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中班美术:点和线找朋友

上传者:曲志昱
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上传时间:2017-06-03
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中班美术:点和线找朋友

  活动准备:点和线卡20组两组

  教练:杜毅

  活动目标:

  1,审查点和线特征。

  2,自己手和大脑体验探索点和线的各种组合的模式。

  3,感觉游戏的乐趣的美学体验的点和线重组。

  活动程序:

  首先,探索过程

  1,孩子从袋子出来的点线每一张,请孩子讨论自己的卡片。

  2,审查点线儿童自身分类站的特点分为两队,点和线两队。

  3,教师显示点和线的酒吧卡,与孩子们一起总结探索虚线的特点。

  4,根据孩子的特点检查对方的卡是否正确分类。

  二,体验游戏1

  1,请年轻的孩子在寻找朋友的歌曲要求找朋友。游戏一,请年幼的孩子根据自己的卡片,点数和点数,当朋友,线条和线条当朋友重新组合成一个新的模式,比一个新的模式比美丽。 2,游戏二,请年幼的孩子试点点线友画一个新的模式。 游戏三重组,拼出新的模式。 三,摘要

  请孩子彼此自己结合模式,谈论自己的想法,教师鼓励指导。

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