2016.6小升初语文卷

　　? 济宁孔子国际学校小学毕业生综合能力调研卷

　　??语 文 2016.6

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　　_?__?__?__?__?__?__?号?考?一．重积累品词析句。（27分） ? ?1．看拼音，写词语。（4分）

　　线jn 严（ ） （ ）工 b （ ）帚自珍 金（ ）辉煌 ? ?kān （ ）探 （ ）护 yn （ ）律 （ ）酿

　　? ?2.“幽”的部首是（ ），音序是（ ）。“凹”共（ ）画，笔顺是（ ）。（2分） ?3.“三十六计”第一计是（ ）。 （1分）

　　_?_A.金蝉脱壳 B.声东击西 C.瞒天过海 D.借刀杀人 _?__?_4.下列词语是按一定顺序排列的是（ ）。（1分）

　　_?__?A.伯 仲 季 叔 B弱冠 而立 不惑 花甲 C 清明 端午 重阳 中秋 D 起因 高潮 发展 结果 __?_5.下列不是比喻句的是（ ）。（1分） _?名封姓?A香港就像一颗璀璨的明珠。

　　? B那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。 ? ?C海底的动物常常窃窃私语，好像有什么大事要发生一样。 ? ?D我看见母亲的鬓角又添了一些银丝。

　　? 6.下列句式变换不正确的是（ ）。（2分）

　　? ?A我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。（缩句后是：我散步。）

　　_?_B这位漂亮的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语后是：这位漂亮的女老师轻轻地说道，_?__?_她希望你是她的女儿。）

　　_密__?C枯黄的树叶飘落下来。（改成拟人句为：枯黄的树叶犹如翩翩起舞的金色蝴蝶从树上飘落下来。） __?__?D不学习怎么会有知识？（改成陈述句是：不学习不会有知识。） 校?学?7.下列各组词语中读音完全正确的是（ ）。（2分）

　　读?A横（hng）财 巷（xing）道 信笺（jiān） 恬（tiǎn）静 就?原?B装载（zǎi） 埋（mi）怨 强迫（qiǎng） 入场券（qun） ??C匀称（chn） 晌午（shǎng） 角（ju）逐 混（hn）沌 ??D殷红（yān） 矜（jīn）持 绷（běng）脸 关卡（qiǎ） ?8.下列词语书写完全正确的是（ ）。（2分）

　　A. 曲高和寡 百折不挠 愤发图强 惹事生非 B.恍然大悟 余音绕粱 娓娓动听 巧舌如黄 C. 川流不息 万籁俱寂 走投无路 精兵简政 D.再接再厉 完璧归赵 谈笑风声 同心协力 9.下列语句表述正确的是（ ）。（2分）

　　A.“不是我不想来，而是没有时间。”这不是一句双重否定句。

　　B.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”被称为唐朝诗人陆游“生平第一快诗”。 C.桑提亚哥是美国作家海明威的小说《老人与海》中的主人公。 D.“白发三千丈，缘愁似个长。”这句是诗所用的修辞手法是对偶。

　　10．“运筹帷幄，决胜千里”说的是（ ），“成也萧何，败也萧何”形容的是（ ）的命运起伏。（2分）

　　A 萧何 B 张良 C 韩信 D项羽

　　11．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（ ）。（2分）

　　一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说 ，常常 书中的学说，常常 书中的学说。

　　A．修正 评判 辩论 B．辩论 评判 修正 C．评判 修正 辩论 D

　　．修正 辩论 评判 12.下列句子没有语病的是（ ）。（2分） A只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 B大家认真听取并讨论了校长的报告。

　　C同学们经常向刘老师请教问题，这种虚心好学、不耻下问的精神值得赞扬。 D天气越老越热，他突然有了一种奇思妙想，想到河里游泳。

　　13.成语是汉语词汇中璀璨的珍珠。我们用（ ）比喻知音难觅或乐曲高妙。用（ ）来比喻高深的、不俗的艺术。（ ）多用来称赞尊师重道的精神。（ ）来形容花言巧语，虚伪讨好。（提示：该词须出自《论语》）（4分） 二．能活用信手拈来。（本题每空1分，共16分）

　　1.“人固有一死， ， ”是我国西汉文学家 说的。你知道哪些人的死比泰山重(请列举1人)： 我国第一部通史《史记》就是司马迁编撰的，被__________誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”我们学过的课文《 》就是改编自《史记》。

　　2.《桃花心木》文中的种树人独特的方法，让我想到了名言“种树者 ”。其实，人的成长也是这样，正可谓“种德者 ”。

　　3.读了《匆匆》，我想借用“ ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。 4.你想用“ ”（古诗名句）来赞美在汶川地震中为救学生而献出生命的教师。 5.泛舟西湖，恰逢蒙蒙细雨，不禁让人想到这样两句诗 ， 。 6.教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机。该诗句是： ， 。 7.有人说：幸福是“举头望明月,低头思故乡”的思念；有人说：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。

　　三．下面一段话中有6处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。（3分）

　　同学们喜爱球类运动,每天的大课间时间,他们来到操场，走出教室，宁可打球,就是踢球。我站在操场上，欣尉地看着练习身体的同学们，心里露出了高兴和欣喜的神色。

　　四．巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”这一段话表明了阿拉发特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？ （3分）

　　① ② ③ 五．读下面一段新闻，用不超过20字的一句话来概括这则新闻揭示的含义。（2分）

　　独生子女是一个8000万人的问题，是一个战略性的大问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他所教的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%的人是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来上学的。 六．文言文阅读。（7分）

　　啖菱

　　北人（北方人）生不识菱①

　　者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”

　　夫菱生于水而日土产，此坐②强不知以为知也。 【注释】

　　①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。 1.解释下列加点的词。（2分）

　　（1）仕．于南方 （ ） （2）席上啖．菱 （ ） （3）或．曰：“啖菱须去壳。”（ ） （4）欲．以清热也 （ ） 2.下列句中加点的“食”与“席上食菱”中的“食”意思相同的是（ ）。（1分）

　　A．衣食所安 B．谨食之，时而献焉 C．设酒杀鸡作食 D．退而甘食其土之有 3.翻译句子。（2分）

　　其人自护所短。

　　夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。 4.从这则故事中，你得到什么启示？ （2分） 七．现代文阅读。（12分）

　　病 人

　　每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

　　她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

　　楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

　　下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

　　电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”

　　电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。

　　但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”

　　“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。

　　电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。 1.联系上下文解释词语。（2分）

　　（1）若有所思：____________________________________________________________________ （2）恍然大悟：____________________________________________________________________ 2.“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？(用自己话概括)（4分） A、________________________________________________________________________________ B、________________________________________________________________________________ C、________________________________________________________________________________ D、________________________________________________________________________________ 3.你从文中读出“她”是个什么样的人？（2分）

　　____________________________________________________________________

　　4.文章以《病人》为题，有什么特殊含义吗？如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？（4分） _______________________________________________________________________________________________ 八．作文。（30分）

　　题目：给自己 要求：（1）先在横线上把题目补充完整。例如：一片天空、一个肯定、一点挫折、一份责任?? （2）内容具体，重点突出。字数不少于400字。文中不出现真实的校名、人名。