农村英语教师口语突破策略Word
上传者：金灿|上传时间：2017-06-06|密次下载
农村英语教师口语突破策略Word
农村英语教师口语突破策略
封乔周
一、认识你自己（Study yourself）
知人者，智也，自知者，明也。
1、自拟一个题目，准备几分钟，看看你能脱稿说上多长时间；
2、和同事或英语口语较好的学生交流一次，看看能谈多长时间，能否顺利进行；
3、做一套中考或高考试卷，按要求认真做，严格评卷；
4、看看自己是否有个好心态。
思考题：
您了解自己的英语水平吗？请简述并拟订适合自己的学习计划。
二、建立自信（Build your confidence）Open your mouth,speak English loudly. More listening, more speaking！
I'm sure I can do it.
三、突破瓶颈
（Attack your limitation）
1、勇于开口，不必完全掌握才开口；
2、不怕人笑话，不怕丢面子；
3、积极参与，融入到各种活动中。
思考题：
请结合自己的英语口语实际，谈谈如何突破英语口语瓶颈。
四、激情诵读（Readloudly）
1、诵读有利于听说能力的提高；
2、诵读有利于形成良好的语感；
3、诵读能有效激活英语思维。
五、自我交流
（Talk something to yourself ）所谓“自我交流”就是通过自己和自己交流的方式，使其英语口语能力得到提高的方法。“自我交流”能弥补英语语言环境的不足，可在不同环境随心所欲地进行，如在房间、或在散步时，关键是要大声大胆地说，不要怕别人笑话。
“自我交流”策略：
1、“自我交流”的内容尽可能真实；
2、“自我交流”的方式要灵活多样；
3、要注意“自我交流”质量；
4、注重课前演练。
思考题：
“自我交流”能促进英语口语的提升，请您列举一个“自我交流”的策略与大家分享。
六、英语思维
（Thinkingin English）
1、反复模仿；
There is no doubt that imitation is one of the keys, perhaps the golden key, to success.
2、消除“心译”，用英语思考；
3、全身心的投入，营造全英语环境。
！Thank you
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