中班社会:城市美容师
上传者:李飞燕|上传时间:2017-06-03|密次下载
中班社会:城市美容师
教学目标:
1,感觉卫生工作者,园艺工人,建筑工人使城市更美。
2,可以积极参与活动,大胆表达自己的观点。
3,愿意为美化城市做点事。
教学准备:ppt,城市美景,神秘的礼物,背景音乐。
教学过程:
一,引入悬念
1,老师用快乐的音乐和孩子打招呼,给你一个神秘的礼物,大家对礼物和欲望的兴趣。 2,分发礼品,观察讨论。
你的礼物是什么,你喜欢吗? (玩有趣的背景音乐)通过这个滴,使孩子们清理垃圾的迫切需要。
第二,谁让城市变得美丽
(A)进入卫生工作者
1,(显示垃圾填满区,街道地图)你的手是从这里挑选的,你喜欢这里吗?为什么?谁会清理?
2,显示卫生工作者地图,你看到他们了吗?你在哪里见过?他们在做什么? 3,(play ppt )让我们进入卫生工作者了解他们的工作。
4,了解卫生工作人员下班后,你怎么看?触发儿童对卫生工作者和爱的尊重。 5,(生产多张图片,观察讨论)卫生工作者有什么工作?
(B)城市美容师的定义
正是这些卫生工人辛勤工作,我们的城市每天都可以这么干净,干净,让我们给他们一个美丽的称号! (城市美容师)
(C)谁也是城市美容师?
1,在我们的生活中,有很多人也可以称为城市美容师(手表建筑工人和园艺工人视频)。 2,总结:原来,建筑工人可以建造一个漂亮的房子;园林工人可以种植美丽的花;卫生工人可以成为城市的街道变得干净整洁,他们努力打扮我们的城市,它是与他们,我们的城市将变得越来越美丽。
(D)我爱大丰市,
1,这些美丽的地方你知道吗? (显示城市的美丽)谁让它如此美丽?再次感受到城市在所有方面的工作 城市美容师带来城市变化。
2,喜欢在城市的工作上赞美前面的美容师。
第三,倡导儿童美化城市做任何他们可以,从小到成为一个小城市美容师。
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