珠海新世纪学校中学教师家访工作制度

上传者：施少培
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上传时间：2017-06-07
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珠海新世纪学校中学教师家访工作制度

　　珠海新世纪学校中学部家访工作制度

　　一、指导思想

　　根据学校要求，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成可持续发展的育人环境, 为我校转型升级打下良好的基础。

　　二、家访目的

　　通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。

　　三、家访内容：

　　1、了解学生家庭基本情况（如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等）

　　2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点、兴趣爱好等。

　　3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。

　　4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。

　　5、班主任每学期登门家访数量原则上应达到所任教班级学生数，对特殊学生的家庭要常访、多访。科任教师也要参与家访工作，每学期要对所教学生登门家访不少于30人次。

　　6、家访既要面向全体，又要突出重点。要坚持“七个必访类型”，必访家庭是：班内父母离异的单亲家庭；生活有特殊困难的学生家庭；病残学生家庭；行为偏差的学生家庭；思想、学业上有重大变化的学生家庭；学习困难的学生家庭；新生家庭，经常性不按时到校学生家庭。要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。

　　四、家访工作指引：

　　（一）家访前要做到以下准备:

　　1、家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，确定家访的目的，明确要解决的问题，事先要与家长取得联系，告知家长家访时间，主动取得支持。

　　2、确定家访学生，这些学生要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生等，为了安全起见，科任教师可以结伴家访。

　　3、了解学生近阶段在学校各方面的表现.(科任学科及集体活动中的表现等)

　　4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

　　5、如家长不同意教师上门家访，教师可以约家长到校进行座谈，等同于家访。

　　6、七、八年级本学期家访率达100%，九年级可根据教学需要进行家访。

　　（二）家访中要遵守以下要求：

　　1. 家访中，应一切从实际出发，客观公正，切忌片面孤立地看问题。

　　2. 家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。

　　3. 注意交流方式方法，切忌告状式家访。避免使用令家长和学生失望的语言和结论。