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说课大赛评分标准及提交作品要求

上传者:柏建普
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上传时间:2017-06-03
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说课大赛评分标准及提交作品要求

  附件2:2017年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛评分标准及提交作品要求

  一、“教学设计方案”、“教学课件”、“微课”、“课堂实录”评分标准

  说课大赛评分标准及提交作品要求1

  说课大赛评分标准及提交作品要求2

  二、现场说课评分标准(以赛场颁发为准)

  三、教学设计方案

  教学设计思想:体现中职 “加强教学的针对性、实效性和时代性,贴近学生、贴近生活、贴近专业,培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展”的课程教学改革目标;贯彻现代教育思想和教学理念,充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新;注重技能培养和综合实践活动环节,增加学生学习兴趣和提高学习效果。

  教学设计内容:可以选择课堂教学、实验实训教学及网络教学等多种形式,针对1~2课时或一个教学单元的教学内容进行设计。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间;授课使用的教材;教学内容;教学目的及要求;授课类型;学情分析;教学方法;教学环境设计及资源准备;教学重点、难点和关键点;教学过程及时间分配;教学反思等。

  四、教学课件

  教学课件为课堂教学用课件。教学课件格式为ppt,建议采用常用的2003、2007或2010版本,以保证兼容性,使课件能在多数电脑上正常播放。

  上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。

  参赛课件不限制作软件(建议所用软件尽量采用常用版本,以保证课件在其他机器上能正常播放),不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式(图片分辨率要求在1024768以上);视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式(视频文件要求能在1024768分辨率下清晰、流畅播放);音频可采用MP3、WMA等格式。

  五、微课

  “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求教师充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计课程,录制成时长不超过8分钟的微视频。 “微课”制作要求:

  1.分析研究学生年龄特点、认知规律、学业水平。借助多种媒体形式,生动形象地展示和讲解知识内容。

  2.画面简洁,不要有与教学内容无关的内容。

  3.字体和背景的颜色搭配合理。

  4.鼠标在屏幕上的移动速度不要太快,更不要晃动。

  5.语言表达准确规范,生动活泼,富于启发性和感染力。

  6.录制环境安静、无噪音。

  7.背景音乐轻松,不喧宾夺主。

  8.视频格式为mp4格式

  六、课堂实录

  提交的视频要求:教学时长10~45分钟;视频内容应与参赛课题一致,可以是一节完整的课堂教学内容,也可以是某个知识点或者技能点的学习(训练)过程;教学过程要与教案设计一致;文件输出格式为mp4。

  七、现场说课

  (一)时间要求

  现场说课总时间不得超过15分钟(其中,微课、课堂实录展示不超过5分钟)。

  (二)语言、仪态要求

  教学仪态要亲切自然、端庄大方;语言表达准确规范,生动活泼,富于启发性和感染力。

  (三)说课内容要求

  所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容,说课过程中须对实际课堂上所采用的微课、课堂实录予以展示;倡导教学方式、方法的创新与反思。

  1.教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系,确定教学目标、教学重点和教学难点;教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。

  2.教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方式、方法,突出信息化教学手段的应用;采用的教学策略得当,有利于教学目标的实现,并能有效提高学生的学习兴趣,突出技能培养;着重说明信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果。

  3.教学过程。解说本课教学过程,以及如何运用信息技术创设学习环境,改进教与学方式,实施课堂教学等。要求教学层次清楚,教学结构完整,教学内容与教法学法相对应。

  4.教学反思。教学反馈及时,教学效果突出。

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