教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳：游戏活动的指导（一）

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教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳：游戏活动的指导（一）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件【考点一】幼儿游戏的特点

　　【考点模拟题】

　　幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，这是因为游戏具有( )的特点。

　　A.自由性

　　B.趣味性

　　C.虚构性

　　D.社会性

　　答案：A

　　【考点归纳】

　　游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿一日活动中不可缺少的环节。

　　1.自由性

　　游戏是幼儿自愿自主的活动，游戏是出于自己的兴趣和愿望。在游戏中没有强制性，幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，从中得到快乐并充分地发展。

　　2.趣味性

　　趣味性是游戏本身固有的特性。游戏没有物质目的，而是以愉快地参加游戏并获得积极的游戏结果为目的。

　　3.虚构性

　　幼儿在游戏中的角色、游戏的情节、游戏的行为、玩具的材料等均具有明显的虚构性，幼儿是在这种假想的、虚构的游戏情景中反映周围的现实并体验到快乐的。

　　4.社会性

　　幼儿游戏是对周围现实生活的一种特殊反映，而且游戏的各成分也均能体现出社会性。

　　5.实践性

　　游戏是一种具体的、特殊的实践活动。幼儿在游戏活动中实际地练习并发展自身的动作协调、语言交往、心理活动等各种能力，不断地积累有关生活的知识经验，在实践中逐渐走向社会。

　　【考点二】幼儿游戏的种类

　　【考点模拟题】

　　智力游戏属于( )。

　　A.创造性游戏

　　B.结构游戏

　　C.规则性游戏

　　D.角色游戏

　　答案：C

　　【考点归纳】

　　教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳：游戏活动的指导（一）1

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