初一数学前半学期教学工作总结

上传者：李言旭
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上传时间：2017-06-05
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初一数学前半学期教学工作总结

　　初一数学教学工作总结

　　马

　　向

　　前

　　初一数学教学工作总结

　　马向前

　　本人担任初一数学教学,在教学过程中,忠诚于党和人民的教育事业.在各方面都严格要求自已,自已从一个教学经验不足转变成一个具有一定教学经验的教师,从厌教转变成热爱教育事业.下面,从多方面来总结一下:

　　一、加强自身修养，做好学生的表率

　　教到老，学到老，我一方面勤奋钻研，刻苦学习，另一方面，还加强自身的修养，言行一致。上至国家法律制度，社会公德，下至校规校纪，行为准则，都要严格要求自已，给学生以良好的榜样。

　　在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，青少年学生又具有“向师性”强，可塑性大的特点。因此，我从思想到作风，处处要求自已做好。以至学生都很尊重，信任我。这些可以从她们来信可知。上一届，有一位学生来信中写到：说心里话，我真的好欣赏你的个性，在时，我真想自已可以成为

　　你的影子，你认同吗？所有这些，使我更认为，良好的师表风范会给人留下深刻的印象。

　　二，团结协作

　　团结就是力量，现代社会中，一个人的成长，需要许多人从多方面、多角度、多侧面实施全方位交叉式的教育。我也不例外，所以在教育中，与同事相处，真情相待，在平常时相敬，在困难时相帮，严以律已，宽以待人，不妄议他人是非长短，努力进行自我批评。同科组中，做到一起备课，教研活动中，积极发表自已的见解，探讨教学重点的突出、难点的突破，教学方法等。关于每堂一测、每课一练、每周一测等习题，我们做到“分工不分家”，在其中，我尽力做到尽我所能。

　　三、强化自已的教学能力，提高教学实绩要当好一名教师，除了上述的两大方面外，还要不断地提高自已的教学能力，在平时，认真备好每一节课，根据本班学生的特点，选择恰当的教学方法，做到课堂气氛活跃，学生在轻松之中获得知识。时常

　　提醒自已要在45分钟内要质量。学生的作业除了认真评讲外，还在评讲后收回检查，若出现不合格的及时处理。课后，做好学生的思想工作，使学生学而不厌。提高教学实绩，是我要达到的最终目的，为了提高它，平时除了扩大自已的知识面，提高授课能力，对于每一个知识点做到及时反馈，学生掌握得好学习就产生兴趣。严格要求学生的背后也给他一种觉得我这个人还是很好相处的感觉。与他们做一个“好朋友”注意给他们塑造一个紧张又轻松的学习环境。使他们在不知不觉中提高成绩。我深信，只要尽力，教学成绩会一年胜过一年的。