幼儿教育心理学考点命题：第六章幼儿情感与意志
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幼儿教育心理学考点命题：第六章幼儿情感与意志
一、文化对教育的作用
1．社会文化发展提高了人们对教育的需求，促进教育事业的发展和完善；
2．社会文化发展促使学校与社会联系加强；
3．社会文化发展促进教学内容的质量和结构的变化；
4．文化发展影响教育方法、手段和组织形式的变革。
二、教育对文化的作用
1．教育是社会文化得以保存和传递的重要手段；
2．教育是促进社会文化交流和融合的重要手段；
3．教育是社会文化创造和更新的重要手段。
三、学校文化
(一)学校文化界说
(二)学校文化的特征
1．学校文化是一种组织文化；
2．学校文化是一种整合性较强的文化；3．学校文化以传递文化传统为己任；
4．校园文化学校文化的缩影。
(三)学生文化
1．学生文化的成因
(1)学生个人的身心特征；
(2)同伴群体的影响；
(3)师生的交互作用；
(4)家庭社会经济地位；
(5)社区的影响。
2．学生文化的特征
(1)学生文化具有过渡性；(2)学生文化具有非正式性；(3)学生文化具有多样性；(4)学生文化具有互补性；
(5)学生文化具有生成性。
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