农村英语教师口语突破策略Word

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农村英语教师口语突破策略Word

　　农村英语教师口语突破策略

　　封乔周

　　农村英语教师口语突破策略Word1

　　一、认识你自己（Study yourself）

　　知人者，智也，自知者，明也。

　　农村英语教师口语突破策略Word2

　　1、自拟一个题目，准备几分钟，看看你能脱稿说上多长时间；

　　2、和同事或英语口语较好的学生交流一次，看看能谈多长时间，能否顺利进行；

　　3、做一套中考或高考试卷，按要求认真做，严格评卷；

　　4、看看自己是否有个好心态。

　　农村英语教师口语突破策略Word3

　　思考题：

　　您了解自己的英语水平吗？请简述并拟订适合自己的学习计划。

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　　二、建立自信（Build your confidence）Open your mouth,speak English loudly. More listening, more speaking！

　　I'm sure I can do it.

　　农村英语教师口语突破策略Word5

　　三、突破瓶颈

　　（Attack your limitation）

　　1、勇于开口，不必完全掌握才开口；

　　2、不怕人笑话，不怕丢面子；

　　3、积极参与，融入到各种活动中。

　　农村英语教师口语突破策略Word6

　　思考题：

　　请结合自己的英语口语实际，谈谈如何突破英语口语瓶颈。

　　农村英语教师口语突破策略Word7

　　四、激情诵读（Readloudly）

　　1、诵读有利于听说能力的提高；

　　2、诵读有利于形成良好的语感；

　　3、诵读能有效激活英语思维。

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　　五、自我交流

　　（Talk something to yourself ）所谓“自我交流”就是通过自己和自己交流的方式，使其英语口语能力得到提高的方法。“自我交流”能弥补英语语言环境的不足，可在不同环境随心所欲地进行，如在房间、或在散步时，关键是要大声大胆地说，不要怕别人笑话。

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　　“自我交流”策略：

　　1、“自我交流”的内容尽可能真实；

　　2、“自我交流”的方式要灵活多样；

　　3、要注意“自我交流”质量；

　　4、注重课前演练。

　　农村英语教师口语突破策略Word10

　　思考题：

　　“自我交流”能促进英语口语的提升，请您列举一个“自我交流”的策略与大家分享。

　　农村英语教师口语突破策略Word11

　　六、英语思维

　　（Thinkingin English）

　　1、反复模仿；

　　There is no doubt that imitation is one of the keys, perhaps the golden key, to success.

　　2、消除“心译”，用英语思考；

　　3、全身心的投入，营造全英语环境。

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　　！Thank you

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