一般到个别，推论和判断个别事例的认识方法。

　　本文的论据和结论可组成如下推理：

　　如果吴汉确曾杀妻，那么汉代典籍必有记载；汉代典籍没有吴汉杀妻的记载；所以，吴汉未尝杀妻。

　　与“演绎法”相对的是“归纳法”（即：归纳是从个别性的前提推论出一般性结论的方法，先摆事实，后求结论。） 举例：到了中午，A同学想吃中饭，B同学也想吃中饭了，??由些我得出结论，所有的同学在中午都想吃饭了。

　　二、课文分别列举了哪些史料来证明吴汉没有杀妻，哪一条是最有力的证明？（完成课后练习一）

　　明确：课文用以否定“吴汉杀妻”的历史真实性的论据既有具体的史料，又有对于史料的总体把握。具体的史料有四则，第一则是关于吴汉生平的，第二则和第三则是关于吴汉家庭关系的，第四则是关于吴汉为人的。然而最主要的，具有根本意义的是对于史料的总体把握：即“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓‘吴汉杀妻’的事实根据”。

　　三、你能从你看过的历史剧中，举例证明作者的观点吗？

　　提示：诸葛亮用过空城记？真正的空城计惊退司马懿是赵云。

　　华雄被孙坚所斩杀，非关羽温酒斩华雄。

　　《三国演义》说华佗为关羽刮骨疗伤，曹操在病危时杀了华佗，而史料记载华佗死于公元208年，关羽是在公元219年北伐攻打樊城时受伤，曹操死于西元220年，并不符合史实。雍正继位改遗诏（改传位十四子为传位于四子）的剧情。

　　三气周瑜：周瑜是个大度之人，并非像演义里那么心胸狭窄，被孔明气死。