名师工作室2017计划

上传者：黄佩伟
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上传时间：2017-06-05
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名师工作室2017计划

　　名师工作室2017年个人计划

　　孙彦玲

　　本人有幸成为张莉名师工作室的成员已经第三年头了，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下：

　　一、学习内容

　　1.强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。

　　2.积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。在一学年中承担校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），承担校级公开课2节，主动申请承担观摩课和专题讲座。

　　3.大胆实践、探索，开展课题研究并进行总结，不断提升自己的教研水平。数学组的全体老师进行的题为《听障学生数学课自主学习的问题及对策》的课题已经进入了后期研究，计划本年度做好课题研究的资料收集及课题研究总结。

　　4.积极主动参与工作室QQ群交流研讨活动，不断提高自己的教研能力。本学年可利用工作室QQ群开展网络备课或专题研讨活动，帮助教师解决教学中的疑难问题。

　　5.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。积极参加学校的师徒结对活动，把青年教师作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。

　　6.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并积极主动投稿，力争在2016年6月前发表1篇CN级教学文章。

　　二、发展措施

　　1.勤于学习，丰厚知识底蕴

　　（1）借助平台

　　借助名师工作室这个学习平台，系统全面地进行理论知识和专业技能的学习。不折不扣地完成每次学习任务，加强与导师和同行间的交流。

　　（2）参加培训

　　积极报名参加各类培训，认真、专注地听好每一次讲座，听好每一堂课。培训后及时总结反思，撰写自己的心得体会，努力提高自己的专业知识和教育教学水平。

　　（3）利用网络

　　关注网络上数学学科的最新动态，勤于和各地的同行交流切磋，不断积累个人的教学资源。