第一章 职业规划Word
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第一章 职业规划Word
第一章
职业规划
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第一节、大学、职业与人生大学是什么?大学是人生最好的时期,也是最坏的时期; 大学是智慧的时期,也是愚蠢的时期; 大学是信仰的时期,也是怀疑的时期; 大学是光明的时期,也是黑暗的时期; 大学是充满希望的春天,也是令人失望的冬天; 你们前途有着一切,你们前途什么也没有; 你们正在直升天堂,你们也正在直坠地狱。 关键是你们自己怎么选择? 选择是你们的权力,也是你们的责任。
一、大学学习与职业成长的关系诸位在校,有两个问题应该自己问问,第一,到 大学来做什么?第二,将来毕业后要做什么样的 人?
——竺可桢 在校期间充分利用大学时光积累资本,掌握职业 的选择权,拥有一段无悔的、令人满意的大学生 涯。
二、学业、职业与事业的关系
大学的任务——学习 学习的目的——成就事 业,实现价值 提升价值的平台——职 业
学业、职业和事业一脉相 通
三、职业生涯规划与人生的战略对于大学生来说,职业生涯规划的作用 可归纳为以下几点: 1、自我与环境评估 2、职业目标的确立
3、职业生涯规划的反馈与评估 4、消除迷茫
四、大学阶段的主要任务大学时代是一个人职业生涯的探索阶段,这个阶段 有三个主要任务1、发现职业兴趣 2、学习职业知识
3、培养职业精神
第二节 职业生涯规划的意义一、什么是职业生涯“生涯”一词由来已久,“生”是“活着”的意 思,“涯”泛指“边际”。“生涯”实际指的是 人的“一生”。在英文里,“生涯”是career,指古代的战车。 后来逐渐引申为道路,即人生的发展道路。 一般来说,职业生涯是指与个人终身所从事的工 作或职业等有关的活动的过程
二、职业生涯规划的含义及特征
职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个 人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结 研究的基础上对自己的兴趣、爱好、特长等各方 面进行综合分析与权衡,确定最佳的职业奋斗目 标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。 良好的职业生涯规划具备四个特点: 1、可行性 2、适时性 3、适应性 4、持续性
三、职业生涯规划的内容1、自我知识的了解 包括兴趣、性格价值观、能力、自己 的生活方式、学习方式、优点、缺点、自 我评定2、职业知识的了解
包括产业结构、行业结构 与分类社会职业的发展趋势等
三、职业生涯规划的内容3、职业生涯目标中期职业规划: 人生规划:整个职业生涯的规划
2-5年内的目标与任务
长期职业规划:5-10年,设定较长远目标
短期职业规划:2年以内的规划,确定近期目标
四
、职业生涯规划对人生发展的意义西方有句谚语:“如果你不知道你要到哪儿去那 通常你哪儿也去不了。”我们的生活是忙碌的,忙 碌中又往往充满了迷茫。向左走?向右走?有的时 候,我们确实需要停下来,做好了准备再前进,也 许会收到事半功倍的效果。你是否为你的将来做好 了选择?
四、职业生涯规划对人生发展的意义
索柯尼石油公司人事经理保罗.波恩顿在过去的20年中, 曾面试过7.5万名应聘者,并出版过一本名为《获得好工作的6 种方法》的书。
有人请教他:“今天的年轻人求职时,最容易犯的错误是 什么?” “不知道自己想要什么,”他回答说,“这让人惊诧不已, 想想看,一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力, 竟比花在购买一件穿了一年就会扔掉的衣服上的心思要少得多, 是一件多么奇怪的事情,尤其是当他未来的幸福和富足全部依 赖于这份工作时。”
四、职业生涯规划对人生发展的意义
对于大学生来说,职业生涯规划的意义有以下几点
1、促使大学生制订人生计划、确定职业发展目标 2、激发大学生主动学习热情,改变思维方式和工作观念
3、帮助大学生抓住生活重点,树立职业意识 4、引导个人发挥潜能,增强个人实力5、提升职业竞争能力,创造职业成功机遇
五、影响职业生涯发展的因素
一、个人因素 生理特质 心理特质 学习经历 组织特色 人力需求 工作分析
二、组织因素
人力资源管理
三、环境因素
四、其他因素 家庭环境
经济环境政治环境 文化环境 科技环境
人际关系
第三节 职业生涯规划的基本步骤一、对待规划的态度第一种“走到哪算到哪” 第二种“车到山前必有路” 第三种“忧心忡忡压力过大”
二、职业生涯规划开始的时间西方国家不仅仅是大公司人事部门注重员工的职业生涯规 划培训,许多国家教育中开设有职业生涯辅导课,甚至从 幼儿园开始就接受生涯教育。
目前我国职业规划主要集中在高校,应该从大一甚至高考填报志愿就开始。 职业规划主要有三个根本问题: 我觉得自己适合干什么?
我毕业后想干什么?做些什么准备?
三、职业生涯规划步骤
1.自我评估 2.组织与社会 环境分析 3.生涯机会 评估
4 .生涯目 标确定
5.制定行动 方案6.评估与反馈
思考题:1、影响职业生涯发展的因素有那些
2、简述职业生涯规划的基本步骤
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