“节能节电”教案
一、教学目的和要求:
1、让学生了解电对我们生活的重要意义,了解电的来源,知道煤炭、石油等能源的重要性和有限性,从而增强节电意识;
2、让学生进一步懂得,我们不仅要节约用电,一切和我们的生活息息相关的有用资源都值得珍惜。
3、教育学生节约能源,从我做起,从身边的小事做起。
二、教学重点:
树立学生节能环保意识,养成珍惜资源、爱护环境的良好习惯。
三、教学难点:
如何节约能源与节约用电。
四、教学准备:
学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
教学过程:
一、谈话导入新课
1、同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家欣赏一下《地球的最后景观》吧!(看录像)
2、学生谈感受。
3.教师总结:看完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!
二、学生讨论:
1、在我们在学校、在家中有哪些需要用能源、用电的地方? 能源:煤气、汽车、摩托车
电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器??
2、那么请同学们想一想在我们用能源、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例:
(1)有时下课忘了关灯和关电风扇,一天没人,会浪费很多电。
(2)家里的冰箱很费电。
(3)睡觉时不关灯睡觉也浪费很多电。
(4)电视--开就是一天,没人看也开着,白白费电。
(5)洗澡时,洗很长时间,会浪费很多煤气。
(6)爸爸整天开私家车出去上班或玩,很少坐公交车,这样很浪费石油。
教师小结:同学们总结出这么多浪费电和能源的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是再请大家算一算,每人每天浪费半度电,13亿人一年浪费多少?
(0.513亿 365天=2372亿度)
总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出
贡献了吗?
三、节能节电小窍门
1、电风扇耗电量与转速成正比,应尽量使用中档或慢档,慢档比快档可省电三分之一;电视机把亮度开小些,不仅节能,还能延长使用寿命;
2、用一团棉花裹到冰箱的滴水漏斗上,然后用细绳或胶布将其包扎,可防止冷热直接交流,从而达到节电的目的;
3、空调设定温度调高几度,多用睡眠状态;电器每次使用完毕,应把电源插头拔出,否则,即使机上开关断开,电源变压器仍然接通,线路上的空载电流不但白白浪费电能,有时还会惹出事端;
4、如果电热水器一天24小时不拔插头,一个月能浪费60至70度,如果是冬天浪费电能更多。他说,很多人以为不看电视、不开空调、不开电脑就不会耗电,事实上,使用遥控器开关或不拔下插头,电表照样走字。这种现象用术语来说是“待机能耗”,也就是居民常说的“偷电老鼠”。有数字显示,我国城市家庭的平均待机能耗相当于每个家庭都在使用一盏15至30瓦的长明灯;
5、洗衣机应尽量储满足够衣物后才使用,全自动洗衣机可选择在晚上22点以后开动。洗衣机有“强洗”和“弱洗”的功能,“强洗”比“弱洗”要省电。
6、食品体积越大,其内部获取冷量的时间也越长。如果将大块食品切成小块,并用保鲜纸包好,可以减少食品获取冷量的时间,能达到
节电的目的。另外要确保冰箱门的胶边紧贴,避免经常开关冰箱门。
四、请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:
1、做到随手关灯。
2、买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
3、开空调时把门窗关严。
4、从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。
5、提醒爸爸、妈妈少用私家车,多坐公交车。
6、人走关灯和关电视。
五、教师总结:
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献。
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