用的小小的船教学设计2
上传者：黄樨|上传时间：2017-06-03|密次下载
用的小小的船教学设计2
小小的船教学设计
教学目标
1、认知目标：认识的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星10个生字，偏旁“门”。
2、技能目标：仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。训练说话：锻炼孩子的语言表达能力也增强了孩子的句子积累。
3、情感目标：学会正确流利地朗读课文和背诵课文。感受晴朗夜空的美丽，培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的感情。 教学重难点
培养学生有感情朗读课文。
教学过程
一、创设情境，激发兴趣
1、图片导入
出示月牙儿图,问:同学们,这是什么?它的形状像什么?(像小船,像??)今天我们就来学习有关月亮和小船的诗歌。
chun
出示课文题目“小小的船”,齐读课文题目。
过渡：这首好听的儿歌就在我们的语文书中，请同学们打开56页，拿起你的笔边读边圈出生字，不认识的字同桌之间相互帮忙。
2、初读课文
学生自由读文,画出本课生字,把不认识的字多读几遍。
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