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殷鉴不远 引于为戒--我读《中国历史的教训》

上传者:刘炉
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上传时间:2017-06-05
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殷鉴不远 引于为戒--我读《中国历史的教训》

  读书体会

  殷鉴不远 引以为戒

  ----我读《中国历史的教训》

  “读书,就是与高尚的灵魂对话。”这句话,在我阅读完《中国历史的教训》后,觉得可以换种说法:“读书,就是让灵魂变得高尚。”

  实际上,原来只听说这本书被组织部门列为党员干部必读书目,多少也了解一些内容。于是就带着好奇和兴趣,利用一周时间,认真读完了这本书。在上下两编24个小段文章,巧叙铺陈、借古论今中,我被深深震撼了!既为作者“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的情怀,还为每个故事背后隐藏的深刻道理,更为那份透过反腐治吏传递的清醒!最后一点,对于即将到基层部队任职的军校学员,更是难得的警示教材,这些历史故事就像一面镜子,让我们重新审视自己,从而自觉地修身养德。

  做官当守纪。从历史的经验来看,法纪越严,官越不好当;官越是不好当,国家越是前途无量,人民越是充满希望!例如,第一篇故事《军机处的纪律》,所阐述的正是这个道理。文中列举了雍正时期军机处的“三大纪律”:规定大家必须在凌晨五点之前到岗,并且保证今日事今日毕,不得拖拉;改变惯例,减少递送公文胡层级,做到直接送达,保证了政令畅通;严格保密纪律肯廉政制度,决不允许跑风漏气和以权谋私。概括起来就是“勤、速、密”。对于违纪者,以“严猛治国”著称的雍正只有一个态度:严惩不贷!而到

  读书体会

  了嘉庆时期,由于纲纪废弛、吏治败坏,军机处又成了制度摆设的代名词。知古以明今。我们党从建党之初就注重从严治党,靠严明的纪律为公务人员涂上“防腐剂”。特别是十八大以后,全面围剿“四风”现象,一个节点一个节点缩小越轨空间,对违纪违法行为零容忍、严处罚、快了结。事实上,随着规定越来越细,笼子越扎越紧,查处越来越频,高压线的电流越来越强,广大干部对纪律和制度的敬畏,从未像今天这样强烈;心存侥幸的人,从未像今天这样稀少。于是,“官不好当了”的慨叹出现了。我感到,这是好现象!如果每名干部,都以敬畏之情、履冰之态、自律之心为公为民,何愁强军目标不能实现!

  做官有担当。古语道:“在其位,谋其政。”私下以为,如果空占着位置,无所作为、不想有为,就是不敢担当,就是一种腐败。这种思想在本书中也有体现。例如,在《雍正治吏的非常举措》故事中,讲了对一名县令的考核。当时负责考核他的巡抚写了两条评语,一是“操守廉洁”,二是“懦弱不振”,当时吏部看了考核报告,觉得这名县令无功也无过,不足以调离岗位;雍正帝听说之后,朱笔一挥:撤职,理由很简单,县域是社稷基石,县令责任重大,没有责任心,本身就是失职。清廉,直到今天也是官员的起码条件。不过清廉的含义到底是什么?故事告诉我们,不仅是杜绝“贪”,还要杜绝“懒”,贪致误国,懒也误事,无所作为的“清官”就是庸官,跟利欲熏心的贪官一样,都非好官。作风上清正廉洁,工作上敢于担当,二者缺一不可,这就是雍正的用人

  读书体会

  观。再如,《晚清的两个奇官》故事中,让成琦这样的沙子淘汰出局,让吴大澂这样的金子闪闪发光,营造优胜劣汰的从政环境,培育良性循环的政治生态,是国家强盛和民族复兴的前提条件,进一步证明了有为与无为的迥然不同的结局。一个人有所作为,大有作为,这是对担当最好的诠释;不能作为,不敢作为,甚至为官不为,这样的人讲担当,只能是华而不实,只能是“中看不中吃”,只能是应景之作。从实际看,我们到基层任职,会面临许多困难,要勇于负责,不给战士开反感的“空头支票”,立足岗位求作为,忠于职守创佳绩,凭本事吃饭,凭能力进步。

  做官必务实。习总书记说过,“实干兴邦、空谈误国”。经验告诉我们,只有务实的作风,才能鼓实劲、求实绩、讲实效,不图虚名,不务虚功,不搞花架子,不做表面文章;才能够做好表率,带好队伍,凝聚人心,形成干事创业的良好风气。反之,便会贻害无穷。书中《苏联政治笑话中的干群关系》故事,就深刻提示了这层含义。“火车因为没有燃料停在半路,这可咋办?勃列日涅夫指示:大家一起摇晃身体,装出火车还在走的样子。”“伊万诺维奇,你经常读《真理报》吗?--当然,不然我怎么知道我过着幸福生活?”这一个个具有高调讽刺意味的笑话,让人们在笑出的泪花中,痛彻领悟到弄虚作假、文过饰非带来的灾难性后果:苏联的未落和今天的困境。在一个单位,干部具有风向标作用。榜样树得好,环境好十年。我们到部队后,一定要把求真务实的好作风,保持住、发扬好,说实话办实事做老实人,坚决不受“郭徐流毒”感染,坚决不做“两面人”,坚决与

  读书体会

  一些浮夸之风说再见,立足实际,脚踏实地,扎扎实实地干好工作。

  可以说,《中国历史的教训》一书里面的许多道理教训值得深思,历史是最好的老师。借鉴历史的经验才能看到历史中给我们的教训和启示,才能更好的实现“中国梦”“强军梦”。

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