文献检索第一章Word

　　实用网络信息索检夏晓慧 ibldsed@http://www.wendangwang.com 782428-6031(3)O 东山理工大学图馆书信部息

　　教说明学课程容：内 络网信息资的源开发用利

　　学教的目提高信：息质与终素学习身所需的要基技本能 教方法学：教室讲授 机房 实习课 程

　　特 ：点1. 公性共 2. 实性 课用 程 难 ： 点1章 节跨较大度 授2进课较快度

　　习学法：方1.理解课堂内容 2. 立独成作完业

　　评办分：法1.作 业4 %0 课旷1扣次分 25 考.成绩 试6%0

　　学安教次序 排12

　　学内容 教一章第第一章

　　时数 22备注上课

　　34

　　二第第一次作业章2

　　2上课上机上

　　课 5678 9 1 11 120

　　第三章 二次第作业四章第 三次作第业 第章 第五四次作 业复习 考试 22 22 2 222

　　上 机机上上

　　机课上上机教室 机上

　　考参 书 目.1于丽英. 法律文献著检索华薇 娜著编 .络学术网信资源检索息利与用

　　2.3.

　　固沈主朝. 网编信息络检:索具 方法工实 刘践阿主编. 多技网络信科息资源索检与用利 曰王芬编等著.网 络息资信源检索利与用4..

　　5一章第 网络信概息述

　　一第 节信世界息—联互 网二第节 文献殿—堂图馆

　　书第

　　一 章络信息网概述信息代已经到时，来虚世拟界没国界，知有 获识决取财定归属富，终生习是学生存必。需出版商学校 政府

　　学团术体

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　　第一 节息信世界—因网特因特: 国际网计算互联机，网过网络通议协将各不同种类型、 不规同、位模于同不理位置地无数计算机的联成接一个 体整。因 特拥有无限网的信，息同不信息使用值不同，不价同 用有不户同需的，求我们应理智的获信息。取

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　　信 知息 识文献 情主报要内容网 信络息源基本知资识 学教的目

　　区对别待息

　　信一.息信相及关念概

　　1. 信息(Ifornamtoin)南唐诗人李 中“梦美人沈断息信 目,长路穿倚台楼 《暮”春怀人古 唐代诗人杜》 牧塞外音书“无信息，旁车道马尘起埃 ”寄《远 宋》李代照清 “乞不隋珠和与，只乞乡关璧新信息”《 上枢韩密胄诗》 肖宋代亮 陈欲“春传息，不怕雪信埋” 《梅花藏》在国外， 信息”一词“源来于丁拉文”nIfrmoatoi,” 解 释有、陈述意之英语： ;“nIormfaton”i

　　方西“信息”对界定： 的息论的创始信人国美学家申科农(C.ESh.anonn:用来)除随机不消确 性的定东西美国控制 专家维纳(论NW.ieen)认为“信r息不是物既质也是不量，能信息就 信是息

　　从学的哲度角来理，信息是事解本质、特征、物运动规的反律。可以从两个映层来理次现解代息的含信义：

　　本体从角度论虑考信息是一，客观种存

　　在的现，是事物象运动 的态状其变化及方。式认识从论层次发出即，息就信是主所体感或知所述的事表运物 动状及态其变化方式，反是出来的客观映物事属的。

　　性

　　息信可被人们以认识和别，识以从一可种载转换到另体一种 载，体即由种一形式信的被息转成另一换形种的信式息。 在代现日生活中常我们可。以将息信解为人理社类中会表 事物征之联系的间息、情消、指报令数、或据号信，并 以文字、像图、形、语图言、音等多种声形式现。 现出代信的息要属重性发展方及向数是化字与数字可。化

　　信的条理息与系统化产生了化识知

　　狭。义信号：消息和 义：是广质物的在方式和运存动方式体 的，现物质是一的客观存种，它反在了映质物客 及其相互作体用相互、联过系中程现出表 的来种种态状与特征。类人是由大脑经感觉器 接官受然自界社和会种种信息的以此区来 别各事种，从物认而识物事、识认界的。世组 成素：要信、消息号类 型按：信内息可分为容自信然、生息物 信息、社会信息和电机信四息类大。

　　.2 知识(nKwledgo)e2.1 识定知义知识 是类人对客观于世界认识与归的纳 信。息过经加工，升为对上自然 和社发会展客规观律认的，才识构成识知。知识是人类主的世观对界客观世概界括反映，和大量是组织有的信， 是关息于实和思事想有的织的陈组述提供某种经。过思考的断判某种和 实验结果的 。知识大脑是思的维产，物是客对存观表在象本的认质识是社。发会的展 动。力

　　定义：知识人类对是客观世界认识成果的结晶，是人类对和观客事物( 在方式存运动状态的和)规性律认识。的海辞：知识人是类认识成果或结的。晶

　　22 .识知分的类2.21. .识又可知分为理性知识和感性识知理知识：对客观事性物本的质规和律性认的识，经过思是 维、辑加逻工的信息。感 知识性是对客：观物的事描和述对象、现实事的知， 是感完未全经过逻辑工的加信息内容。

　　2

　　2.2..经 济作与发展组织(合OCD)E版出的《知识以为 基础的济经》报将告识知为四分类种。第一类 型“知是 Kn(o-wwha )” ,t知即道是么什的 识知，关指于事与实象的现知，识一是切知的基识础包括 ，自科学知然和社会科识知学识，它以通过学可获习。 第得类 “二因知( nKo-why w)” 即知，为道什的 么识知，指些自那、人的思维和社会然运动法的则和规律科 的知学识，括包自然理和原律规面的方科学论。 理第三“知类(如Kn ow-how )”,即道如何做的知 识，即知技指和艺力知能，包识技术括诀窍或专技能。有 四第类知“谁

　　( Kon-who w),”它 括关于谁知包道 什么以及，知谁如道何什做么的信息。

　　22.3 .性知显识和隐性识知( xplEiictkn oweldgean d aTict noKlewge)d性显知，又称识可码的编识，是知录记于一定物载质体的上识知可 ，以看见得，摸得着。的以字、语言、图文的像式保存下形来如专，、 利商、计标、划计软设件等。等Know-wha的t知和识Konnw-wh的y知识就属于这一类。 --文献 性知识 隐可称又不为可编的知识，码是储在存人们大脑的经历、经验、 巧、技会、体悟感、智等能未公开的尚秘密知，识是你看不见、 摸不着，只就可会不可意传言难，直以接交和表达流来出。总 之，息是大信思维的脑料原而，知是大脑对识大信息进量行加工后 成的产品形信。息不于等知识知，识从是信息中炼提出的， 来是信的息部一。分

　　3 文献.(oDucemnt)“文”献最 出早现于国战代时子的《孔论.八语篇》佾夏礼：吾言之能，杞不足 征也；礼吾能殷言之，不足征宋。文也不足献也。足，则吾能故征 之。矣 南”学宋者朱熹文：献，文，典“籍也；献贤也。,”文乃献前人留下 来是重要著的和素作声望的有学者。

　　《海辞、》《源》词：“原古籍与宿指贤，今”指具有历专史值的价 书图文物资。料：如史历文。亦可献指一某学科关的重要有料。如资化 ：学文。 献docu“mnt”e在韦 大辞氏(典Mreram-ieWstbe rCllogeiaet ictiDnaor)y有三 意种。思其第中二种第条分了两六：目.指1递情报的文传(如图字书、报告 信件);2或指.有用某些约定含标记表的人们达思的想物。体

　　文献报术语情国际标准(案(草ISODISS/217)定文献：为了义人类知把识播传来开继和承下去，们用文字、人图形、符号、 声、视频等频手将其段录记下，或来在写纸，或上晒在 图蓝，上或制在摄感片上，光或到录片上唱，或储存在盘上磁 。种附着在这各种载体上记的统录称为献文。中国国家 标准布的《文颁献著录总》中则义： 定文是记献录有识知一的切体。载 确精描述：是凡文字、用图、代形码、号、符音 频视、等方频式记在一定载体上的载每一件录， 均称记“文为献。 ”成文献构要有三素知，识、记与录体载方式，三位一 体不可，割分。

　　.4 情(Int报leilegce)n是人们在一定间内为一时定目的传递而有的使用值价的 知识信息。或报情对是定特人的言而的，需要对它人 而的言是情，对不报需的人而要言只它信是息与识。知知识 与息信转化情为报必经过传须递、有只特将定的识知与信 息递传特定需到要人的里，它们才那成能情报。为传递是 报的一情基个特本。征

　　四个概念的生关系！

　　成信息知识、、情与文献报信息 是大脑工作原的 料识知是息信工加的产 情报是经物过递传知的或识息 文献是信记知识的载录体

　　信 情息报献 知识文四个 概 念

　　文献

　　的 内 含关 系

　　、网二络息的特信性1 性 质客 性 寄附性 传递性观共 性享 衍生 时效性性 2点特 数大 来量源广语 多 多种媒体传播快 跨 界国内 杂容 新更

　　快1性质 客观性 寄 性 附传递性 享共 性生衍性 时效

　　性：利因特网一个 是万网亿共建的民客观虚 拟世界 。弊不太好管：。提 醒有：人的！管小心！

　　1质性 客性观 寄性 传递性 附享共性 生衍 时性效性

　　数据依存托器。 利储：U盘作买外 弊：脑件硬坏数丢 据提：小醒心机病毒！房

　　1 性质

　　客观性 寄性附 递性传共 性 衍生性享时 性 效利因特网：可跨以越 空时传递息信 弊：传。无用递信 息浪费时间。提醒会：少天聊!1

　　性质 客观 寄性附 性传性 递共性 享衍生性 效时 性：同一信息利可多 同人,这用少 有的社是会平公。弊 不花：的东钱 西易被容忽其 价略值。 提醒：分利充用高 文献校资源

　　1。性质 观性 寄附性 客传递性 享共性衍 性生时 效性利:息的信生性有 衍助于信息认被知宣、传。 弊： 越绎演失真越 提醒：防止以讹。讹传。

　　1性质 客观性 附性寄传 递性共 性享衍生性 时效性 利 最：新信息 营丰富。养弊： 易容被旧信 误息。 提醒导：避免旧 闻当新闻把！

　　2 特点

　　量数 大来广源 语种 多媒体 多传快 播跨国 内容界杂 新快

　　更利：有百仅中 度网文约1页亿0。 想个那看看个那。 个利：时间有限不看不过来。 提 醒选择：点。字重数节4=6,0172,36,8099

　　2009年月16日7中国，联网络互息 中信(心NCIN)C在京发布《了第42中次国 互网联络发展况状计报告统》报。显示告 ，至2009截年月306底日，国网民我达到数3.38 亿，带网民宽数达到32.,亿家顶 国级名注册域数达2916万三，指标项稳世 界居名排一第 使。手机用上网的民达到网1.5亿。5

　　内国民网

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　　民2特点 数量大来 广源 语多 种媒多体传播 快 国跨 内界容 更杂新快有利：网络信来息自 球地各个角。 落利不：大部分没有用 提醒。:要不于猎奇，过要 省节间时

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　　点 数特量 大源来广 种多 多媒语 传体播 跨快界国内 杂 容新快更有利百：花齐放不 ：利语重障提醒重利用：译软翻件

　　2 点特数量 大来广源 语种多 多体 媒播快 传跨界 国内杂 更新快 有利容养：眼耳 养不：看利眼里 拔到出来不醒： 眼睛和提耳朵幸福 是人生追就求？吗

　　*

　　网络乐音用应名仍保持排第一 *。网 络购物用户的模在规经危济机中逆 势扬上，达878到万。 *8 国青中年网民少规

　　模为.71亿5,人 总在体民中占比网5.18%。* 大约每个网6民里有1个具上有网成瘾的 倾。

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　　2特 数点大量 来广 语种多源多媒体 传 快 跨国界播内 杂 更新容

　　快有利节省：时 不间利迎接：不暇提醒受：宽 限带制

　　国际口带宽出数(Mbp )中国电信 中国s联 通国科技中 网国教育中和科研计算机网 国中动互移网联 中国国际经济易贸互网 合计 联461,778.9295,1 63. 51,074 7,93291 ,215 2 745754,14

　　.中其淄：博市0200,M工大1000M理。

　　2 点特数量大 来 广源语种 多多媒 体传快 跨播国 内容杂 界新快更有利：外天天有 利不东西方文 ：化碰撞 提醒：看能远多 世就多大界

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　　点数量 大来源 语广种多多媒体 传快 跨播界国 容杂内更新 快有:新鲜利的信 息养营丰富不利：常 让常 我们赏不及 欣醒：T提heearly bidr acthec tse howm.r

　　原始 社会---有更多的占生活资料 奴 隶社会---占更有多奴的 隶 建封会-社--占更有的土多地 资 主义社本-会占-有更多生产的资料

　　当今社会 ---有更占多的识知信

　　息 信爆炸息A:信.息急剧增加；量.B信息布异常分 分散C;信息.命寿越来越短 信 息成财为：信富成息与物质为、源能并列的类人 社赖会以生存发展的三大支柱之、一。 人们既 于苦息不信丰富又，于信息苦太丰，由富于 条限制，件们吸人和利用信息收能的力未得到相 并的提高应 。 终学习生：为成未来活生的要重分。

　　部

　　在来未社里会文盲，是不识不字的，人而是些 那不得学懂习法方不、会自行新更识知人。的——出自《会生学存(联合》国科教文组编织著)

　　网络查调排 1名 32 45 6 应用 网络 音乐网络 闻 即时新通 信索搜擎引 络视网 频网游络 戏用使率 5.5% 78.7%8 7.2% 2694%.65.8% 4.62%

　　大学生应

　　该是具 有量大知的识学

　　被生动的受接育教动主获的取知识走向会接社受选挑

　　我的目不的是交给各种他各样的识，而是知教怎他样 在需要时的候取知识得 ——。 卢梭 18世纪法杰出的启蒙思国家和想教育想思家，句本 出话自他具有程碑意义的、里第一本小说体教育名著 《爱弥儿》弟子不必不如，师不必师于贤子弟，道有先后，术闻业有专 攻如是，已。 而------韩愈- A

　　emrcianLirarb Asyscoation ,iAL (A国图美书馆会协指):出有信具息素质 能力的人有终具身学的能力习。

　　If yuo gvie manaa isf,hhe wll ihaeva isnleg mea. Ilfyo utach hemi hw oo tifs,hhe wll ieatall hsilife .思

　　题

　　考之一：息检信 索为大≈脑加？?

　　思考题？二：之

　　为什么学习 息信索？检

　　三. 络信息资网源1 .识网知站 教育科技部和门网,站：学如、校科单研位 学术团体、政府、部等。门

　　2 文献.站网出版收和藏文网献。站数字有图馆，书：如星超、生之家等书数字平台，;:如国中网、万知。方

　　.四网 信息络索检类型1 文献检索(主) 以文献知为为检索目的识对和 象2 数检索 以数据数据值检索目为的和对 3 事实检象 索以实事据为依检目索和的象对 软件4检 以索算计机序为程索检的目对象 5和 闻检索新 以最事件新为检目的和对索象

　　6.主 要息信网站种：类府网政站.g(ov)费免 育教机( .构eud) 科部研门(.ac) 商业站网.c(m)收费o社 组织(.会ogr )联互网(.n络te)

　　6. 1收文献资源优费：点文数据献提库文供献式规形， 范式格严谨内，可靠容，知含识高量。检 索软界件面统，功一强大，交能性互好，显 示文。 原点缺操作：骤较步，多文献式形单调

　　。

　　6.2 费免息资源信信息资源指是有没经过工加简 的网络信息单，所以大是免费都的。 免信费息资源的索工检具要是 搜索引擎。

　　主

　　知识厦的构大：成 文1信献 息识大知的框厦架2 数据信息 识大厦的知窗 门3 事信息 实知大识的厦础基4 闻新信息 知识厦大装的修 5 软信息件 知识大厦的设备小 结

　　信社息会是展现息价值信的会，社 息向信人才集聚财，隐藏在富息之信 中，网络为借外脑，心应手得的取 获利和信用，息尽可能短用时的构间 筑来未的识知厦大，决是定人个民和族 生存的关。键

　　论议题 特因网上实用的信 思考息题利用信息 共实现人生理享 想业作 加题理深解息信、识知、文献 情报四之者间关系的